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面向代码注释生成任务的注释质量评价研究 被引量：1
1
作者 赵衔麟 潘兴禄 +2 位作者 邹艳珍 刘陈晓 谢冰 《软件学报》 北大核心 2025年第8期3744-3768,共25页
代码注释生成是软件工程领域的重要研究任务.当前主流的注释生成方法训练深度学习模型以生成注释,依靠在开放的代码注释数据集上采用BLEU等指标来进行注释质量评价,主要反映生成注释与数据集中人工参考注释的相似性.但由于开放注释数据... 代码注释生成是软件工程领域的重要研究任务.当前主流的注释生成方法训练深度学习模型以生成注释,依靠在开放的代码注释数据集上采用BLEU等指标来进行注释质量评价,主要反映生成注释与数据集中人工参考注释的相似性.但由于开放注释数据集中人工参考注释的质量难以保障,其有效性受到越来越多质疑.因此,面向代码注释生成任务,亟需一种直观有效的代码注释质量评价方法,一方面改进开放注释数据集的质量,另一方面提升生成注释的评价效果.针对该问题,对现有量化的注释质量评价方法进行调研和分析,并将一套多维度注释质量评价指标用于对主流开放数据集、典型注释生成方法以及ChatGPT生成代码注释的质量评价,由此给出一些具有参考价值的研究发现:1)现有主流开放数据集中的代码注释质量俱有待提高,均存在不同程度的不准确、可读性差、过于简短、缺乏有用信息等问题;2)现有方法生成的注释普遍在词汇和语义上与代码更接近,缺乏代码高层意图等对开发者更有用的信息;3)生成注释的BLEU值较低,一个重要原因是数据集中大量的参考注释本身质量不佳,譬如与代码缺乏关联、自然性较差等,应过滤或改进此种参考注释;4)大语言模型ChatGPT生成的代码注释内容丰富但较为冗长,其质量评价需要根据开发者意图与具体场景进行针对性改进.基于这些发现,也对未来代码注释生成任务及注释质量评价研究给出若干建议. 展开更多
关键词 代码注释 注释质量 注释评价 注释数据集 注释生成
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基于Issue检索增强大语言模型的补充性代码注释生成
2
作者 潘兴禄 赵衔麟 +2 位作者 刘陈晓 邹艳珍 谢冰 《软件学报》 北大核心 2025年第11期5008-5030,共23页
随着编程命名规范的普及和自描述代码的深入实践,传统与代码字面相似的摘要性代码注释逐渐失去开发者的青睐.开发者更关注在理解和维护代码过程中能够提供额外信息的补充性代码注释.但是,补充性代码注释的生成往往需要代码之外的额外信... 随着编程命名规范的普及和自描述代码的深入实践,传统与代码字面相似的摘要性代码注释逐渐失去开发者的青睐.开发者更关注在理解和维护代码过程中能够提供额外信息的补充性代码注释.但是,补充性代码注释的生成往往需要代码之外的额外信息源,且注释中呈现的补充内容复杂多样,给现有工作带来很大的挑战.将软件开发中开发者之间的Issue交流记录作为额外信息源,提出一种基于Issue检索增强大语言模型的补充性代码注释生成方法.该方法首先将Issue中的代码补充信息整理分类为5种类型,再利用大语言模型从代码提交时所关联的Issue中检索出包含潜在类型补充信息的语句,随后根据相应语句进行注释生成.进一步,该方法通过分析生成注释的代码相关性和Issue可验证性,能较好地过滤生成注释中潜在的幻觉.在两个主流大语言模型Chat GPT和GPT-4o上进行了实验.实验结果表明,所提方法能够将ChatGPT生成注释对于人工补充性注释的覆盖率从33.6%提升至72.2%,将GPT-4o生成注释对于人工补充性注释的覆盖率从35.8%提升至88.4%,显著地提升了补充性代码注释的生成效果.同时,所提方法所生成的注释相比现有方法能够明显提供更多对开发者有帮助的额外信息,从而对开发者在理解一些复杂代码时具有十分重要的价值. 展开更多
关键词 代码注释 注释生成 补充性代码注释 ISSUE 大语言模型
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DeepCom-GCN:融入控制流结构信息的代码注释生成模型
3
作者 钟茂生 刘会珠 +1 位作者 匡江玲 严婷 《江西师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期27-36,共10页
代码注释生成是指给定一个代码片段,通过模型自动生成一段关于代码片段功能的概括性自然语言描述.不同于自然语言,程序语言具有复杂语法和强结构性.部分研究工作只利用了源代码的序列信息或抽象语法树信息,未能充分利用源代码的逻辑结... 代码注释生成是指给定一个代码片段,通过模型自动生成一段关于代码片段功能的概括性自然语言描述.不同于自然语言,程序语言具有复杂语法和强结构性.部分研究工作只利用了源代码的序列信息或抽象语法树信息,未能充分利用源代码的逻辑结构信息.针对这一问题,该文提出一种融入程序控制流结构信息的代码注释生成方法,将源代码序列和结构信息作为单独的输入进行处理,允许模型学习代码的语义和结构.在2个公开数据集上进行验证,实验结果表明:和其他基线方法相比,DeepCom-GCN在BLEU-4、METEOR和ROUGE-L指标上的性能分别提升了2.79%、1.67%和1.21%,验证了该方法的有效性. 展开更多
关键词 代码注释生成 抽象语法树 控制流图 图卷积神经网络 软件工程 程序理解 自然语言处理
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《理论与改革》引文注释规范
4
《理论与改革》 北大核心 2025年第3期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名... 一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。 展开更多
