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新形势下学前教育专业实践教学体系的构建——评《全实践理念下学前教育专业活动设计类课程教学研究》: 1; 作者万慧颖《教育理论与实践》北大核心 2024年第26期F0003-F0003,共1页; 全实践理念下学前教育专业活动设计类课程将学前教育的基本原理、方法和策略融入具体活动设计实践中,促使学生在亲历活动设计与实施的过程中实现从知识学习到技能转化的深度对接,从而有效提升学生的教学实践能力。深入探索全实践理念下... 展开更多; 关键词学前教育专业教学实践能力全实践理念专业素养活动设计类课程活动设计与实施路径与方法技能转化; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前教育专业教育活动设计类课程反思——以黑龙江生态工程职业学院学前教育专业为例被引量：2: 2; 作者王时佼《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期124-126,共3页; 高职“幼儿园活动设计与指导”课程是学前教育专业必修课程,也是一门教学方法课,在学生的知识体系构建、职业资格证书考取、顶岗实习与就业中都起到重要作用。然而当下很多职业学院学前教育专业活动设计类课程在课程教学内容、课程组织... 展开更多; 关键词学前教育活动设计类课程反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

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