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论中国基础教育领导管理体制的分类分权改革——以1977年以来的经验教训为依据 被引量：5
1
作者 廖其发 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期71-80,共10页
中国1977年以来在基础教育领导管理体制方面先短暂推行党委统一领导下的以县以上教育行政部门为主的体制,接着进行"地方负责、分级管理"或"分级办学、分级管理"的改革与调整,后推行"以县为主"、"管... 中国1977年以来在基础教育领导管理体制方面先短暂推行党委统一领导下的以县以上教育行政部门为主的体制,接着进行"地方负责、分级管理"或"分级办学、分级管理"的改革与调整,后推行"以县为主"、"管办评分离"的改革。这些改革特别是1985年到2000年间的改革取得了一定成绩,但出现的问题比较严重、留下的教训比较深刻。根据其中的经验教训和基础教育改革与发展的需要,中国未来还需要按照以下思路来进行基础教育领导管理体制改革:辩证地认识改革及相关问题;遵循教育领导管理体制改革的基本原则;进行分类改革;尽可能减少不必要的中间管理环节;适度分权,将该下放的责权下放给相关的管理主体:给县级教育行政部门直接管理全县教育的责和权;给学校较大的管理权力特别是办学自主权;进一步加强民主管理。 展开更多
关键词 基础教育 领导管理体制 分类改革 精简环节 适度分权
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试论高等教育行政领导管理体制改革问题 被引量：1
2
作者 原光辉 《现代教育管理》 1985年第Z1期24-26,共3页
邓小平同志在十二大开幕词中提出,今后一个长时期,至少是本世纪末的近二十年内,我们要抓紧四件工作,其中之一就是进行机构改革和经济体制改革。遵照这个指示,近几年来各级教育行政机关都在不同程度上进行了“简政放权”的改革。山西省... 邓小平同志在十二大开幕词中提出,今后一个长时期,至少是本世纪末的近二十年内,我们要抓紧四件工作,其中之一就是进行机构改革和经济体制改革。遵照这个指示,近几年来各级教育行政机关都在不同程度上进行了“简政放权”的改革。山西省教育厅在去年整党中给高校和基层教育行政机关下放了大学中层干部任免、大中专毕业生分配审批、高等院校办学、教育经费使用、以工代干审批、工人调动等六方面的权力,在一定程度上减少了教育行政机关的事务工作,给高校和基层教育行政机关增加了活力。但因这些措施未触及高校“条块分割分管”“党政不分”这些根本性弊端,所以高校仍然未从教育行政机关的附属关系中解脱出来,“活力”仍然微乎其微。我这篇文章,就是想就教育行政领导管理体制如何适应经济体制改革的问题做点粗浅探讨。 展开更多
关键词 教育行政机关 领导管理体制 体制改革问题 山西省教育厅 经济体制改革 干部任免 机构改革 事务工作 高教事业 教育经费
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成人高等教育领导管理体制的改革
3
作者 王昆 《成人教育》 北大核心 1995年第1期37-38,共2页
成人高等教育领导管理体制的改革王昆党的十一届三中全会以来，特别是改革开放以来，我国成人高等教育在加强管理、充实条件、深化改革、提高质量的过程中，取得了令人瞩目的成绩，初步形成了多形式、多层次、多渠道的办学体系，为社会... 成人高等教育领导管理体制的改革王昆党的十一届三中全会以来，特别是改革开放以来，我国成人高等教育在加强管理、充实条件、深化改革、提高质量的过程中，取得了令人瞩目的成绩，初步形成了多形式、多层次、多渠道的办学体系，为社会培养、培训了相当数量的各类专门人才... 展开更多
关键词 成人高等教育 领导管理体制 教育改革
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民办高校“三驾马车”领导管理体制研究 被引量：2
4
作者 查明辉 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第4期29-32,共4页
近年来,民办高校形成了"三驾马车"领导管理体制。民办高等教育法规对这种领导管理体制的内容作出了较完善的规定。但现实运行中,"三驾马车"问题重重。解决民办高校的领导管理体制问题应当采取废除督导专员制度、不... 近年来,民办高校形成了"三驾马车"领导管理体制。民办高等教育法规对这种领导管理体制的内容作出了较完善的规定。但现实运行中,"三驾马车"问题重重。解决民办高校的领导管理体制问题应当采取废除督导专员制度、不对民办高校领导管理体制作硬性规定、科学区分民办高校、强化正确干预等对策。 展开更多
关键词 民办高校 民办高等教育 领导管理体制 “三驾马车”
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有关我国义务教育的管理体制改革 被引量：1
5
作者 方铭琳 《教育管理研究》 1997年第3期6-9,共4页