关键词 引文注释 注释体例 脚注 责任者 标注顺序 规范 标示
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《理论与改革》引文注释规范
5
《理论与改革》 北大核心 2025年第6期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。
关键词 引文注释 注释体例 脚注 标示方式 规范 引文序号
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《理论与改革》引文注释规范
6
《理论与改革》 北大核心 2025年第5期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。
关键词 引文注释 注释体例 脚注 标示方式 规范 引文序号
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《理论与改革》引文注释规范
7
《理论与改革》 北大核心 2025年第2期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。
关键词 引文注释 注释体例 文献引证 标点符号 序号
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《理论与改革》引文注释规范
8
《理论与改革》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名... 一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。责任方式为著时,“著”可省略,其他责任方式不可省略。引用翻译著作时,将译者作为第二责任者置于文献题名之后。引用《马克思恩格斯全集》《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。 展开更多
关键词 引文注释 注释体例 文献引证 文献题名 翻译著作 责任者 标点符号 出版地点
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语言传意视角下典籍注释活动的特质 被引量：1
9
作者 杜敏 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第6期159-164,共6页
语言传意研究将语言使用作为自己的研究对象,打破了语言本体研究静态性、自足性的特点。从语言传意的角度分析古代典籍注释活动,既可为传统训诂学的发展带来活力,又可使语言传意研究拓展到典籍注释传意活动的新领域。典籍注释是注释者... 语言传意研究将语言使用作为自己的研究对象,打破了语言本体研究静态性、自足性的特点。从语言传意的角度分析古代典籍注释活动,既可为传统训诂学的发展带来活力,又可使语言传意研究拓展到典籍注释传意活动的新领域。典籍注释是注释者运用文字符号所进行的结构更为复杂、传意过程更为独特、传意结果更为多样的语言传意活动。它以文字符号作为历时传意的介质,形成典籍作者、典籍注释者、注本读者三个传意单位,由典籍作者、典籍文本、语言文字、注释者、注释文本、注本读者、语境7个要素组成,经过理解与解释两个过程,形成了信息不断累积的单向传播特征。 展开更多
关键词 语言传意 典籍注释 注释者 注释文本 传意过程 传意结果
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铁线莲花萼转录组测序的功能注释及SSR预测分析
10
作者 刘松 梅佳琪 +1 位作者 陆红飞 宋微 《江苏农业科学》 北大核心 2025年第19期62-70,共9页
通过对铁线莲花萼进行转录组测序,获得clean data reads 350133730条,Q30达94.45%,GC含量占比44.74%。经从头拼接、组装和聚类后得到84765条Unigene,序列平均长度873 bp,N50为1433 bp。将组装得到的Unigene序列与NR、KEGG、Swiss-Port和... 通过对铁线莲花萼进行转录组测序,获得clean data reads 350133730条,Q30达94.45%,GC含量占比44.74%。经从头拼接、组装和聚类后得到84765条Unigene,序列平均长度873 bp,N50为1433 bp。将组装得到的Unigene序列与NR、KEGG、Swiss-Port和KOG数据库进行比对,共有32270条Unigene获得了功能注释,在NR、KEGG、Swiss-Port、KOG数据库中分别比对到31689、30179、20118、17682条Unigene。其中,在NR注释中,与植物同源性最高的为变色耧斗菜,占比27.38%;通过KEGG注释分析,共有7069条Unigene参与了139个代谢通路,主要有次生代谢产物的生物合成途径、碳代谢、氨基酸生物合成等,在类黄酮生物合成、类胡萝卜素生物合成和花青素生物合成的代谢途径中分别有62、34、4个转录本参与。GO功能注释分析表明,有32859条Unigene被注释到生物学过程、分子功能和细胞组分中。基于同源序列比对得到31928条CDS,使用Transdecoder预测得到4507个CDS序列;SSR特征分析中共检测到6927个位点,并对检测的SSR位点进行引物设计与筛选;预测到677个转录因子,隶属于42个转录因子家族,bHLH转录因子家族的基因最多;预测到1683个基因被分为16个不同的R基因类别,其中KIN(718个)种类最多。通过转录组测序数据分析及功能注释,为进一步了解铁线莲花萼的生物学特性、基因功能、相关代谢途径和信号通路等提供了理论基础,为后续研究提供了参考。 展开更多
关键词 铁线莲花萼 转录组测序 功能注释 SSR预测分析
