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题名美是道德的象征——审美活动的伦理基础
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作者
刘士林
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出处
《中文自学指导》
2003年第6期21-25,共5页
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文摘
一、伦理基础:回到康德在讲了审美活动的主体基础之后,实际上还需要再补充一个伦理基础。这是由于作为精神生命存在的人类与它的道德主体过于密切的内在关系所决定的。如果说主体基础可以用来区别人的活动与自然界的存在,那么所谓的伦理基础则主要是针对美学的当下困境而来。
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关键词
审美活动
伦理活动
康德
道德理论
“美在于形式”
古典美学
理性尺度
审美尺度
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分类号
B83
[哲学宗教—美学]
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题名简议教学伦理研究中的学生主体问题
被引量：4
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作者
王本陆
王婵
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机构
北京师范大学课程与教学研究院
香港大学教育学院
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出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2017年第5期33-37,共5页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"教学伦理学研究"(项目编号:12JJD880013)研究成果
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文摘
长期以来,教学伦理研究一般采用职业伦理视角研究教学伦理活动,把学生视为教学伦理生活的旁观者。当前,有必要转换研究视角,采用活动伦理视角来观察分析教学伦理活动,即把教学伦理活动理解为师生共同的道德生活。从活动伦理视角看,学生主体问题是教学伦理研究的核心问题之一,需要努力建构教学伦理研究的学生主体理论,这一理论的基本要点是:学生是教学伦理活动的责权主体,教学伦理活动是学生道德主体性发挥与发展的重要平台。
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关键词
教学伦理学
学生主体
职业伦理
活动伦理
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Keywords
teaching ethics
the subjectivity of students
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名实践观的发展及其回归
被引量：1
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作者
尹树广
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机构
黑龙江大学文化哲学研究中心
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出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第4期30-34,共5页
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文摘
实践哲学是西方哲学中一个内涵十分复杂的重要领域和学术思潮,但是长期以来,这一领域和思潮被淹没在政治哲学和伦理学研究中,并没有引起人们足够的重视。从另一方面看,上世纪70年代末以来,国内哲学界兴起了持续近30年的内容广泛的实践问题和实践哲学研究,甚至成为这一时期的所谓“热点”问题。但是这一研究由于缺乏西方哲学基础,显得空泛且后劲不足。本期发表的几篇关于西方实践哲学的文章试图在这方面做一些基础性工作,希望读者不仅从西方哲学史研究的角度来阅读,而且能够认识到这些探讨对于构建一种新的实践哲学的基础性意义。
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关键词
实践观
哲学理性
理论与实践
20世纪
道德实践
技术活动
交往关系
伦理活动
经济关系
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分类号
B02
[哲学宗教—哲学理论]
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