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中国法学本科教育模式现状及改革思路 被引量:3
1
作者 张晓红 《教育与职业》 北大核心 2011年第27期107-109,共3页
法学本科教育作为高等教育的一部分,对促进社会的有序发展起着不可替代的作用。我国法学教育在历经坎坷之后,终于步入了全新的发展时期,并逐步形成了有自己特色的法学教育模式。尽管如此,我国的法学本科教育仍然存在着亟待解决的问题。
关键词 法学本科教育教育模式改革思路
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我国法学本科教育改革的新思路
2
作者 姜雯 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第9期105-106,共2页
近年来,我国的法学本科教育备受关注,甚至有一些较为轰动的争论。不论争论的过程和结果如何,笔者认为,人们的初衷都是好的,都是为了我国法学本科教育能够朝着好的方向发展,培养出的法律人才能够学以致用,为国家和社会做出应有的... 近年来,我国的法学本科教育备受关注,甚至有一些较为轰动的争论。不论争论的过程和结果如何,笔者认为,人们的初衷都是好的,都是为了我国法学本科教育能够朝着好的方向发展,培养出的法律人才能够学以致用,为国家和社会做出应有的贡献。当然,不可否认,我国的法学本科教育的确存在着一些不合时宜的因素,笔者浅抒己见,以期抛砖引玉。 展开更多
关键词 法学本科教育 本科教育改革 学以致用 不合时宜 法律人 争论
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国家统一法律职业资格考试背景下法学本科教育改革研究 被引量:20
3
作者 杨会 魏建新 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2018年第2期114-118,共5页
《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》对现行法学本科教育造成重大影响,而现行法学本科教育在一些方面存在弊端,不能适应国家统一法律职业资格考试的要求。因此,在国家统一法律职业资格制度背景下,法学本科教育应当进行改革:在... 《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》对现行法学本科教育造成重大影响,而现行法学本科教育在一些方面存在弊端,不能适应国家统一法律职业资格考试的要求。因此,在国家统一法律职业资格制度背景下,法学本科教育应当进行改革:在指导思想上,统一法律职业资格考试不能成为法学本科教育的指挥棒;在教学内容上,合理设置法学课程;在教学方式上,突出法律思维能力的培养;在教学评价上,注重考试方式与内容创新。 展开更多
关键词 法学本科教育 国家统一法律职业资格考试 教育改革
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论我国法学教育模式改革的目标 被引量:6
4
作者 贾国发 尹奎杰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期117-121,共5页
通过分析当前西方国家的法学教育模式可以看出,这些模式是与西方法学教育的传统紧密相关的,我国法学教育模式改革应当学习西方国家法学教育的先进经验,探索适合我国国情的法学教育新模式,把博雅教育与职业教育结合起来作为我国法学教育... 通过分析当前西方国家的法学教育模式可以看出,这些模式是与西方法学教育的传统紧密相关的,我国法学教育模式改革应当学习西方国家法学教育的先进经验,探索适合我国国情的法学教育新模式,把博雅教育与职业教育结合起来作为我国法学教育模式改革的基本目标。 展开更多
关键词 法学教育模式改革 培养目标 博雅教育 职业教育
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法学教育模式改革之探析 被引量:6
5
作者 樊建民 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第8期75-77,共3页
新中国的法学教育经过了一个曲折的发展过程。现行法学教育的理念、课程设置及教学内容不能适应社会政治、经济发展的要求,法学教育与法律职业严重脱节。应按照社会需求来培养法律人才,着眼于学生的就业来确定办学目标,科学规划招生院... 新中国的法学教育经过了一个曲折的发展过程。现行法学教育的理念、课程设置及教学内容不能适应社会政治、经济发展的要求,法学教育与法律职业严重脱节。应按照社会需求来培养法律人才,着眼于学生的就业来确定办学目标,科学规划招生院校、招生专业、招生规模,合理设定法学教育课程内容。对法学本科生及硕士研究生的教育应以职业化教育为主导,注重培养学生的实务工作能力。应改革高校法学教学、科研考核的评价机制,重视法学教学实务工作。 展开更多
关键词 法学教育模式 改革 构建
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法学教育改革的有益尝试——借鉴诊所式法律教育模式 被引量:8
6
