-
题名浅析维吾尔语的零派生构词法
被引量：3
- 1
-
-
作者
柳元丰
-
机构
新疆喀什师范学院语言系
-
出处
《语言与翻译》
北大核心
2005年第4期48-50,共3页
-
文摘
本文围绕零派生构词法的定义、特征、构词形式展开论述,介绍了维吾尔语中较为少见的一种构词形式——零派生构词法。
-
关键词
维吾尔语
零派生构词法
名词化
-
Keywords
Uygur language
zero derivation word-formation
noun
-
分类号
H215.3
[语言文字—少数民族语言]
-
-
题名制浆造纸英文术语中的派生构词法及词义猜测
被引量：3
- 2
-
-
作者
刘腾飞
陈国兴
-
机构
齐鲁工业大学(山东省科学院)外国语学院
-
出处
《海外英语》
2018年第17期197-198,共2页
-
文摘
在科技文本中,术语是掌握原文主旨要义的关键。制浆造纸英文术语中派生词数量较多且词义较难把握,本着实用的原则,分析了制浆造纸英语术语中的派生词缀,并探讨了猜测陌生术语词义的方法。
-
关键词
制浆造纸科技英语
英文术语
派生构词法
词义猜测
-
分类号
H313
[语言文字—英语]
-
-
题名大学英语词性教学的意义及策略探究
被引量：1
- 3
-
-
作者
董祎
-
机构
山西农业大学文理学院
-
出处
《英语广场（学术研究）》
2020年第5期39-41,共3页
-
基金
山西农业大学哲学社会科学基金项目(项目编号:J141902030)
-
文摘
掌握词汇是学好英语的基础,词汇教学是大学英语教学的重要组成部分。但学生在学习词汇时,除了要掌握单词的词义、发音及拼写外,更重要的是掌握单词的词性。了解并掌握常见单词的词性、功能及用法对于提高学生的英语读、写、译能力以及四、六级考试通过率有着很强的现实意义。本文在分析词性教学意义的基础上,从词性对比和派生构词法两个方面提出词性教学策略,以此为大学英语词汇教学提供借鉴和思路。
-
关键词
词性教学
英语能力
四、六级考试
词性对比法
派生构词法
-
分类号
H0-0
[语言文字—语言学]
-