80年代中期以来,我国义务教育进行了中央领导下地方分级管理的教育行政管理体制改革,即中央将义务教育的办学权、投入权、管理权一起下放给地方政府。义务教育管理体制改革,打破了过去中央高度集中统一的管理模式。
关键词 管理体制改革 高度集中统一 分级管理 中央领导 教育行政 教育均衡 农村教育 重点学校 教师流失 规模效益
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对中学心理健康教育管理体制的一些思考 被引量：17
6
作者 王浩 《教学与管理（中学版）》 2001年第3期33-34,共2页
关键词 心理健康教育工作 教育管理体制 中学 领导制度 权限分配 工作效率 影响工作 校内
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权限划分与教育管理体制改革 被引量：1
7
作者 李经天 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第5期93-94,共2页
权限划分与教育管理体制改革李经天１管理科学认为，一切管理权力，都是依据其整体组织机构的任务与管理者承担的职责而分解配置的。管理人员总是依据一定的权力去完成某种职责。管理者依据任务的分配对其下级授予适当的权力，调动下... 权限划分与教育管理体制改革李经天１管理科学认为，一切管理权力，都是依据其整体组织机构的任务与管理者承担的职责而分解配置的。管理人员总是依据一定的权力去完成某种职责。管理者依据任务的分配对其下级授予适当的权力，调动下级的自主性，从而发挥其积极性、主动... 展开更多
关键词 教育管理体制 权限划分 体制改革 党委领导下的校长负责制 学校管理 教育行政部门 地方政府 教育事业 自主办学 教职工
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试论农村教育管理体制改革
8
作者 常思亮 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1989年第4期15-18,共4页
《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后,各地在“实行基础教育由地方负责,分级管理”的原则指导下,纷纷进行农村教育管理体制改革的实验和研究,并由点到面逐步推开,取得一些可喜的成果。但是,这项改革还需要长期进行,逐步理清关系,... 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后,各地在“实行基础教育由地方负责,分级管理”的原则指导下,纷纷进行农村教育管理体制改革的实验和研究,并由点到面逐步推开,取得一些可喜的成果。但是,这项改革还需要长期进行,逐步理清关系,解决存在的问题,从而建立一个完善高效的农村教育管理体制模式。 展开更多
关键词 教育管理体制改革 农村教育 教育行政管理体制 校长负责制 分级管理 两级管理 教育体制改革 农村学校 学校领导 我国农村
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把握时机 完善职教领导管理体制
9
作者 黄克孝 《职教论坛》 北大核心 1995年第10期9-10,共2页
我国职教事业的发展,无论在规模、结构和整体质量及效益方面都有了引人注目的成就。然而在社会、经济急剧发展的新形势下,由于惯性的作用,职业教育也呈现出明显的不适应。其中,职教体系的不完善,已成为职业教育发展可能受阻、必须予以... 我国职教事业的发展,无论在规模、结构和整体质量及效益方面都有了引人注目的成就。然而在社会、经济急剧发展的新形势下,由于惯性的作用,职业教育也呈现出明显的不适应。其中,职教体系的不完善,已成为职业教育发展可能受阻、必须予以重视和及时加以解决的重要问题之一。因此,职教工作者都期望着今年即将召开的全国职教工作会议,在职教体系改革方面有一些较大的举措。 职教体系主要是由职教的领导管理体制和职教的施教机构的组织系统这两个部分组成。它起着调节外部需求与内在运行规律之间关系,使职教事业健康发展的关键作用。一个国家或地区职教体系完善与否的主要标志,在“体制”上是应妥善处理中央、地方。 展开更多
关键词 职教体系 职教发展 领导管理体制 把握时机 全国职教工作会议 办学实体 职业教育发展 职教事业 自主发展 技术体系
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澳大利亚大学现行领导和管理体制及启示
10
作者 房喻 《国家教育行政学院学报》 2005年第6期91-94,共4页
分析澳大利亚大学现行管理架构的形成过程及其特点,可以为我国高等教育在管理理念、党委领导下的校长负责制、管理架构内部各职能部门责任的划分、办学行为规范等方面提供启示,有利于促进我国高等教育事业的持续健康发展。
关键词 澳大利亚 管理体制 党委领导下的校长负责制 现行 大学 持续健康发展 高等教育事业 管理架构 形成过程 管理理念 职能部门 行为规范
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对职业教育管理体制中几个问题的认识
11
作者 黄海洋 《教育与职业》 北大核心 1998年第10期20-21,共2页
