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“双减”背景下我国中小学减负治理的特点、经验及启示——基于全国“双减”工作典型案例的分析
被引量：
5
1
作者
齐彦磊
周洪宇
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024年第9期75-84,共10页
全国“双减”工作典型案例凝聚了广大一线教育工作者的教育智慧,形成了独具特色、行之有效的减负方案,为全国中小学提供了值得借鉴的减负模式。“双减”背景下中小学减负治理呈现鲜明特点,主要包括坚持守正创新的思维、突出育人为本的...
全国“双减”工作典型案例凝聚了广大一线教育工作者的教育智慧,形成了独具特色、行之有效的减负方案,为全国中小学提供了值得借鉴的减负模式。“双减”背景下中小学减负治理呈现鲜明特点,主要包括坚持守正创新的思维、突出育人为本的理念、注重协同育人的结构和强调数字化转型的趋势。“双减”背景下中小学减负治理形成了政策助推型治理模式、共同参与型治理模式、因地制宜型治理模式、项目引领型治理模式、数字智能型治理模式、以评促建型治理模式和督导监管型治理模式。基于全国“双减”工作典型案例的分析,可以发现中小学减负治理是一项系统工程,应创新优质均衡发展机制,全面提升义务教育质量;完善校外培训监管机制,规范校外培训治理;健全课后服务保障机制,着力提升课后服务品质;构建数字教育治理机制,推动数字治理平台建设。
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关键词
“双减”
中小学
减负
治理
全国“双减”工作典型案例
校外培训
课后服务
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职称材料
基层治理中数字负担的生成与消解
被引量：
44
2
作者
于水
区小兰
《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2023年第1期75-83,共9页
数字赋能基层治理取得显著成效的同时,数字负担等问题也悄然滋生。基层数字治理实践中出现的数字化“隐形工作”、数字化形式主义等数字负担,不仅恶化基层政治生态,抑制数字行政效率与阻碍基层治理数字化转型,还消解政府公信力。压力情...
数字赋能基层治理取得显著成效的同时,数字负担等问题也悄然滋生。基层数字治理实践中出现的数字化“隐形工作”、数字化形式主义等数字负担,不仅恶化基层政治生态,抑制数字行政效率与阻碍基层治理数字化转型,还消解政府公信力。压力情境、技术认知与行动者策略是理解数字负担何以生成的关键变量,并构成了“情境—认知—策略”分析框架。数字负担的生成由上级、部门及社会压力,行动者技术认知失调及其策略性行为共同作用。因此,基于制度、技术、行动者层面提出重构基层治理结构及数字治理体系、审视技术特征及调适技术认知思维、制定数字治理规则与界定治理边界的针对性策略,旨在消除数字负担,从而为基层数字治理减负。
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关键词
基层数字
治理
技术增负
数字负担
治理减负
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职称材料
题名
“双减”背景下我国中小学减负治理的特点、经验及启示——基于全国“双减”工作典型案例的分析
被引量：
5
1
作者
齐彦磊
周洪宇
机构
河南大学
华中师范大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024年第9期75-84,共10页
基金
河南省高校人文社会科学研究一般项目“‘双减’背景下中小学教师非教学负担的现状及其消解路径研究”(2025-ZZJH-069)
河南省教育科学规划一般课题“‘双减’背景下中小学教师非教学负担系统性治理机制研究”(2024YB0028)。
文摘
全国“双减”工作典型案例凝聚了广大一线教育工作者的教育智慧,形成了独具特色、行之有效的减负方案,为全国中小学提供了值得借鉴的减负模式。“双减”背景下中小学减负治理呈现鲜明特点,主要包括坚持守正创新的思维、突出育人为本的理念、注重协同育人的结构和强调数字化转型的趋势。“双减”背景下中小学减负治理形成了政策助推型治理模式、共同参与型治理模式、因地制宜型治理模式、项目引领型治理模式、数字智能型治理模式、以评促建型治理模式和督导监管型治理模式。基于全国“双减”工作典型案例的分析,可以发现中小学减负治理是一项系统工程,应创新优质均衡发展机制,全面提升义务教育质量;完善校外培训监管机制,规范校外培训治理;健全课后服务保障机制,着力提升课后服务品质;构建数字教育治理机制,推动数字治理平台建设。
关键词
“双减”
中小学
减负
治理
全国“双减”工作典型案例
校外培训
课后服务
Keywords
"double-reduction"
primary and secondary school burden reduction governance
typical cases of national"double-reduction"work
off-campus training
after-class services
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基层治理中数字负担的生成与消解
被引量：
44
2
作者
于水
区小兰
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2023年第1期75-83,共9页
基金
国家社会科学基金重大项目“创新互联网时代群众工作机制研究”(20ZDA023)。
文摘
数字赋能基层治理取得显著成效的同时,数字负担等问题也悄然滋生。基层数字治理实践中出现的数字化“隐形工作”、数字化形式主义等数字负担,不仅恶化基层政治生态,抑制数字行政效率与阻碍基层治理数字化转型,还消解政府公信力。压力情境、技术认知与行动者策略是理解数字负担何以生成的关键变量,并构成了“情境—认知—策略”分析框架。数字负担的生成由上级、部门及社会压力,行动者技术认知失调及其策略性行为共同作用。因此,基于制度、技术、行动者层面提出重构基层治理结构及数字治理体系、审视技术特征及调适技术认知思维、制定数字治理规则与界定治理边界的针对性策略,旨在消除数字负担,从而为基层数字治理减负。
关键词
基层数字
治理
技术增负
数字负担
治理减负
Keywords
grass-roots digital governance
technical burden increase
digital burden
governance burden reduction
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
D630 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
“双减”背景下我国中小学减负治理的特点、经验及启示——基于全国“双减”工作典型案例的分析
齐彦磊
周洪宇
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024
5
在线阅读
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职称材料
2
基层治理中数字负担的生成与消解
于水
区小兰
《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2023
44
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引证文献
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