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题名论高校法律援助活动与法律诊所教学的融合
被引量:17
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作者
桂兆金
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机构
铜陵学院社会科学部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第21期111-112,共2页
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文摘
法律援助是政府的责任,也是社会的责任。高校学生法律援助活动与法律诊所教学的融合,能够锻炼学生的法学实践能力,促进法学教学改革,也能让学生了解社会,为社会提供法律援助服务。文章对二者融合的必要性、意义及融合途径进行了论证。
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关键词
法律诊所教学
融合
法律援助活动
高校
教学改革
实践能力
教学方法
法学专业
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分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
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题名论诊所式法律教学在我国面临的问题及解决思路
被引量:6
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作者
贾国凯
李晨光
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机构
邯郸职业技术学院团委
邯郸职业技术学院文法系法律专业教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第12期121-123,共3页
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文摘
我国法学教育中存在着理论脱离实践的现象,而解决这一状况的最好方式是实现诊所式法律教育。我国实行诊所式法律教育面临的主要问题有缺少诊所式法律教学的理念、欠缺法律诊所建设的资源、缺少法律诊所的运行机制保障等。针对以上问题,文章指出可以通过推行法律援助、建立岗位技能导师制予以解决。
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关键词
诊所式法律教学
问题
思路
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名诊所式法律教学的运用
被引量:1
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作者
陈瑜民
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机构
昆明市官渡区职业高级中学
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期139-141,共3页
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文摘
诊所式法律教学起源于20世纪60年代的美国,它效仿医学院利用诊所实习培养医生的形式强调教师要创造条件,让学生积极参与法律实践活动,培养学生的法律思维能力、责任心、职业道德水平。在教学中实施办法主要是:一要转变教师的"灌输"观念,注重学生的实践训练;二要转变教师的"解感"观念,培养学生的"生惑"能力;三要转变"身份"观念,开展模拟法庭的演练。
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关键词
诊所式法律教学
实践训练
主体参与
转变观念
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分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
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