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刑事案例演习教学法的探索——基于创新型与应用型法学硕士研究生培养方式的设计被引量：6: 1; 作者齐文远《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期38-43,共6页; 根据法学硕士生的知识背景、我国成文法传统、就业状况,探索了刑事案例演习教学法的实践方式,力求贯彻"四个一体"的理念,突出能力培养,着力案例选择,注重创新引导,强化过程控制,以实现创新型和应用型人才培养模式的契合。; 关键词案例教学法学硕士研究生案例演习研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

法学硕士研究生实践能力培养的内涵与路径探究被引量：6: 2; 作者林仕尧《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第7期16-20,共5页; 阐述了法学硕士研究生实践能力培养的内涵与目标。分析了法学硕士研究生实践能力培养的现状与问题,指出了法学硕士研究生实践能力培养的对策与可行的路径。; 关键词法学硕士研究生实践能力培养研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革法学硕士研究生入学考试试题制度刍议: 3; 作者罗本德《现代法学》 CSSCI 北大核心 1997年第4期112-113,共2页; 我国自1978年恢复招收硕士研究生制度以来,研究生入学考试试题均由各招生单位自行命题。随着招收规模的不断扩大,以及招生工作的经验的积累,国家教委组织命制了政治、外语两门硕士研究生入学考试试题,使硕士研究生入学考试制度日趋科学... 展开更多; 关键词研究生入学考试法学硕士研究生招生制度招生工作招生专业命题方式试题入学考试制度考试命题研究生招生; 在线阅读下载PDF 职称材料

法学硕士研究生的“三教”: 4; 作者马荣春《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第2期73-76,共4页; 专业阅读、专业思考和专业写作构成了法学硕士研究生的基本学习内容,但如何阅读、如何思考和如何写作事关法学硕士研究生的培养质量,而导师对此负有相当重要的责任。; 关键词法学硕士研究生指导老师阅读思考写作; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化法学硕士研究生课程设置的思考: 5; 作者柯卫《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第S1期212-217,共6页; 提高法律专业硕士研究生的培养质量，是我们教育机构和教育者应尽的职责。本文从课程设置及课程学习等方面提出了自己的一些看法，目的在于通过重视课程学习，优化课程结构，拓宽研究生知识面。; 关键词法学硕士研究生优化课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

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