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建立专门导师队伍 提高法律实践课教学质量 被引量:8
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作者 徐祥民 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期83-88,共6页
法学专业毕业生实践能力不强说明我国法学教育中的法律实践课教学存在明显的不足。这种不足集中表现为教者"不专门"和"不热心"。以高端论文为核心的教师水平评价指标体系是造成教者"不热心"的指挥棒。从... 法学专业毕业生实践能力不强说明我国法学教育中的法律实践课教学存在明显的不足。这种不足集中表现为教者"不专门"和"不热心"。以高端论文为核心的教师水平评价指标体系是造成教者"不热心"的指挥棒。从根本上提高法律实践课教学质量的办法是设立法律实践课专门教学岗位,设置专门的法律实践课导师职务序列,建立专司法律实践课教学的导师队伍。 展开更多
关键词 法律实践 法律实践能力 法学教育
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当代大学生法治观教育的问题及路径分析 被引量:2
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作者 李玲 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第15期42-46,共5页
作为未来国家建设中流砥柱的大学生的法治观教育任重而道远。当前,大学生法治观教育存在社会法治环境缺失影响法治观培养,家庭法治教育的基础性作用未得到充分发挥,高校法治观教育体系不健全,大学生法律知识水平和实践能力不足等问题。... 作为未来国家建设中流砥柱的大学生的法治观教育任重而道远。当前,大学生法治观教育存在社会法治环境缺失影响法治观培养,家庭法治教育的基础性作用未得到充分发挥,高校法治观教育体系不健全,大学生法律知识水平和实践能力不足等问题。完善当代大学生法治观教育的路径是:营造良好的法治环境,发挥家庭法治教育的基础性作用,健全高校法治教育体系,提升大学生法律认知水平和实践能力,只有这样才能提升大学生法律意识与法律观念。 展开更多
关键词 大学生 法治观 法治教育 法治环境 家庭法治教育 法治教育体系 法律认知与实践能力
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