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CDIO理念下构建虚实结合工学交替的实践教学体系——以汽车诊断与检测技术课程为例
1
作者
王国富
覃维献
《教育界（高等教育）》
2018年第6期33-34,共2页
针对CDIO工程教育模式的研究多集中在理念上、模式化的现状,文章以汽车诊断与检测技术课程为例,基于CDIO理念,以“故障现象导入,虚实结合工学交替,诊断为主检测为辅”为指导思想,构建实践教学体系,并对教学组织与实施进行深入介绍。
关键词
CDIO
汽车诊断与检测技术
项目教学
教学实践体系
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题名
CDIO理念下构建虚实结合工学交替的实践教学体系——以汽车诊断与检测技术课程为例
1
作者
王国富
覃维献
机构
桂林航天工业学院汽车与交通工程学院
出处
《教育界（高等教育）》
2018年第6期33-34,共2页
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程重点项目,项目名称为“汽车服务工程应用型本科专业CDIO人才培养模式的创新与实践”.
文摘
针对CDIO工程教育模式的研究多集中在理念上、模式化的现状,文章以汽车诊断与检测技术课程为例,基于CDIO理念,以“故障现象导入,虚实结合工学交替,诊断为主检测为辅”为指导思想,构建实践教学体系,并对教学组织与实施进行深入介绍。
关键词
CDIO
汽车诊断与检测技术
项目教学
教学实践体系
分类号
U472.43 [机械工程—车辆工程]
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作者
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1
CDIO理念下构建虚实结合工学交替的实践教学体系——以汽车诊断与检测技术课程为例
王国富
覃维献
《教育界（高等教育）》
2018
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