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阳明学四书注释特色——试论《传习录》诠释经典的三个阶段
11
作者 张昭炜 《河南社会科学》 北大核心 2025年第8期92-102,共11页
王阳明的思想集中体现在《传习录》,并为阳明后学所尊奉,用于指导致良知的道德践行。从中国儒学四书注释发展史来看,《传习录》亦是明代四书注释的典范,并深刻影响了阳明后学。王阳明之前,四书诠释主要是线性对应注释模式,以汉唐注疏、... 王阳明的思想集中体现在《传习录》,并为阳明后学所尊奉,用于指导致良知的道德践行。从中国儒学四书注释发展史来看,《传习录》亦是明代四书注释的典范,并深刻影响了阳明后学。王阳明之前,四书诠释主要是线性对应注释模式,以汉唐注疏、宋代集注体例为代表。《传习录》卷上熟练运用交叉注释,为良知中心点的形成铺垫。《传习录》卷中通过论学书信系统论述四书,形成良知中心点聚拢与贯通,阳明后学发展成多点聚拢与贯通。《传习录》卷下强化良知主宰及践行,综合调动四书的思想资源,形成以四句教为代表的系统化四书诠释体系。《传习录》三卷代表了阳明学四书注释的三个阶段,三个阶段的划分有助于说明阳明学四书注释的特点及发展轨迹,并且三个阶段相互兼带,代表了中国经学史发展的一个新高峰。 展开更多
关键词 阳明学 四书注释 《传习录》 良知 致良知
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《东方法学》投稿须知及注释体例(2025)
12
作者 《东方法学》编辑部 《东方法学》 北大核心 2025年第5期F0003-F0003,共1页
一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术... 一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用6个关键词,应翻译成英文。基金项目:如来稿属于基金项目资助的,请在首页脚注中标明基金项目的类别、名称、批准号。作者简介:按顺序标明姓名、性别、工作单位、职称、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等作者信息。投稿方式:本刊现阶段仅接受通过电子邮箱提交的稿件,请投稿《东方法学》邮箱dffxtg@126.com,投稿后3个月未收到通知的,可自行处理稿件。其他:投稿后如稿件在其他出版物发表,请及时通知本刊编辑部。本刊一律不收取审稿费、版面费等任何费用。 展开更多
关键词 英文摘要 注释体例 关键词 内容摘要 投稿须知
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《理论与改革》引文注释规范
13
《理论与改革》 北大核心 2025年第4期F0003-F0003,共1页
一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名... 一、引文的标示文献引证方式采用注释体例。注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子或段落标点符号之后。二、注释的标注(一)著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。责任方式为著时,“著”可省略,其他责任方式不可省略。引用翻译著作时,将译者作为第二责任者置于文献题名之后。引用《马克思恩格斯全集》《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。 展开更多
关键词 引文注释 文献题名 责任方式 著作标注 规范 责任者
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《鲁迅全集》注释补正三则
14
作者 龙永干 《鲁迅研究月刊》 北大核心 2025年第3期69-71,共3页
人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》存在3处注释不够严谨:其一,第12卷所收鲁迅1927年4月26日致孙伏园信,是从孙伏园1927年5月11日发表于《中央日报·中央副刊》的《鲁迅先生脱离广东中大》中析出,原注误为《中央日报》副刊上的《... 人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》存在3处注释不够严谨:其一,第12卷所收鲁迅1927年4月26日致孙伏园信,是从孙伏园1927年5月11日发表于《中央日报·中央副刊》的《鲁迅先生脱离广东中大》中析出,原注误为《中央日报》副刊上的《鲁迅先生脱离广州中大》;其二,鲁迅与李霁野通信中提及的未名社刊物应为《未名》半月刊,原注《未名半月刊》系名称错植;其三,《起死》中“上流的文章”系讽刺林语堂(署名“语堂”)1935年11月16日《宇宙风》第6期所载《烟屑》观点,原注误植为同年12月1日第7期。 展开更多
关键词 《鲁迅全集》 注释 补正
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《东方法学》投稿须知及注释体例(2025)
15
作者 《东方法学》编辑部 《东方法学》 北大核心 2025年第4期F0003-F0003,共1页
一、投稿须知,内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术... 一、投稿须知,内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用6个关键词,应翻译成英文。基金项目:如来稿属于基金项目资助的,请在首页脚注中标明基金项目的类别、名称、批准号。作者简介:按顺序标明姓名、性别、工作单位、职称、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等作者信息。投稿方式:本刊现阶段仅接受通过电子邮箱提交的稿件,请投稿《东方法学》邮箱dffxtg@126.com,投稿后3个月未收到通知的,可自行处理稿件。其他:投稿后如稿件在其他出版物发表,请及时通知本刊编辑部。本刊一律不收取审稿费、版面费等任何费用。 展开更多