作者 曲相霏 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2001年第6期112-115,共4页
诊所式法律教育具有训练法律职业技能和培养法律职业伦理的两大价值。诊所式法律教育的主要特点为 :知识积累与思维训练并重 ;学生参与真实法律问题的解决过程 ,从经验中学习法律。目前诊所式法律教育在中国已开始试验 。
关键词 诊所式法律教育 法律职业技能 法律职业伦理 法学教育 改革 运作模式 能力培养 思维训练
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试论“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科课程体系的开放性
7
作者 叶益定 陈小莲 《电大教学》 2002年第2期28-30,共3页
从学生入学动机着手,分析学生不同的需求,进一步探讨“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科的培养目标、教学计划、课程设置、教学内容的开放性,来满足不同学生的需要。
关键词 人才培养模式 改革 开放教育试点 法学本科 课程体系 开放性 培养目标 电大
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高等法学教育培养模式的改革 被引量:6
8
作者 席建松 陈异慧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第6期114-116,共3页
我国正致力于市场经济体制的构建和社会主义法治国家的建设 ,故对我国法律人才的知识结构、能力素质提出了新的要求。与此相应我国现行法学人才培养模式的弊端越来越显现出来。本文在尊重教育规律和法律科学规律的基础上 ,对我国高等法... 我国正致力于市场经济体制的构建和社会主义法治国家的建设 ,故对我国法律人才的知识结构、能力素质提出了新的要求。与此相应我国现行法学人才培养模式的弊端越来越显现出来。本文在尊重教育规律和法律科学规律的基础上 ,对我国高等法学教育的现行培养模式进行了剖析和评价 ,并对其改进和调整提出了积极的建议 ,以期勾勒出一个科学。 展开更多
关键词 高等法学教育 培养模式 培养目标 教育改革
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国家司法考试背景下我国法学本科教育教学存在的问题及其改革 被引量:2
9
作者 胡晓利 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期117-119,共3页
国家司法考试的命题特点与考核目标对我国法学本科教育教学提出了新的挑战。我国法学本科教育教学在人文环境、体制环境和物质环境方面存在诸多问题,在一定程度上忽视和制约了法学本科学生创新精神和实践能力的培养。因此,必须改革和... 国家司法考试的命题特点与考核目标对我国法学本科教育教学提出了新的挑战。我国法学本科教育教学在人文环境、体制环境和物质环境方面存在诸多问题,在一定程度上忽视和制约了法学本科学生创新精神和实践能力的培养。因此,必须改革和完善我国法学本科教育教学,明确法学本科实践教学的重要地位,打造重视创新精神和实践能力培养的人文环境、体制环境和物质环境,实现法学本科教育教学与国家司法考试的相互协调与良性互动。 展开更多
关键词 国家司法考试 法学本科教育教学 问题 改革
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法学教育改革模式之探讨
10
作者 冯涛 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1996年第8期15-16,共2页
法学教育改革模式之探讨冯涛纵观发达国家的经济发展过程,我们不难发现,法律对经济发展产生了巨大作用。没有法律的护航,任何国家的经济都不会顺利发展。由此,法律的重要性显得更为突出,法学人才的培养也显得更为迫切。我国经济发... 法学教育改革模式之探讨冯涛纵观发达国家的经济发展过程,我们不难发现,法律对经济发展产生了巨大作用。没有法律的护航,任何国家的经济都不会顺利发展。由此,法律的重要性显得更为突出,法学人才的培养也显得更为迫切。我国经济发展形势既给法学教育带来了巨大的冲击... 展开更多
关键词 法学教育改革 改革模式 法学专业 思想模式 设置模式 法学课程 政法院校 技术模式 干部教育 经济建设服务
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统计本科教育改革思路探索
11
作者 赵昌昌 《统计与信息论坛》 1994年第2期60-63,共4页
一、目前统计本科教育中存在的主要问题高等院校统计本科教育,是我国统计教育体系中重要的组成部分,它担负着为国家培养高级统计专门人才的重任,是促进和发展我国统计事业的一项重要的奠基工程。长期以来,由于受原苏联统计思想的影响和... 一、目前统计本科教育中存在的主要问题高等院校统计本科教育,是我国统计教育体系中重要的组成部分,它担负着为国家培养高级统计专门人才的重任,是促进和发展我国统计事业的一项重要的奠基工程。长期以来,由于受原苏联统计思想的影响和高度集中计划管理体制的束缚,统计本科教育在人才培养目标上,是为计划管理培养所需的专门人才;在课程设置上,基本是沿用五十年代苏联的课程体系,以开设马克思主义思想教育课和各部门统计课程为主;在人才培养模式上。 展开更多
