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洛文斯顿作业疗法认知评定量表中文应用软件的研制 被引量:6
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作者 张善纲 范建中 +1 位作者 郁可 张建宏 《中国康复理论与实践》 CSCD 2006年第4期287-289,共3页
目的将洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)的操作和记分系统开发成计算机软件。方法将LOTCA人工操作和记分转换为计算机的工艺流程,通过整合Basic、C、C++语言与Flash虚拟机等技术生成中文应用软件的初步版本,并应用于临床评定,收集... 目的将洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)的操作和记分系统开发成计算机软件。方法将LOTCA人工操作和记分转换为计算机的工艺流程,通过整合Basic、C、C++语言与Flash虚拟机等技术生成中文应用软件的初步版本,并应用于临床评定,收集反馈意见,对评定中发现的问题及信度与效度不满意的条目进行优化。结果生成了LOTCA中文应用软件,包括测试系统、记分分析系统、数据库管理系统、附属系统四个部分,含有普通话和粤语两种测试语言,可在Windows2000及WindowsXP两种系统下运行。结论洛文斯顿作业疗法认知评定中文应用软件客观、规范、便捷,适合在临床工作中使用。 展开更多
关键词 认知功能评定 洛文斯顿作业疗法认知评定量表(lotca) 中文应用软件
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洛文斯顿作业治疗用认知评定量表在脑外伤早期患者认知功能评定中的效能 被引量:22
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作者 张瑜 张一 +5 位作者 姚秋近 王涯 吴野环 陈超 王卉 杨伊林 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2016年第1期84-87,共4页
目的探讨洛文斯顿作业治疗用认知评定量表(LOTCA)评定颅脑外伤早期患者认知功能的效能。方法 2013年1月~2014年10月收治的脑外伤患者72例为损伤组,与损伤组年龄、性别、受教育年限匹配的健康人30名为健康组。采用LOTCA及简易精神状态... 目的探讨洛文斯顿作业治疗用认知评定量表(LOTCA)评定颅脑外伤早期患者认知功能的效能。方法 2013年1月~2014年10月收治的脑外伤患者72例为损伤组,与损伤组年龄、性别、受教育年限匹配的健康人30名为健康组。采用LOTCA及简易精神状态检查(MMSE)进行评定。结果 MMSE总分与LOTCA总分正相关(r=0.56,P〈0.01)。损伤组LOTCA各分项评分均明显低于健康组(P〈0.01),其中定向、视运动组织、思维运作能力受损更严重。损伤组LOTCA定向力、视运动组织、思维运作、注意力中重度损伤人数明显多于健康组,其中思维运作更突出。接受者操作曲线(ROC)下面积,LOTCA为(0.84±0.04),小于MMSE的(0.91±0.03)(P〈0.05)。结论脑外伤患者有较全面认知损伤,其中知觉损伤较少,思维运作损伤偏多。LOTCA判定脑外伤后认知障碍的效能不如MMSE。 展开更多
关键词 洛文斯顿作业治疗用认知评定量表 简易精神状态检查 脑外伤 认知障碍 评定 效能
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中文版儿童作业疗法认知功能动态评定量表评定脑性瘫痪患儿认知功能的效度研究 被引量:3
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作者 吕智海 姜志梅 +3 位作者 杜月秋 郭岚敏 康贝贝 张士岭 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第6期553-555,共3页
目的了解中文版儿童作业疗法认知功能动态评定量表(DOTCA-Ch)是否能反映脑瘫患儿的认知功能情况。方法 30例脑瘫儿童在1周内由经过培训的康复医学研究生采用DOTCA-Ch和中国比内智力测验分别进行认知功能评定。DOTCA-Ch总分、分测验得分... 目的了解中文版儿童作业疗法认知功能动态评定量表(DOTCA-Ch)是否能反映脑瘫患儿的认知功能情况。方法 30例脑瘫儿童在1周内由经过培训的康复医学研究生采用DOTCA-Ch和中国比内智力测验分别进行认知功能评定。DOTCA-Ch总分、分测验得分分别与中国比内智力测验得分进行相关性分析。结果 DOTCA-Ch总分、定向和思维操作与IQ值高度相关,空间知觉、运用和视运动组织分测验与IQ值相关度较低。结论 DOTCA-Ch能更全面评定儿童认知功能情况。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 儿童作业疗法认知功能动态评定量表 中国比内智力测验
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计算机辅助认知训练对血管性认知障碍的疗效观察 被引量:26
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作者 周惠嫦 张盘德 +1 位作者 陈丽珊 崔伟 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期551-553,共3页
目的:探讨计算机辅助认知训练对血管性认知障碍患者认知障碍的疗效。方法:32例血管性认知障碍患者,随机分为对照组(n=16)和实验组(n=16),对照组采用常规药物治疗,实验组在此基础上给予计算机辅助认知训练。采用简易智能量表(MMSE)和洛... 目的:探讨计算机辅助认知训练对血管性认知障碍患者认知障碍的疗效。方法:32例血管性认知障碍患者,随机分为对照组(n=16)和实验组(n=16),对照组采用常规药物治疗,实验组在此基础上给予计算机辅助认知训练。采用简易智能量表(MMSE)和洛文斯顿作业疗法认知功能评定量表(LOTCA)评定疗效。结果:治疗后两组患者MMSE和LOTCA评分均有提高(P<0.05)。与对照组相比,实验组LOTCA的定向力、空间知觉、思维能力,注意力改善更明显(P<0.05),而视知觉、动作运用得分两组差异无显著性意义(P>0.05)。结论:计算机训练能有效提高血管性认知障碍患者的认知功能。 展开更多
关键词 计算机辅助训练 血管性认知障碍 疗效 简易智能量表 洛文斯顿作业疗法认知功能评定量表 认知训练
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头皮针刺结合认知训练对急性期脑卒中患者认知功能的疗效观察 被引量:26
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作者 王伟 付建明 +3 位作者 顾旭东 姚云海 金敏敏 李岩 《中国康复理论与实践》 CSCD 2009年第11期1046-1048,共3页
目的观察头皮针刺结合认知训练对急性期脑卒中患者认知功能的疗效。方法将68例有认知障碍的急性期脑卒中患者分为治疗组(n=34)和对照组(n=34)。两组患者均予神经内外科常规治疗及由专业康复师进行的认知训练,治疗组在此基础上进行头皮... 目的观察头皮针刺结合认知训练对急性期脑卒中患者认知功能的疗效。方法将68例有认知障碍的急性期脑卒中患者分为治疗组(n=34)和对照组(n=34)。两组患者均予神经内外科常规治疗及由专业康复师进行的认知训练,治疗组在此基础上进行头皮针刺。治疗前及治疗后2个月后采用洛文斯顿作业疗法认知成套测试(LOTCA)对两组患者进行认知功能评定。结果治疗后两组的LOTCA评分与治疗前相比均有改善(P<0.05),治疗组的改善幅度优于对照组(P<0.05)。结论头皮针刺结合认知训练能明显改善急性期脑卒中患者认知功能。 展开更多
关键词 脑卒中 急性期 认知障碍 头皮针 洛文斯顿作业疗法认知成套测试(lotca)
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