关键词 注释体例 内容摘要 投稿须知 基金项目
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《东方法学》投稿须知及注释体例(2025)
16
作者 《东方法学》编辑部 《东方法学》 北大核心 2025年第2期F0003-F0003,共1页
一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术... 一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用6个关键词,应翻译成英文。基金项目:如来稿属于基金项目资助的,请在首页脚注中标明基金项目的类别、名称、批准号。 展开更多
关键词 专业术语 注释体例 内容摘要 投稿须知
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《东方法学》投稿须知及注释体例(2025)
17
作者 《东方法学》编辑部 《东方法学》 北大核心 2025年第3期F0003-F0003,共1页
一、投稿须知.内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术... 一、投稿须知.内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用6个关键词,应翻译成英文。基金项目:如来稿属于基金项目资助的,请在首页脚注中标明基金项目的类别、名称、批准号。作者简介:按顺序标明姓名、性别、工作单位、职称、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等作者信息。 展开更多
关键词 专业术语 注释体例 内容摘要 投稿须知
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鲁迅著作编辑室与《鲁迅全集》的注释
18
作者 李杨 《鲁迅研究月刊》 北大核心 2025年第5期78-88,共11页
“鲁编室”开启了1958年版《鲁迅全集》的注释工作,并在“征求意见本”和1981年版《鲁迅全集》中进一步修订,逐渐确立起《鲁迅全集》的基本形态。工作方针的调整,是其编注设想的集中体现,同时深刻影响到各版《鲁迅全集》的面貌呈现。通... “鲁编室”开启了1958年版《鲁迅全集》的注释工作,并在“征求意见本”和1981年版《鲁迅全集》中进一步修订,逐渐确立起《鲁迅全集》的基本形态。工作方针的调整,是其编注设想的集中体现,同时深刻影响到各版《鲁迅全集》的面貌呈现。通过不断改进编辑和注释体例,“鲁编室”积极探索更为有效的检索方法,这些经验教训也为其后的注释组所吸收。落实到具体的校注内容的完善,表现在对鲁迅作品的校勘查验和注释对象的纠偏与丰富上,而“鲁编室”对于新的研究成果的参考借鉴,也让《鲁迅全集》的注释工作始终处于不断修改的“未完成时”。在“鲁编室”的反复实践中,围绕何处该注、如何抓住重点和确保客观真实等问题展开诸多讨论,这也成为修订《鲁迅全集》的重要经验。 展开更多
关键词 “鲁编室” 《鲁迅全集》 注释
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我国香港高中生物学教材中“英文注释”内容及其特点
19
作者 李文龙 张维 唐泽君 《生物学教学》 北大核心 2025年第8期91-93,共3页
本文分析总结了我国香港地区高中生物学教材的英文注释涵盖的主要内容:包括生物学术语,科学家姓名,科学方法、变量及推理,实验仪器及试剂以及跨学科知识。英文注释内容具备关联章节学习要点、出现必要重复、涉及多层级概念等特点,对内... 本文分析总结了我国香港地区高中生物学教材的英文注释涵盖的主要内容:包括生物学术语,科学家姓名,科学方法、变量及推理,实验仪器及试剂以及跨学科知识。英文注释内容具备关联章节学习要点、出现必要重复、涉及多层级概念等特点,对内地教材编写和教学实践具有启示作用。 展开更多
关键词 英文注释 我国香港教材 高中生物学
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《东方法学》投稿须知及注释体例(2025)
20
作者 《东方法学》编辑部 《东方法学》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语... 一、投稿须知内容摘要:要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要观点的浓缩和提炼,不建议使用诸如“本文认为”“作者认为”等表述,字数在350字以内,并翻译成英文。关键词:要求以“关键词:”表示应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用6个关键词,应翻译成英文。基金项目:如来稿属于基金项目资助的,请在首页脚注中标明基金项目的类别、名称、批准号。作者简介:按顺序标明姓名、性别、工作单位、职称、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等作者信息。投稿方式:本刊现阶段仅接受通过电子邮箱提交的稿件,请投稿《东方法学》邮箱dffxtg@126.com,投稿后3个月未收到通知的,可自行处理稿件。其他:投稿后如稿件在其他出版物发表,请及时通知本刊编辑部。本刊一律不收取审稿费、版面费等任何费用。 展开更多
关键词 作者信息 作者简介 基金项目 电子邮箱 注释体例 投稿须知 翻译成英文 版面费
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