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论财务活动要素 被引量:2
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作者 宋献中 《财会通讯(上)》 1998年第9期12-14,共3页
随着我国会计准则的建立和会计理论研究的深入,会计要素问题已逐渐成为理论界探讨的一个热点。然而,“财务要素”这一概念却鲜为人知。笔者试图就此问题作一些探索,以期抛砖引玉。 一、财务活动的内涵 财务要素构成财务对象的全部内容,... 随着我国会计准则的建立和会计理论研究的深入,会计要素问题已逐渐成为理论界探讨的一个热点。然而,“财务要素”这一概念却鲜为人知。笔者试图就此问题作一些探索,以期抛砖引玉。 一、财务活动的内涵 财务要素构成财务对象的全部内容,包括财务活动要素和财务关系要素。对财务活动要素的界定,必须要体现财务活动的基本内涵,反映财务活动的规律。 展开更多
关键词 活动要素 财务活动 财务管理的目标 现金流量 财务风险 净资产 资本保全观念 本金 资产概念 财务学
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玛曲县植被覆被变化及其对环境要素的响应 被引量:30
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作者 王新源 连杰 +6 位作者 杨小鹏 赵学勇 王小军 马仲武 龚丞馗 曲浩 王彬 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期923-935,共13页
植被覆被变化是气象要素和人类活动综合作用的结果,能够反映区域内生态系统的演替趋势。玛曲高寒生态区作为黄河上游重要的水源涵养和补给区,具有维持区域生物多样性和生态安全,保障经济社会健康发展的重要作用,因此厘清该区域植被变化... 植被覆被变化是气象要素和人类活动综合作用的结果,能够反映区域内生态系统的演替趋势。玛曲高寒生态区作为黄河上游重要的水源涵养和补给区,具有维持区域生物多样性和生态安全,保障经济社会健康发展的重要作用,因此厘清该区域植被变化与气候及人类活动等环境要素的相互关系有助于为玛曲县生态治理与恢复提供科学参考。鉴于此,以2000—2015年MODIS/NDVI数据为基础,结合同期气象与人类活动数据,应用趋势分析法、相关分析以及通径分析等方法,分析了玛曲县植被NDVI的时空变化规律,并详细探讨了气象要素和人类活动对植被覆被变化的影响。结果表明:(1) 2000—2015年玛曲县NDVI呈波动上升趋势,上升速率为0.01015/10a;各土地利用/覆被类型中,增加幅度由大到小依次为高山稀疏植被、湿地、沙化草甸、山地疏林地、高寒草甸、亚高山硬叶灌丛、亚高山阔叶灌丛和高寒草原;增加面积占相应地类总面积比例由大到小分别是高山稀疏植被(75.57%)、山地疏林地(71. 45%)、沙化草甸(71. 18%)、湿地(70. 66%)、高寒草甸(68. 15%)、亚高山硬叶灌丛(66.96%)、亚高山阔叶灌丛(66.24%)和高寒草原(66.05%);(2)气象要素中,气温与NDVI间具有显著正相关(P<0.05),是影响植被覆被的决定性因子,利于植被的生长与发育;降水与NDVI间相关不显著(P>0.05),对植被覆被的影响较小;(3)人类活动要素中,与放牧强度密切相关的大牲畜存栏数和羊存栏数是植被生长的主控因子,其中大牲畜存栏数呈显著的抑制作用(P<0.05),羊存栏数具有较强的促进作用(P<0.05);(4)通径分析发现,气温、大牲畜存栏数和羊存栏数的决定系数依次为0.3005,-0.0563和0.0128,说明气温对NDVI的综合作用强度最高、大牲畜存栏数次之,羊存栏数最低;此外,剩余通径系数为0.53。该数值较大,表明仍有部分对NDVI增加存在影响的环境要素未考虑到,需在今后的研究中给予关注。 展开更多
关键词 MODIS/NDVI 玛曲县 气象要素 人类活动要素 通径分析
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基于元素养目标的公共图书馆教育活动研究
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作者 宋筱璇 刘畅 吴耀宇 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期117-125,共9页
元素养作为提高一切素养的基础能力,在当前多元多变的社会情境中,元素养能力的培育成为教育活动的根本性目标。为进一步明晰当前公共图书馆教育活动中的元素养培育现状,文章收集了江苏省十三市公共图书馆近5年开展的教育活动数据1214条... 元素养作为提高一切素养的基础能力,在当前多元多变的社会情境中,元素养能力的培育成为教育活动的根本性目标。为进一步明晰当前公共图书馆教育活动中的元素养培育现状,文章收集了江苏省十三市公共图书馆近5年开展的教育活动数据1214条,对活动数据开展内容分析与扎根理论编码。研究揭示了公共图书馆教育活动在元素养的行为、认知、情感、元认知4个目标维度的支持与培育现状,并依据元素养目标与多元活动要素间的作用关系,识别了当前公共图书馆教育活动的三种典型模式,分别是认知导向的人文艺术活动、情感导向的人文艺术活动和行为导向的技术技能活动。 展开更多
关键词 公共图书馆 教育活动 元素养目标 活动要素 活动模式
