-
题名举手习惯培养对初中生参与课堂活动积极性的影响研究
- 1
-
-
作者
方向军
-
机构
浙江省兰溪实验中学
-
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第10期25-30,共6页
-
文摘
一、研究背景 在外语课堂教学实践中，学习者不愿意开口说英语是一个普遍现象（Hue，2010）。学生不愿意开口说英语的原因很多，缺乏动机是主要原因。活动内容脱离学生生活实际，学生觉得无话可说；上课内容偏重机械的语法操练，引不起学生兴趣等也是原因。
-
关键词
课堂教学实践
活动积极性
习惯培养
初中生
开口说英语
学生兴趣
活动内容
生活实际
-
分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名积极调动情感因素 提高化学教学质量
- 2
-
-
作者
周国文
-
机构
安阳县第一农职业高级中学
-
出处
《河南农业》
2010年第5X期50-51,共2页
-
文摘
愉悦感是一种积极的情感体验,它可以使人注意力集中、思维活动积极性提高,从而做出最佳成绩。因此,在化学教学中,精心设计生动愉悦的教学情景,创造生动的课堂气氛,能有效激发学生积极的思维活动,充分调动学生学习的主观能动性,使教学过程染上浓厚的情感色彩,变"苦学"
-
关键词
化学教学质量
最佳成绩
教学过程
愉悦感
学习情趣
思维过程
化学课
活动积极性
记忆品质
中学化学教学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名让群众文化更具生命力
- 3
-
-
作者
陶积平
-
机构
磴口县沙金套海苏木人民政府
-
出处
《村委主任》
2024年第21期37-39,共3页
-
文摘
在乡村振兴战略背景下,群众文化建设成为提升乡村文明和居民生活质量的重要内容。为完善群众文化的建设策略,文章以内蒙古自治区为例,分析了该地区在乡村振兴视域下群众文化建设的现状与问题,指出了群众参与文化活动积极性不高、文化基础设施不完善、文化机制和队伍建设有待加强等问题。基于此,提出了精准把握群众需求、多措并举提升参与,强化设施建设、优化资源配置,以及培养专业人才、加强队伍建设的策略,旨在推动内蒙古自治区乡村文化的全面振兴,提升基层群众的文化获得感和幸福感。
-
关键词
群众文化建设
活动积极性
文化基础设施
乡村文明
乡村振兴战略
优化资源配置
基层群众
居民生活质量
-
分类号
G24
[文化科学]
-