关键词 中国 职业教育 管理体制 领导体制 管理手段 行业协会
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加强思想政治工作必须从改革领导管理体制入手
12
作者 朱冬英 《江苏高教》 1987年第6期21-23,共3页
目前,大部分高校在领导体制上基本上实行的是党政分工负责制,即“两条线”的领导管理体制。一条线是校长领导下的教学、科研和行政管理部门,对学校的业务教学和管理工作负责;另一条线是党委领导下的党群部门及党的各级组织,对党的建设... 目前,大部分高校在领导体制上基本上实行的是党政分工负责制,即“两条线”的领导管理体制。一条线是校长领导下的教学、科研和行政管理部门,对学校的业务教学和管理工作负责;另一条线是党委领导下的党群部门及党的各级组织,对党的建设和思想政治工作负责。学生思想政治工作基本上是由党委领导的,党委宣传部主管的,基层由辅导员负责的单打一、一条线式的领导管理体制。这样的体制,经过多年的实践,暴露出如下一些弊端;首先。 展开更多
关键词 大学生思想政治工作 加强思想政治工作 领导管理体制 管理工作 学生工作 学生思想教育 相结合 教学 辅导员 政工人员
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试论高等教育管理体制的几个理论问题
13
作者 王华春 《现代教育管理》 1987年第3期44-52,共9页
高等教育管理体制的性质属上层建筑的组成部分;高等教育管理体制的改革属政治体制改革的范畴。本文依据中央《关于教育体制改革的决定》精神,对我国高等教育管理体制的几个理论问题作些初步探讨,目的旨在加强高教管理并实现管理的科学... 高等教育管理体制的性质属上层建筑的组成部分;高等教育管理体制的改革属政治体制改革的范畴。本文依据中央《关于教育体制改革的决定》精神,对我国高等教育管理体制的几个理论问题作些初步探讨,目的旨在加强高教管理并实现管理的科学化、民主化、提高管理效能,增强管理活力,在不断完善我国高教管理体制的前提下,为多出人才与出好人才服务。 展开更多
关键词 高教管理 教育质量管理 领导体制 高校管理体制 政治体制改革 办学活力 办学实体 校长负责制 内部教育 国际形势
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试述现行职工教育的领导体制与管理机构
14
作者 何树荣 《成人教育》 北大核心 1989年第Z1期32-35,共4页
(一) 我国现行的职工教育领导体制,是从党的十一届三中全会以后,以1981年2月21日中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和1985年5月27日中共中央《关于教育体制改革的决定》为基础,在经济体制、教育体制和政治体制的全面改革... (一) 我国现行的职工教育领导体制,是从党的十一届三中全会以后,以1981年2月21日中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和1985年5月27日中共中央《关于教育体制改革的决定》为基础,在经济体制、教育体制和政治体制的全面改革中,逐步发展形成的。我国现行的职工教育领导体制,是体现国民教育与国民经济在职工教育上紧密联系的国家统一领导的各级政府负责制。 展开更多
关键词 职工教育 领导体制 管理机构 国家教育委员会 专业技术人员 管理体制 人的功能 十一届三中全会 宏观管理 教育事业
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我县农村小学教育管理体制的一项重要改革
15
《教育理论与实践》 1984年第6期21-24,共4页
一在一九八二年十二月对全县小学的一次调查中发现,过去的小学教育管理体制存在着严重弊端,极需加以改革。一是“官办教育”,统得过死,挫伤了农村干部和群众办学的积极性。三中全会以后,随着农村经济体制的改革,我县同样出现了农业翻番... 一在一九八二年十二月对全县小学的一次调查中发现,过去的小学教育管理体制存在着严重弊端,极需加以改革。一是“官办教育”,统得过死,挫伤了农村干部和群众办学的积极性。三中全会以后,随着农村经济体制的改革,我县同样出现了农业翻番、经济起飞的好势头,广大农村干部和群众富而思教,关心教育,对改善办学条件做出了一定的成绩,但是,全县实现“一无两有”,改善办学条件的工作进展比较缓慢。从中央八○年八十四号文件下发。 展开更多
关键词 教育管理体制 教师队伍 办学条件 民办教师 改革 校长 重视教育 群众办学 农村干部 学校领导
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在学校管理体制改革中必须加强党的领导
16
《学校党建与思想教育》 2002年第5期14-16,共3页
武汉大学抓住历史性的机遇，通过强强合并，综合实力极大地增强，经过一年多的努力，实现了实质性融合，师生员工团结向上，学校整体发展势头良好。我们的实践表明，中央关于高等教育体制改革的决定是正确的。我们也深切体会到，在学校... 武汉大学抓住历史性的机遇，通过强强合并，综合实力极大地增强，经过一年多的努力，实现了实质性融合，师生员工团结向上，学校整体发展势头良好。我们的实践表明，中央关于高等教育体制改革的决定是正确的。我们也深切体会到，在学校管理体制改革中，必须加强党的领导，把强有力的思想政治工作作为推进融合和发展的根本保证。 展开更多