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教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的历史进程、向度与路径 被引量:5
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作者 刘卫民 付涛 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期127-134,共8页
教育信息化是提升国家通用语言文字教学质量的有效途径。该文梳理了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的视听电教、计算机辅助教学、多媒体网络整合、“人工智能+智慧教育”四个发展阶段,经过梳理提出,在历史演进中信息技术发挥... 教育信息化是提升国家通用语言文字教学质量的有效途径。该文梳理了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的视听电教、计算机辅助教学、多媒体网络整合、“人工智能+智慧教育”四个发展阶段,经过梳理提出,在历史演进中信息技术发挥了丰富和升级教育手段、提升教育效能和改变教学主体生命形态、影响和转变课堂组织方式,不断提升国家通用语言文字教学质效的重要作用。通过探析教育信息化背景下国家通用语言文字教学活动“七要素”的嬗变与未来向度,提出了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的路径:提升国家通用语言文字教学主体的信息化素养;搭建国家通用语言文字“教—学—评”一体化平台;建构基于网络互联的国家通用语言文字学习空间;建构基于大数据平台的国家通用语言文字学习档案。 展开更多
关键词 教育信息化 国家通用语言文字 教学活动要素
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少数民族地区的公共舆论特征 被引量:2
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作者 熊聪茹 《当代传播》 2001年第6期44-46,共3页
关键词 少数民族地区 公共舆论 舆论学 舆论引导 形态特征 活动要素特征
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“文学理论”课程的本科教学思考 被引量:5
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作者 凌建英 宗志平 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第6期33-35,共3页
文学理论学科建设是一个系统工程,由多个环节组成。本文切准当前大学汉语言文学专业本科教学,以教学活动四要素为系统,以实际调查为依据,分析和反思当前文学理论教学的现状,以促进文学理论学科的发展。
关键词 学科建设 课程建设 文学理论教学 教学活动要素
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OCAV双层次创新模式的构建研究
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作者 陈玮 吴建伟 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第1期24-35,共12页
创新活动中创新目标、创新思维、创新成果和市场价值是锚定创新过程的物化要素,它们与相关的活动要素一起,构成了OCAV双层次创新模式。这是一个涉及自主创新、创新扩散的机制。对系统创新来说,自主创新是基础,创新扩散是条件,OCAV创新... 创新活动中创新目标、创新思维、创新成果和市场价值是锚定创新过程的物化要素,它们与相关的活动要素一起,构成了OCAV双层次创新模式。这是一个涉及自主创新、创新扩散的机制。对系统创新来说,自主创新是基础,创新扩散是条件,OCAV创新模式能够有机地将两者结合起来。该模式有助于描述系统创新价值产生的过程,有效地揭示创新活动规律,探究创新运作机理。 展开更多
关键词 创新目标 活动要素 创新扩散 项式 系统创新价值
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官僚机构现象
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作者 谢尔盖.尼科利斯基 赵晓明 檀雪菲 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1993年第5期107-109,共3页
“官僚机构”一词来自法语,翻译过来,其含义就是“办公室的统治”。当然,并不是任何管理机构都可以称为官僚机构。官僚机构的实质在于执行政权脱离了多数人的意志,在于以形式的要素代替了内容丰富的活动要素,在于认为与其他任务和目标... “官僚机构”一词来自法语,翻译过来,其含义就是“办公室的统治”。当然,并不是任何管理机构都可以称为官僚机构。官僚机构的实质在于执行政权脱离了多数人的意志,在于以形式的要素代替了内容丰富的活动要素,在于认为与其他任务和目标相比较,自我保存是首要的目的。当“办公室” 展开更多
关键词 官僚机构 要素代替 自我保存 办公室 活动要素 管理机构 意志 政权 法语 马克思
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