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法国当代美术学院教研体系制度研究
1
作者
杨晨
《美与时代（美术学刊）（中）》
2015年第12期89-90,共2页
在诸多国家的艺术教育体系中,我国曾经深入地接触并且借鉴过法国与苏联的框架,并且由一批老一代的留学生将其中的精华带回国内,为我们的艺术院校培养了一批批有共通视野的艺术人才。然而,近几十年来,随着欧洲当代艺术的发展,其教学环节...
在诸多国家的艺术教育体系中,我国曾经深入地接触并且借鉴过法国与苏联的框架,并且由一批老一代的留学生将其中的精华带回国内,为我们的艺术院校培养了一批批有共通视野的艺术人才。然而,近几十年来,随着欧洲当代艺术的发展,其教学环节也与以往大相径庭,传统素描、色彩、速写之类的课程已近乎消失,那么取而代之的又是些什么呢?
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关键词
法国当代艺术教育
造型
艺术
跨媒体
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题名
法国当代美术学院教研体系制度研究
1
作者
杨晨
机构
西安美术学院影视动画系
出处
《美与时代（美术学刊）（中）》
2015年第12期89-90,共2页
基金
2015年度西安美术学院人文社会科学研究项目<法国当代美术学院教研体系制度研究>
项目编号:2015XK077
文摘
在诸多国家的艺术教育体系中,我国曾经深入地接触并且借鉴过法国与苏联的框架,并且由一批老一代的留学生将其中的精华带回国内,为我们的艺术院校培养了一批批有共通视野的艺术人才。然而,近几十年来,随着欧洲当代艺术的发展,其教学环节也与以往大相径庭,传统素描、色彩、速写之类的课程已近乎消失,那么取而代之的又是些什么呢?
关键词
法国当代艺术教育
造型
艺术
跨媒体
分类号
J609 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
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1
法国当代美术学院教研体系制度研究
杨晨
《美与时代（美术学刊）（中）》
2015
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