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父母教育参与和初中生学习投入——基于流动与城市家庭的比较分析
被引量：
1
1
作者
王明珠
于梦洁
+3 位作者
龙宝新
李沂蔚
徐丹丹
刘艳
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期23-32,共10页
基于对流动和城市初中生的调查数据,本研究考察了不同父母教育参与方式与学生学习投入的线性和非线性关系,并分析了这种关系在两类学生之间的异质性。结果发现:(1)父母在校参与和流动及城市初中生的学习投入均呈正向线性关系;(2)父母密...
基于对流动和城市初中生的调查数据,本研究考察了不同父母教育参与方式与学生学习投入的线性和非线性关系,并分析了这种关系在两类学生之间的异质性。结果发现:(1)父母在校参与和流动及城市初中生的学习投入均呈正向线性关系;(2)父母密集的在家参与对流动初中生学习投入的积极影响呈递减趋势,但在家参与和城市初中生学习投入呈正向线性关系;(3)父母学业社会化对流动初中生学习投入具有正向线性预测作用,但对城市初中生作用不显著。研究结果揭示了不同父母教育参与方式对流动和城市初中生学习投入作用模式的差异,为父母如何有效参与青少年子女的教育提供了依据。
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关键词
父母教育参与
学习投入
流动初中生
非线性关系
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题名
父母教育参与和初中生学习投入——基于流动与城市家庭的比较分析
被引量：
1
1
作者
王明珠
于梦洁
龙宝新
李沂蔚
徐丹丹
刘艳
机构
陕西师范大学教育学部
陕西师范大学教师发展学院
北京师范大学发展心理研究院
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期23-32,共10页
基金
陕西省社会科学基金项目“流动儿童学业成就的家庭影响因素及其作用机制研究”(2020P013)。
文摘
基于对流动和城市初中生的调查数据,本研究考察了不同父母教育参与方式与学生学习投入的线性和非线性关系,并分析了这种关系在两类学生之间的异质性。结果发现:(1)父母在校参与和流动及城市初中生的学习投入均呈正向线性关系;(2)父母密集的在家参与对流动初中生学习投入的积极影响呈递减趋势,但在家参与和城市初中生学习投入呈正向线性关系;(3)父母学业社会化对流动初中生学习投入具有正向线性预测作用,但对城市初中生作用不显著。研究结果揭示了不同父母教育参与方式对流动和城市初中生学习投入作用模式的差异,为父母如何有效参与青少年子女的教育提供了依据。
关键词
父母教育参与
学习投入
流动初中生
非线性关系
Keywords
parental involvement
learning engagement
migrant middle-school students
nonlinear relationships
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
父母教育参与和初中生学习投入——基于流动与城市家庭的比较分析
王明珠
于梦洁
龙宝新
李沂蔚
徐丹丹
刘艳
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025
1
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