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全民守法何以可能?
被引量:
20
1
作者
胡玉鸿
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期58-63,共6页
在党的十八届四中全会上通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中,"守法"一词共出现14次(其中2处用"遵守法律"来表述),且"全民守法"成为与"科学立法、严格执法、公正司法"并列的法...
在党的十八届四中全会上通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中,"守法"一词共出现14次(其中2处用"遵守法律"来表述),且"全民守法"成为与"科学立法、严格执法、公正司法"并列的法治建设的新十六字方针。由此可见,"全民守法"业已作为依法治国的根本目标与基础工程,在法治建设事业的推进中扮演着重要的角色。然而,全民守法并不是一蹴而就的事业,
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关键词
全民守法
法律优良
守法精神
法治教育
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题名
全民守法何以可能?
被引量:
20
1
作者
胡玉鸿
机构
苏州大学王健法学院
苏州大学公法研究中心
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期58-63,共6页
基金
教育部哲学社会科学研究后期资助项目"通过法治的社会和谐"(项目编号:10JHQ015)
江苏高校优势学科建设工程资助项目的阶段性成果
文摘
在党的十八届四中全会上通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中,"守法"一词共出现14次(其中2处用"遵守法律"来表述),且"全民守法"成为与"科学立法、严格执法、公正司法"并列的法治建设的新十六字方针。由此可见,"全民守法"业已作为依法治国的根本目标与基础工程,在法治建设事业的推进中扮演着重要的角色。然而,全民守法并不是一蹴而就的事业,
关键词
全民守法
法律优良
守法精神
法治教育
分类号
D904.4 [政治法律—法学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
全民守法何以可能?
胡玉鸿
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
20
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