| 1 | “岗课赛证”融合视域下人才培养模式的改革研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例 | 刘双源
                            王园丽
                            王传凯 | 《南方农机》 | 2024 | 5 |  | 
                
                    | 2 | “学、训、赛”一体化教学模式下人才培养质量评价探索——以中职A校汽车运用与维修专业为例 | 施卫
                            崔伟
                            臧志军
                            冯松 | 《职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2019 | 9 |  | 
                
                    | 3 | 汽车检测与维修专业人才培养模式的构建与实践 | 赵计平
                            徐益
                            江洪 | 《教育与职业》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2009 | 3 |  | 
                
                    | 4 | 汽车检测与维修专业“1-4-1”人才培养模式构建 | 薄志霞
                            吕江毅 | 《职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2010 | 7 |  | 
                
                    | 5 | 汽车检测与维修专业技术应用性人才培养模式探讨 | 贾培英
                            刘丽梅 | 《职业技术教育》 | 2006 | 4 |  | 
                
                    | 6 | 我国汽车维修人才培养模式 | 杨沿平
                            郝夏艳
                            李治国 | 《重庆工学院学报(自然科学版)》 | 2008 | 13 |  | 
                
                    | 7 | 高职汽车检测与维修专业校企合作人才培养模式的实践 | 姚东伟 | 《职业技术教育》 | 2007 | 8 |  | 
                
                    | 8 | 中职汽车运用与维修教学中人才培养模式的构建研究 | 王长亮 | 《农机使用与维修》 | 2021 | 2 |  | 
                
                    | 9 | 适应行业发展需要 加快紧缺人才培养——汽车运用与维修领域紧缺人才培养培训方案介绍 | 魏庆曜 | 《中国职业技术教育》 | 2004 | 3 |  | 
                
                    | 10 | 对成人教育中汽车维修专业人才培养模式的理性分析 | 韩卫东 | 《成人教育》 | 2012 | 1 |  | 
                
                    | 11 | 岗位实训与课证融通下新能源汽车运用与维修专业教学模式探究 | 周慧霖 | 《农机使用与维修》 | 2024 | 3 |  | 
                
                    | 12 | 基于汽车医生培养为核心的人才培养模式的研究 | 王文强
                            夏山鹏
                            聂永涛 | 《河北农机》 | 2016 | 1 |  | 
                
                    | 13 | “校企一体、教产对接”人才培养模式实践研究 | 段福生
                            郑艳秋
                            李黎华
                            丁云鹏
                            张养忠
                            朱厚峰
                            谭红霞
                            朱翠艳
                            宿军迪 | 《中国职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2015 | 18 |  | 
                
                    | 14 | 培养汽车业人才的摇篮——沈阳市汽车工程学校汽车运用与维修专业 |  | 《中国职业技术教育》 | 2003 | 0 |  | 
                
                    | 15 | 甘肃省静宁县职业技术教育中心构建“三位一体”培养模式深化校企合作运行机制——汽车运用与维修专业建设典型案例 |  | 《中国职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2014 | 0 |  | 
                
                    | 16 | 加强专业建设 培养实用性人才——海南省机电工程学校汽车运用与维修专业 |  | 《中国职业技术教育》 | 2003 | 0 |  | 
                
                    | 17 | 微探中职汽车运用与维修专业一体化教学模式的渗透 | 黎文隆 | 《南方农机》 | 2017 | 4 |  | 
                
                    | 18 | 晋城市中等专业学校 汽车运用与维修专业教学模式改革实践 |  | 《中国职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2015 | 0 |  | 
                
                    | 19 | 横县职业教育中心构建“蒙动式”教学模式实行“工学交替”推动实践教学——汽车运用与维修专业典型案例 |  | 《中国职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2015 | 0 |  | 
                
                    | 20 | 深圳威宁达实业有限公司与教育部合作支持职业院校培养电喷汽车维修人才 |  | 《中国职业技术教育》
                        
                                                    
                            
                                    北大核心 | 2006 | 0 |  |