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谈流行唱法与传统美声唱法的异同研究
被引量:
4
1
作者
李严
《音乐创作》
北大核心
2018年第9期108-109,共2页
传统美声唱法作为声乐学习的基础主要强调音质,而近些年势头高涨的流行音乐选秀节目带给听众高水准的视听盛宴之后,逐渐形成了听众对于高音甚至与海豚音的无感,所以流行音乐能够打入人心的仍旧是音乐的情感震撼。本文将通过对流行音乐...
传统美声唱法作为声乐学习的基础主要强调音质,而近些年势头高涨的流行音乐选秀节目带给听众高水准的视听盛宴之后,逐渐形成了听众对于高音甚至与海豚音的无感,所以流行音乐能够打入人心的仍旧是音乐的情感震撼。本文将通过对流行音乐唱和传统美声演唱两者在技巧上的共性,从音乐情感的角度和气息的角度出发来探讨流行唱法与传统美声唱法的异同。
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关键词
流行唱法
美声
唱法
音乐情感
呼吸
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职称材料
流行唱法的声音训练
被引量:
3
2
作者
苏玥
《音乐创作》
北大核心
2015年第2期189-190,共2页
流行音乐从十九世纪欧洲的出现,到发展到今天成为音乐领的重要的组成部分,它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性,和感官音响的刺激性,使流行音乐成为音乐舞台事实的主流,随着社会对流行唱法人才的需求...
流行音乐从十九世纪欧洲的出现,到发展到今天成为音乐领的重要的组成部分,它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性,和感官音响的刺激性,使流行音乐成为音乐舞台事实的主流,随着社会对流行唱法人才的需求量越来越多,对流行唱法的水平要求越来越高,高等音乐院校的声乐课堂也出现了流行唱法教学,这是摆在声乐教师面前的全新课题。虽然欧美很早以前就出现了流行唱法教学,但一味的照搬照抄,缺少了科学性和我国的本土性,本文就是通过自己多年的教学积累和实践,结合学生自身的演唱特点,从流行唱法的声音训练和歌唱技巧两方面对流行唱法做了系统的分析和初步的探索,为中国流行唱法的教学更加完善尽自己的绵薄之力。
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关键词
流行唱法
气息
共鸣
吐字
声音训练
演唱技巧
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职称材料
形式和内容:艺术教育的逻辑解构——歌唱艺术教育中流行唱法传承和发展的合理性
被引量:
1
3
作者
李曼
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期189-192,共4页
传承与创新是艺术教育的本性,艺术教育中的艺术形式和内容是不断变化发展的逻辑解构过程,人民群众喜闻乐见的艺术形式和内容是艺术教育的必然选择和责任。歌唱艺术教育应坚持不同唱法形式百花齐放推陈出新;从歌唱艺术教育中各种唱法之...
传承与创新是艺术教育的本性,艺术教育中的艺术形式和内容是不断变化发展的逻辑解构过程,人民群众喜闻乐见的艺术形式和内容是艺术教育的必然选择和责任。歌唱艺术教育应坚持不同唱法形式百花齐放推陈出新;从歌唱艺术教育中各种唱法之间存在的共性与个性中认识流行唱法存在的艺术合理性,使歌唱艺术教育不同唱法形式在比较中扬弃、传承、创新、发展;教育者为教好不同唱法形式练好内功,掌握科学的训练方法,把歌唱艺术教育的形式、内容、效果统一起来。
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关键词
艺术教育
艺术形式
流行唱法
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职称材料
现代时尚的流行唱法模式
4
作者
李娜
《音乐创作》
北大核心
2011年第6期130-131,共2页
一种观点认为唱好流行歌曲就是要学习美声唱法,另外一种观点则认为流行歌曲的动听与否主要靠感觉,反对学习声乐方法,这两种观点所围绕的中心在于如何理解“方法”两个字,本文就以上两种观点进行解析。
关键词
流行唱法
自然状态
方法
模式
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职称材料
当前我国流行唱法的民族性审视
被引量:
1
5
作者
周葳葳
《音乐创作》
北大核心
2016年第2期104-106,共3页
当前我国面对全球一体化的机遇和挑战,中国流行唱法也必然在融入世界多元文化中面临新的挑战。面对我国流行唱法民族性日渐弱化的现状,我们将如何走出中国流行唱法发展的困境,已成为中国流行唱法发展必须面对的现实。
关键词
流行唱法
民族性审视
中国风
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职称材料
流行音乐的发声、风格、定位与表演——评《流行演唱法》
6
作者
谢斌
《当代教育科学》
北大核心
2015年第21期I0011-I0011,共1页
中国的流行音乐于二十世纪30年代得到广泛的流传,流行音乐的唱法简称流行唱法。流行音乐声音自然,近似说话,中声区使用真声,高声区使用假声,较少使用共鸣,音量较小,演唱时多借助电声扩音器,追求声音自然甜美,感情细腻真实。《流行演唱...
