-
题名一本进行法制教育的好教材──《法律基础教程》评介
- 1
-
-
作者
曾敬
-
出处
《中国大学教学》
1994年第4期28-29,共2页
-
文摘
一本进行法制教育的好教材──《法律基础教程》评介曾敬高等教育出版社出版的全国高等学校通用教材─—《法律基础教程》第１版，于１９９１年７月发行。值本书重印之际，笔者结合反馈信息，谈谈本书的特点。一、思想性、针对性强，有助于提高学生法律意识本书从对学生进...
-
关键词
法律基础教程
法制教育
法律基础知识
高等教育出版社
法律意识
法学理论
反馈信息
公证制度
社会主义法制
国家公务员制度
-
分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
-
-
题名“法律基础”课程建设之我见
被引量：4
- 2
-
-
作者
张德广
-
机构
中国科学技术大学人文学院
-
出处
《教育与现代化》
2003年第2期50-53,共4页
-
文摘
《法律基础教程》的教学内容、教学方法与素质教育这一目标越来越不相适应 ,为了摆脱这一现状 ,教学内容需要重新建构 ,教学方法也有待改革。
-
关键词
《法律基础教程》
课程建设
教学内容
教学方法
素质教育
教学改革
高校
思想政治教育
-
Keywords
Introduction to Law'
course development
quality education
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名法律基础课教学的回顾与思考
- 3
-
-
作者
费艳颖
-
机构
大连理工大学社会科学系
-
出处
《大连理工大学学报（社会科学版）》
1994年第2期22-24,共3页
-
文摘
1986年,国家教委决定在高等学校开设法律基础课,并于1987年进一步规定《法律基础》是一门公共必修课,正式纳入各高等学校的教学计划。根据这一精神,我校先在全校大学生中进行法律基础知识专题教育,然后又将其正式列入教学计划,开设了法律基础课。经过8年的教学实践,我校已逐步建立了一支专、兼职相结合的教师队伍(共有教师近20人),并逐步摸索出一条适合我校这样以工科为主的理工科大学特点的教学路子。一、在教学内容上,注重观念教育,加强与实际应用的结合,增强学生的法制观念,提高学生的法律意识。绝大多数学生在高中阶段已学过法律常识课,对宪法、刑法等有了初步了解。针对这种情况,根据高中与大学培养目标的差别,我们对教学内容做了如下的安排,以求做到在内容的深度和广度上有新的突破,实现该课程的教学目的。
-
关键词
法律基础课教学
法律基础知识
《法律基础》
教学计划
公共必修课
法律意识
法制观念
观念教育
法律常识
法律基础教程
-
分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
-