关键词 学校管理体制改革 党的领导 高等教育体制改革 思想政治工作 实质性融合 武汉大学 强强合并 综合实力 师生员工 发展势头 根本保证 历史性 作为
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学校内部管理体制改革的理性思考 被引量：1
17
作者 陈孝彬 《中小学管理》 北大核心 1994年第6期18-20,共3页
学校内部管理体制改革的理性思考北京师范大学陈孝彬学校内部管理体制改革是我国近十多年来教育改革的重大成果之一。尽管此项改革还属于起步阶段，许多地方还不成熟，但它已经显示出自身的活力，对调动教职工的积极性，提高教育质量起... 学校内部管理体制改革的理性思考北京师范大学陈孝彬学校内部管理体制改革是我国近十多年来教育改革的重大成果之一。尽管此项改革还属于起步阶段，许多地方还不成熟，但它已经显示出自身的活力，对调动教职工的积极性，提高教育质量起了很好的作用。但是，也有些地区和学... 展开更多
关键词 教育质量 教育改革 思想教育 管理体制 教育目标 领导体制 行政人员 思想政治教育 教育方法 教育工作
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论建设有中国特色的学校管理体制
18
作者 周立 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1993年第3期18-23,共6页
关键词 校长负责制 学校管理体制 管理体制改革 学校领导 民主管理 新体制 学校党组织 教育行政部门 中小学 校内结构工资
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对高校内部管理体制改革的认识和建议
19
作者 洪源渤 《国家教育行政学院学报》 1999年第4期6-7,共2页
经过20年的改革,我国整个社会经济日益市场化,市场已初步成为整个社会经济资源配置的主要方式和力量。随着经济体制的这一根本变化,作为社会大系统的一个子系统,教育不可避免地要进行相应的改革,才能与整个社会的发展相协调,才能维护经... 经过20年的改革,我国整个社会经济日益市场化,市场已初步成为整个社会经济资源配置的主要方式和力量。随着经济体制的这一根本变化,作为社会大系统的一个子系统,教育不可避免地要进行相应的改革,才能与整个社会的发展相协调,才能维护经济建设这个中心。 一 高等教育领域是受旧的计划经济观念影响颇深的领域之一。在当前市场经济的大环境下,高等教育既要做到从这个环境中获得自身发展的理由和条件,又要反过来促进市场经济的发展,并为之做出自己应有的贡献。 展开更多
关键词 管理体制改革 高校内部 党委领导下的校长负责制 领导体制 现代高校 《高等教育法》 运行机制 社会经济 分工负责制 层级结构
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加强新时代法学教育和法学理论研究的纲领性文献——对《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的解读 被引量：20
20
作者 张文显 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2023年第9期8-14,共7页
《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的出台,在新中国法学教育史上具有里程碑意义。该文件站在坚持全面依法治国、推进法治中国建设新的历史起点上,从近期和远期目标两方面擘画了新时代法学教育和法学理论研究的新发展目标... 《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的出台,在新中国法学教育史上具有里程碑意义。该文件站在坚持全面依法治国、推进法治中国建设新的历史起点上,从近期和远期目标两方面擘画了新时代法学教育和法学理论研究的新发展目标。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提出坚持和加强党的全面领导、坚持习近平法治思想的科学指导、坚持“围绕中心、服务大局”、坚持“立德树人、德法兼修”、坚持遵循规律、坚持“两个结合”等原则,确立了新时代法学教育和法学理论研究的新发展原则。加强顶层设计和战略安排,推动改革完善法学院校体系、加快完善法学教育体系、创新发展法学理论研究体系,构建了新时代法学教育和法学理论研究的新发展格局。明确规定法学教育和法学理论研究的领导体制、管理体制及协同机制,创设了新时代法学教育和法学理论研究的新发展体制。 展开更多
关键词 习近平法治思想 法学教育体系 法学理论研究体系 法学院校体系 法学教育领导管理体制
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