中国的流行音乐于二十世纪30年代得到广泛的流传,流行音乐的唱法简称流行唱法。流行音乐声音自然,近似说话,中声区使用真声,高声区使用假声,较少使用共鸣,音量较小,演唱时多借助电声扩音器,追求声音自然甜美,感情细腻真实。《流行演唱法》一书全面阐述了流行音乐的发声知识,流行音乐的风格、定位,以及流行音乐表演中气息的合理把握与运用。演唱流行音乐,发声练习是基础。
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关键词
流行
音乐
发声练习
音乐表演
演
唱法
风格
30年代
二十世纪
流行唱法
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职称材料
关于流行歌曲几个问题之管见
被引量:
2
7
作者
罗云斌
张燚
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006年第3期135-138,142,共5页
“通俗歌曲”是一定历史条件下的称谓,为“流行歌曲”所代替是大势所趋;流行歌曲在人们生活中占有极其重要的位置,代表着一种新的声乐文化,无法和众多的声乐形式共用所谓“科学唱法”。流行歌曲并不拒绝歌唱技巧,中国流行歌手的现状说...
“通俗歌曲”是一定历史条件下的称谓,为“流行歌曲”所代替是大势所趋;流行歌曲在人们生活中占有极其重要的位置,代表着一种新的声乐文化,无法和众多的声乐形式共用所谓“科学唱法”。流行歌曲并不拒绝歌唱技巧,中国流行歌手的现状说明他们更需要唱功。
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关键词
流行唱法
通俗
唱法
科学
唱法
歌唱技巧
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职称材料
谈谈“通俗唱法”
8
作者
陈密
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1989年第4期48-49,共2页
在我国音乐歌坛上于80年代初提出了“通俗唱法”这一演唱方法,十年中对它褒贬不一,风风雨雨,真是仁者见仁,智者见智。现在已不必再争论其唱法是否“科学,是否应该给予承认,因为它已被广大人民所接受,而且越来越被采用。前不久在上海举...
在我国音乐歌坛上于80年代初提出了“通俗唱法”这一演唱方法,十年中对它褒贬不一,风风雨雨,真是仁者见仁,智者见智。现在已不必再争论其唱法是否“科学,是否应该给予承认,因为它已被广大人民所接受,而且越来越被采用。前不久在上海举行的“新潮民歌大奖赛”中再次显出光彩。
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关键词
通俗
唱法
演唱方法
流行唱法
高声区
民族声乐
民族
唱法
传统声乐
李谷一
演唱技巧
发声方法
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职称材料
题名
谈流行唱法与传统美声唱法的异同研究
被引量:
4
1
作者
李严
机构
天津音乐学院现代音乐系
出处
《音乐创作》
北大核心
2018年第9期108-109,共2页
文摘
传统美声唱法作为声乐学习的基础主要强调音质,而近些年势头高涨的流行音乐选秀节目带给听众高水准的视听盛宴之后,逐渐形成了听众对于高音甚至与海豚音的无感,所以流行音乐能够打入人心的仍旧是音乐的情感震撼。本文将通过对流行音乐唱和传统美声演唱两者在技巧上的共性,从音乐情感的角度和气息的角度出发来探讨流行唱法与传统美声唱法的异同。
关键词
流行唱法
美声
唱法
音乐情感
呼吸
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
流行唱法的声音训练
被引量:
3
2
作者
苏玥
机构
内蒙古赤峰学院音乐学院
内蒙古赤峰学院音乐学院流行音乐教研室
出处
《音乐创作》
北大核心
2015年第2期189-190,共2页
文摘
流行音乐从十九世纪欧洲的出现,到发展到今天成为音乐领的重要的组成部分,它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性,和感官音响的刺激性,使流行音乐成为音乐舞台事实的主流,随着社会对流行唱法人才的需求量越来越多,对流行唱法的水平要求越来越高,高等音乐院校的声乐课堂也出现了流行唱法教学,这是摆在声乐教师面前的全新课题。虽然欧美很早以前就出现了流行唱法教学,但一味的照搬照抄,缺少了科学性和我国的本土性,本文就是通过自己多年的教学积累和实践,结合学生自身的演唱特点,从流行唱法的声音训练和歌唱技巧两方面对流行唱法做了系统的分析和初步的探索,为中国流行唱法的教学更加完善尽自己的绵薄之力。
关键词
流行唱法
气息
共鸣
吐字
声音训练
演唱技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
形式和内容:艺术教育的逻辑解构——歌唱艺术教育中流行唱法传承和发展的合理性
被引量:
1
3
作者
李曼
机构
重庆师范大学音乐学院
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期189-192,共4页
文摘
传承与创新是艺术教育的本性,艺术教育中的艺术形式和内容是不断变化发展的逻辑解构过程,人民群众喜闻乐见的艺术形式和内容是艺术教育的必然选择和责任。歌唱艺术教育应坚持不同唱法形式百花齐放推陈出新;从歌唱艺术教育中各种唱法之间存在的共性与个性中认识流行唱法存在的艺术合理性,使歌唱艺术教育不同唱法形式在比较中扬弃、传承、创新、发展;教育者为教好不同唱法形式练好内功,掌握科学的训练方法,把歌唱艺术教育的形式、内容、效果统一起来。
关键词
艺术教育
艺术形式
流行唱法
Keywords
art education
art forms
pop singing
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
现代时尚的流行唱法模式
4
作者
李娜
机构
辽宁师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第6期130-131,共2页
