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工作记忆中注意焦点转换的代偿机制——来自聋生和发音抑制的证据
被引量：
1
1
作者
宣宾
刘振会
+1 位作者
张爱青
孙晓凯
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第9期993-1001,共9页
注意焦点转换是工作记忆中一项重要的执行功能。前人的研究提示视空间画板可能参与言语工作记忆中的注意转换。通过聋生和发音抑制方式探索语音回路子系统受损或受阻后,视空间画板子系统完成注意转换任务的反应模式。采用"三计数&q...
注意焦点转换是工作记忆中一项重要的执行功能。前人的研究提示视空间画板可能参与言语工作记忆中的注意转换。通过聋生和发音抑制方式探索语音回路子系统受损或受阻后,视空间画板子系统完成注意转换任务的反应模式。采用"三计数"任务,实验一比较了极重度耳聋学生和健听学生在工作记忆中的注意焦点转换效应。结果表明聋生与健听被试在不同记忆子项中转换的反应时间均长于不转换时间。但与健听被试相比,聋生完成注意转换任务的正确率降低,在转换和不转换之间的反应时差别减小,且转换方向对反应时无影响,转换方向和转换距离表现出显著的交互作用。下行转换时近转换快于远转换,上行转换时近转换慢于远转换。实验二比较了发音抑制和无抑制条件下的注意转换效应,发音抑制组在注意焦点转换中表现出与聋生组既类似又存在区别的反应模式。这些结果提示工作记忆的中枢执行系统具有高度的灵活性。当语音回路功能受阻后,注意转换仍能借助视空间画板子系统得以完成。与暂时性抑制相比,语音回路功能长期受损后表现出一定的功能代偿。
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关键词
注意焦点转换
工作记忆
语音回路
聋生
发音抑制
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职称材料
记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响
被引量：
2
2
作者
郑允佳
陈琳
金志成
《心理学探新》
CSSCI
2014年第3期213-217,共5页
采用记忆更新任务,实验1要求被试分别更新3个和4个记忆项目,并设置不转换、控制转换和抑制转换条件,考察记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响;实验2操纵两次更新同一记忆项目之间对其它记忆项目更新的次数(2次、3次及3次以上),在实...
采用记忆更新任务,实验1要求被试分别更新3个和4个记忆项目,并设置不转换、控制转换和抑制转换条件,考察记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响;实验2操纵两次更新同一记忆项目之间对其它记忆项目更新的次数(2次、3次及3次以上),在实验1基础上,考察返回抑制中项目抑制状态的消退过程。结论:随记忆集增加,转换代价增大,而返回抑制效应消失;当注意焦点对其它记忆项目更新2次时,之前被抑制项目的抑制状态可完全消退。
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关键词
记忆集
注意焦点转换
返回抑制
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职称材料
注意焦点转换中的返回抑制与更新过程有关
被引量：
1
3
作者
郑允佳
吴文春
姜荣萍
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017年第6期493-499,共7页
从认知过程的角度考察注意焦点转换中的返回抑制产生的原因。两个实验要求被试为三个图形分别保持一个数字。实验1设置两种任务:"提取且更新任务"要求被试每次提取一个图形的数字,并对数字进行更新;"提取任务"要求...