关键词 本科教育改革 课程设置 应用统计学 专门人才 人才培养模式 高等院校 人才培养目标 教育体系 课程体系 计划管理体制
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高等教育改革发展综述之二 以人才培养模式创新为核心 深化本科教育教学改革 被引量:8
12
作者 周杨 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期4-4,81,共2页
一段时期以来,各地通过实施或启动实施省级“质量工程”、“卓越工程师教育培养计划”等一系列重大改革项目,进一步推动本科人才培养模式创新。同时,力争在人才培养的重点领域和关键环节实现突破。
关键词 人才培养模式 教育改革 教育教学改革 创新 本科 综述 “质量工程” 改革项目
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探析专科法学教育教学模式的改革途径
13
作者 段倩 《教育与职业》 北大核心 2013年第23期113-114,共2页
法学专业毕业生就业形势严峻,专科尤甚。除了社会因素外,高校法学教育自身也在教材编写、教学内容、教学方法、考核方式等方面存在诸多不足之处。文章针对专科层次法学教育存在的问题,提出了加强教材建设,改变教材老化的现状;以培养应... 法学专业毕业生就业形势严峻,专科尤甚。除了社会因素外,高校法学教育自身也在教材编写、教学内容、教学方法、考核方式等方面存在诸多不足之处。文章针对专科层次法学教育存在的问题,提出了加强教材建设,改变教材老化的现状;以培养应用型法律人才为目标,合理安排教学内容;加强实践教学,丰富实践教学方法;结合法学各科课程的具体特点,采取灵活多样的考核方式等改革措施,以期提高专科法学教育的教学效果。 展开更多
关键词 专科 法学教育 教学模式 改革途径
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宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践 被引量:9
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作者 孙宝志 于晓松 +2 位作者 路振富 乔敏 张君邦 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第11期17-20,共4页
我校于2000年申报获得教育部"新世纪高等教育教学改革工程"<宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践>重点项目(1291B13211).以加强综合素质教育为基础,培养医学生的职业道德,创新精神和实践能力为重点,创造有利于... 我校于2000年申报获得教育部"新世纪高等教育教学改革工程"<宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践>重点项目(1291B13211).以加强综合素质教育为基础,培养医学生的职业道德,创新精神和实践能力为重点,创造有利于学生个性发展的环境和条件,为培养新时期小康社会需要的高素质医学人才做了努力. 展开更多
关键词 人才培养模式 研究与实践 本科教育 医学生 口径 综合素质教育 教育教学改革 学生个性发展 重点项目 实践能力
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基于法学教育模式的法学教育目标思考 被引量:7
15
作者 郝川 马涛 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第6期132-134,共3页
法治国家建设初期的人才匮乏,使得法学教育采取了多层次的通用型法律人才培养模式,它适应了当时国家政治经济发展和法律教育任务的需要。但是,目标定位过于宽泛,缺乏应有的针对性和专业性的法学教育状态并没有随着社会的发展而得到改变... 法治国家建设初期的人才匮乏,使得法学教育采取了多层次的通用型法律人才培养模式,它适应了当时国家政治经济发展和法律教育任务的需要。但是,目标定位过于宽泛,缺乏应有的针对性和专业性的法学教育状态并没有随着社会的发展而得到改变,严重影响了法学教育和相关职业的良性发展,法学教育改革势在必行。明确法学教育目标和实现教学方法与社会需求的衔接是法学教育改革的重心。基于现实状态采取阶段性目标实现方式和分层教育模式的法学教育改革不失为一种有意义的探索。 展开更多
关键词 法学教育 教学模式 教学方法转变 教学课程改革
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我国高等教育的新路——简论天津工程师范学院“本科+技师”办学模式与实践 被引量:9
16
作者 潘望远 肖然 《教育与职业》 北大核心 2005年第7期4-6,共3页
本文对天津工程师范学院"本科+技师" 教改成果进行评价,对成果的由来,从办学理念与实践、办学条件与教学改革进行了较为详细的分析,并提出这一成果对我国高等教育改革与发展的若干启迪与借鉴.
