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例说数学教学情境的创设与构建
被引量：
1
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作者
周汉伟
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第20期58-62,65,共6页
数学教学情境的创设与建构是教学设计的重要环节,是教学过程的重要组成部分,直接影响教学效果和教学目标的完成。本文以案例形式从不同的角度阐述了创设数学教学情境的策略、方法和手段。
关键词
数学
情境
教学
情境
创设
数学案例
问题
情境
活动式情境
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职称材料
题名
例说数学教学情境的创设与构建
被引量：
1
1
作者
周汉伟
机构
无锡卫生高等职业技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第20期58-62,65,共6页
文摘
数学教学情境的创设与建构是教学设计的重要环节,是教学过程的重要组成部分,直接影响教学效果和教学目标的完成。本文以案例形式从不同的角度阐述了创设数学教学情境的策略、方法和手段。
关键词
数学
情境
教学
情境
创设
数学案例
问题
情境
活动式情境
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
例说数学教学情境的创设与构建
周汉伟
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
1
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