从认知过程的角度考察注意焦点转换中的返回抑制产生的原因。两个实验要求被试为三个图形分别保持一个数字。实验1设置两种任务:"提取且更新任务"要求被试每次提取一个图形的数字,并对数字进行更新;"提取任务"要求被试只需提取图形的数字,而无需对数字进行更新。实验2设置"更新任务",要求被试只需更新图形的数字,而无需对数字进行提取。实验同时设置抑制转换类型和控制转换类型,以考察返回抑制现象。结果表明,在"提取且更新任务"和"更新任务"中存在返回抑制现象,而在"提取任务"中未发现返回抑制现象。这说明,注意焦点转换中的返回抑制现象与更新过程有关。
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关键词
注意焦点转换
返回抑制
更新
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职称材料
题名
工作记忆中注意焦点转换的代偿机制——来自聋生和发音抑制的证据
被引量：
1
1
作者
宣宾
刘振会
张爱青
孙晓凯
机构
安徽师范大学心理学系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第9期993-1001,共9页
基金
国家自然科学基金青年项目(30800297)
属安徽师范大学学校心理学创新团队建设成果
文摘
注意焦点转换是工作记忆中一项重要的执行功能。前人的研究提示视空间画板可能参与言语工作记忆中的注意转换。通过聋生和发音抑制方式探索语音回路子系统受损或受阻后,视空间画板子系统完成注意转换任务的反应模式。采用"三计数"任务,实验一比较了极重度耳聋学生和健听学生在工作记忆中的注意焦点转换效应。结果表明聋生与健听被试在不同记忆子项中转换的反应时间均长于不转换时间。但与健听被试相比,聋生完成注意转换任务的正确率降低,在转换和不转换之间的反应时差别减小,且转换方向对反应时无影响,转换方向和转换距离表现出显著的交互作用。下行转换时近转换快于远转换,上行转换时近转换慢于远转换。实验二比较了发音抑制和无抑制条件下的注意转换效应,发音抑制组在注意焦点转换中表现出与聋生组既类似又存在区别的反应模式。这些结果提示工作记忆的中枢执行系统具有高度的灵活性。当语音回路功能受阻后,注意转换仍能借助视空间画板子系统得以完成。与暂时性抑制相比,语音回路功能长期受损后表现出一定的功能代偿。
关键词
注意焦点转换
工作记忆
语音回路
聋生
发音抑制
Keywords
focus of attention switch
working memory
phonological loop
deaf student
articulatory suppression
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响
被引量：
2
2
作者
郑允佳
陈琳
金志成
机构
广东金融学院心理学教研室
中山大学国际汉语学院
华南师范大学心理学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
2014年第3期213-217,共5页
基金
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目(2012JK057)
文摘
采用记忆更新任务,实验1要求被试分别更新3个和4个记忆项目,并设置不转换、控制转换和抑制转换条件,考察记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响;实验2操纵两次更新同一记忆项目之间对其它记忆项目更新的次数(2次、3次及3次以上),在实验1基础上,考察返回抑制中项目抑制状态的消退过程。结论:随记忆集增加,转换代价增大,而返回抑制效应消失;当注意焦点对其它记忆项目更新2次时,之前被抑制项目的抑制状态可完全消退。
关键词
记忆集
注意焦点转换
返回抑制
Keywords
memory set sizes
switching of focus of attention
backward inhibition
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
注意焦点转换中的返回抑制与更新过程有关
被引量：
1
3
作者
郑允佳
吴文春
姜荣萍
机构
广东金融学院应用心理学系
广东金融学院应用心理研究所
韩山师范学院教育科学学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017年第6期493-499,共7页
基金
2015年广州市哲学社会科学"十二五"规划课题(15G41)
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目(2012JK057)
广东省哲学社会科学"十二五"规划2014年度研究项目(GD14XXL03)
文摘
从认知过程的角度考察注意焦点转换中的返回抑制产生的原因。两个实验要求被试为三个图形分别保持一个数字。实验1设置两种任务:"提取且更新任务"要求被试每次提取一个图形的数字,并对数字进行更新;"提取任务"要求被试只需提取图形的数字,而无需对数字进行更新。实验2设置"更新任务",要求被试只需更新图形的数字,而无需对数字进行提取。实验同时设置抑制转换类型和控制转换类型,以考察返回抑制现象。结果表明,在"提取且更新任务"和"更新任务"中存在返回抑制现象,而在"提取任务"中未发现返回抑制现象。这说明,注意焦点转换中的返回抑制现象与更新过程有关。
关键词
注意焦点转换
返回抑制
更新
Keywords
switching of the focus of attention
backward inhibition
updating
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工作记忆中注意焦点转换的代偿机制——来自聋生和发音抑制的证据
宣宾
刘振会
张爱青
孙晓凯
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
记忆集对注意焦点转换及其返回抑制的影响
郑允佳
陈琳
金志成
《心理学探新》
CSSCI
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
注意焦点转换中的返回抑制与更新过程有关
郑允佳
吴文春
姜荣萍
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017
1
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职称材料
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