文摘
一种观点认为唱好流行歌曲就是要学习美声唱法,另外一种观点则认为流行歌曲的动听与否主要靠感觉,反对学习声乐方法,这两种观点所围绕的中心在于如何理解“方法”两个字,本文就以上两种观点进行解析。
关键词
流行唱法
自然状态
方法
模式
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
当前我国流行唱法的民族性审视
被引量:
1
5
作者
周葳葳
机构
东北师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2016年第2期104-106,共3页
基金
教育部2013年人文社会科学规划基金项目(编号13YJA760054)的阶段性成果
文摘
当前我国面对全球一体化的机遇和挑战,中国流行唱法也必然在融入世界多元文化中面临新的挑战。面对我国流行唱法民族性日渐弱化的现状,我们将如何走出中国流行唱法发展的困境,已成为中国流行唱法发展必须面对的现实。
关键词
流行唱法
民族性审视
中国风
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
流行音乐的发声、风格、定位与表演——评《流行演唱法》
6
作者
谢斌
机构
广西艺术学院音乐学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第21期I0011-I0011,共1页
文摘
中国的流行音乐于二十世纪30年代得到广泛的流传,流行音乐的唱法简称流行唱法。流行音乐声音自然,近似说话,中声区使用真声,高声区使用假声,较少使用共鸣,音量较小,演唱时多借助电声扩音器,追求声音自然甜美,感情细腻真实。《流行演唱法》一书全面阐述了流行音乐的发声知识,流行音乐的风格、定位,以及流行音乐表演中气息的合理把握与运用。演唱流行音乐,发声练习是基础。
关键词
流行
音乐
发声练习
音乐表演
演
唱法
风格
30年代
二十世纪
流行唱法
分类号
J616.2-5 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
关于流行歌曲几个问题之管见
被引量:
2
7
作者
罗云斌
张燚
机构
南昌大学艺术与设计学院音乐与表演系
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006年第3期135-138,142,共5页
基金
2003年度全国艺术科学"十五"规划课题"通俗歌曲演唱风格变迁及通俗唱法训练模式研究"(03DD084)成果之一
文摘
“通俗歌曲”是一定历史条件下的称谓,为“流行歌曲”所代替是大势所趋;流行歌曲在人们生活中占有极其重要的位置,代表着一种新的声乐文化,无法和众多的声乐形式共用所谓“科学唱法”。流行歌曲并不拒绝歌唱技巧,中国流行歌手的现状说明他们更需要唱功。
关键词
流行唱法
通俗
唱法
科学
唱法
歌唱技巧
Keywords
popular singing method
common
singing method
science singing method
the skill of singing
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
谈谈“通俗唱法”
8
作者
陈密
机构
江苏省群众艺术馆
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1989年第4期48-49,共2页
文摘
在我国音乐歌坛上于80年代初提出了“通俗唱法”这一演唱方法,十年中对它褒贬不一,风风雨雨,真是仁者见仁,智者见智。现在已不必再争论其唱法是否“科学,是否应该给予承认,因为它已被广大人民所接受,而且越来越被采用。前不久在上海举行的“新潮民歌大奖赛”中再次显出光彩。
关键词
通俗
唱法
演唱方法
流行唱法
高声区
民族声乐
民族
唱法
传统声乐
李谷一
演唱技巧
发声方法
分类号
J6 [艺术—音乐]
J912 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈流行唱法与传统美声唱法的异同研究
李严
《音乐创作》
北大核心
2018
4
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职称材料
2
流行唱法的声音训练
苏玥
《音乐创作》
北大核心
2015
3
在线阅读
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职称材料
3
形式和内容:艺术教育的逻辑解构——歌唱艺术教育中流行唱法传承和发展的合理性
李曼
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
1
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职称材料
4
现代时尚的流行唱法模式
李娜
《音乐创作》
北大核心
2011
0
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职称材料
5
当前我国流行唱法的民族性审视
周葳葳
《音乐创作》
北大核心
2016
1
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职称材料
6
流行音乐的发声、风格、定位与表演——评《流行演唱法》
谢斌
《当代教育科学》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
关于流行歌曲几个问题之管见
罗云斌
张燚
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
谈谈“通俗唱法”
陈密
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1989
0
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职称材料
已选择
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