-
题名“走近诸葛亮”语文综合实践活动课设计方案
- 1
-
-
作者
王黎明
-
机构
镇江市丹徒区西麓中心小学
-
出处
《江苏教育》
2007年第22期20-21,共2页
-
文摘
活动目的：
以《三国演义》中主要人物诸葛亮为切人口，使原本在学生头脑中比较单薄的人物形象变得丰富起来，并激发学生进一步深入阅读《三国演义》的兴趣。
-
关键词
实践活动课设计
诸葛亮
《三国演义》
语文
活动目的
主要人物
人物形象
学生
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名中小学心理健康教育活动课设计的思考
- 2
-
-
作者
王军
-
机构
江苏
-
出处
《中小学心理健康教育》
2001年第12期39-39,44,共2页
-
文摘
现代课程观、素质观表明,在相当程度上,教材决定了本门学科存在的价值、育人功能与育人效果.中小学心理健康教育的重要性日入人心,各地约有150种相关"教材"或"读本"推出.笔者就此进行了调查了解和分析,从教育学角度,本着完善该活动课的愿望,提出自己的一些看法.
-
关键词
中小学
心理健康教育
活动课设计
素质观
现代课程观
育人功能
教材
存在
人心
愿望
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名谈心理健康教育课的教学组织
被引量：2
- 3
-
-
作者
肖红
-
机构
辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校
-
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第29期23-25,共3页
-
文摘
心理健康教育课是一个讨论的过程、心灵沟通的过程、情感交流的过程。这一过程也是一种创造性的教学过程,教学效果取决于师生双方创造性的活动,教无定法但需要组织有法。课堂教学组织要体现以人为中心的教学思想。承担心理健康教育课的教师要确立“尊重学生”“助人自助”“完整接纳每个学生”的教育理念,具体实施中小组划分、安排座位、确定目标、选择内容、设计活动等都有许多要考虑周全的地方。
-
关键词
教学组织
活动课设计
教学环节
-
分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名全国心理健康教育工作巡回展之成都行
- 4
-
-
作者
陈虹
吴为
王策
-
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第12S期I0001-I0003,共3页
-
文摘
四川省成都市自2000年承担国家教育部基础教育司全国中小学心理健康教育实验区的任务以来，成立了“成都市中小学心理健康教育指导委员会”；制定并颁发了相关文件；确立了几十所心理健康教育实验学校：积极研究各种主题的心理健康教育活动课设计与实施，整合心理健康教育与班主任工作；研发并推广“心育操”；特别开展了“以城带乡”，送教下乡活动。
-
关键词
心理健康教育工作
成都市
教育部基础教育司
送教下乡活动
活动课设计
班主任工作
教育指导
实验学校
-
分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