关键词 师范学院 办学模式 高等教育 实践 技师 本科 工程 天津 教育改革与发展 简论 办学理念 教学改革 办学条件 成果 教改 由来
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中国法学教育的目标困境及教育模式的重置 被引量:8
17
作者 韩阳 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2012年第4期108-110,共3页
中国法学教育的困境与其教育目标和教育方式配置存在着直接关系。在借鉴大陆法系还是英美法系相应制度的问题上,中国的法学教育模式一直摇摆不定。秉承中国教育传统,理性整合两大法系的教育模式,兼顾理性培养和实践培养,规范严格的法学... 中国法学教育的困境与其教育目标和教育方式配置存在着直接关系。在借鉴大陆法系还是英美法系相应制度的问题上,中国的法学教育模式一直摇摆不定。秉承中国教育传统,理性整合两大法系的教育模式,兼顾理性培养和实践培养,规范严格的法学人才培养路径,是解决目前中国法学教育困境的正确途径。 展开更多
关键词 中国法学教育 法学教育目标 法学教育模式 法学教育改革
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法学教育的定位与改革 被引量:22
18
作者 蔡镇顺 《太平洋学报》 CSSCI 2008年第2期4-8,共5页
目前我国法学教育存在的主要问题是定位不清,办学没有明确的条件,缺乏与能力培养并重的教学内容和考试方法,法律教育与法律职业脱节,不同层次或相同层次的法学毕业学生在就业上互相挤压。针对存在的问题,应考虑简化办学层次,设立办学门... 目前我国法学教育存在的主要问题是定位不清,办学没有明确的条件,缺乏与能力培养并重的教学内容和考试方法,法律教育与法律职业脱节,不同层次或相同层次的法学毕业学生在就业上互相挤压。针对存在的问题,应考虑简化办学层次,设立办学门槛,推进教学与考试方法的改革,探索应用型与学术型人才分类培养并以应用型人才培养为主的模式。 展开更多
关键词 法学教育 改革探索 培养模式
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理工院校法学教育的人才培养模式 被引量:5
19
作者 张影 牟爱华 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第8期20-21,共2页
目前世界上约有三种不同的模式: 第一种为英国和欧陆模式,即法学院面向高中毕业生招收法律本科生(LL8),学生毕业后再经一年的法律职业培训,再进行1~2年的专业实习,方可取得专业资格,成为正式的法律工作者。这种模式和我国目... 目前世界上约有三种不同的模式: 第一种为英国和欧陆模式,即法学院面向高中毕业生招收法律本科生(LL8),学生毕业后再经一年的法律职业培训,再进行1~2年的专业实习,方可取得专业资格,成为正式的法律工作者。这种模式和我国目前的法律专业人才培养模式有相似之处。 展开更多
关键词 人才培养模式 法学教育 理工院校 法律工作者 高中毕业生 职业培训 专业实习 专业资格 法律专业 本科
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21世纪初美国研究型大学本科教育人才培养模式展望 被引量:18
20
作者 伍红林 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期45-48,共4页
文章论述了21世纪初美国研究型大学本科教育人才培养模式的发展趋势,并从中得出了一些有益的启示。
关键词 21世纪初 美国 研究型大学 本科教育 人才培养模式 教学改革 课程体系
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