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基于“岗课赛证”融通的汽车维修专业实践教学改革
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作者 莫豪锐 白有俊 周立元 《南方农机》 2025年第13期195-198,共4页
【目的】缓解企业需求和人才培养脱节的问题,提升学生的职业素养和实践能力,培养满足社会需求的高素质技能型人才。【方法】简述了“岗课赛证”的内涵,分析了汽车维修专业实践教学中存在的重实践轻理论、实践教学与企业岗位需求脱节、... 【目的】缓解企业需求和人才培养脱节的问题,提升学生的职业素养和实践能力,培养满足社会需求的高素质技能型人才。【方法】简述了“岗课赛证”的内涵,分析了汽车维修专业实践教学中存在的重实践轻理论、实践教学与企业岗位需求脱节、校企合作深度不够、实践教学设备片面化以及对“岗课赛证”融通理解不深等问题。并针对这些问题,提出了基于“岗课赛证”融通的汽车维修专业实践教学改革路径,包括学校的支持、教师能力的提升、教学内容重构、实践教学项目搭建以及校内汽车维修企业建设等。【结果】该实践教学改革有效规避了常见的教学内容泛化问题,确保了教学的有效性和针对性,提升了学生的职业素养和就业竞争力,为学生未来的职业生涯奠定了坚实的基础。【结论】汽车维修专业教育将随着教学改革的不断深入迎来更加广阔的发展前景,并为推动职业教育的高质量发展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 汽车维修专业 实践教学 改革
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对高职院校汽车维修专业建设的思考 被引量:2
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作者 刘卫泽 曹景升 何宝文 《教育与职业》 北大核心 2007年第26期132-133,共2页
现代汽车维修技术正在随汽车制造技术的发展而发展,维修市场对掌握新技术人才的需求量很大。面对汽修人才的紧缺状况,作为培养汽车维修业人才的主力军,高职院校的汽车维修专业必须不断地进行改革,以适应维修市场对人才的需求。
关键词 高职院校 汽车维修专业 专业建设
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美国社区学院汽车维修专业工学交替项目化教学模式研究 被引量:5
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作者 丁继斌 《职业技术教育》 北大核心 2012年第11期88-91,共4页
美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢。以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞.瓦雷社... 美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢。以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞.瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式。 展开更多
关键词 美国 社区学院 汽车维修专业 工学交替 项目化 教学模式
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关于汽车维修专业职业技能认证的思考 被引量:5
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作者 蒋芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第21期56-57,共2页
本文针对当前我国汽车维修专业职业技能认证中存在的问题,通过借鉴美国ASE认证机制,提出了建立全新职业技能认证制度的设想和建议.
关键词 汽车维修专业 职业技能认证 职业院校 实践教学
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汽车维修专业实习课与学生素质能力培养 被引量:1
5
作者 王成波 《教育与职业》 北大核心 2003年第23期50-51,共2页
如何让学生在实习过程中提高各方面的能力?本人在几年的汽修教学实践中作了一些尝试,并得到了较好效果,现将具体做法总结如下: 一、改变学习观念 选择汽修专业的学生爱车是毋庸置疑的,"奔驰"、"凯迪拉克"、"... 如何让学生在实习过程中提高各方面的能力?本人在几年的汽修教学实践中作了一些尝试,并得到了较好效果,现将具体做法总结如下: 一、改变学习观念 选择汽修专业的学生爱车是毋庸置疑的,"奔驰"、"凯迪拉克"、"雪佛兰"等世界名车可以说出一大堆.可是真到了实习场地,看到汽修工作的苦、累、脏现状,不少同学就想退缩了.如果让他们在实习课中以观众的形式出现,就很难产生什么实际操作成果,大家也知道"黑板上种田"是不会丰收的.要加强教育引导,让学生知道只有通过动手实习,才会进一步领悟汽车内部结构的奥妙,才能真正激发学习兴趣,更好地运用、维护汽车. 展开更多
关键词 汽车维修专业 实习课 素质 学习观念 学习气氛 培养方法 逻辑思维能力 创新能力 责任感
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虚拟仿真技术在汽车维修专业实训教学中的应用探讨 被引量:14
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作者 付学敏 李敏 +1 位作者 王普 蔡伟 《南方农机》 2020年第9期206-206,共1页
随着我国汽车产业的迅猛发展,汽车行业的竞争日渐加剧的同时,汽车技术也得到了快速发展,从而对汽车的维修及售后的要求也越来越高.我国高职院校的汽车专业因教学设备陈旧、教材落后,培养出来的汽车专业人才已无法满足汽车产业的需求.虚... 随着我国汽车产业的迅猛发展,汽车行业的竞争日渐加剧的同时,汽车技术也得到了快速发展,从而对汽车的维修及售后的要求也越来越高.我国高职院校的汽车专业因教学设备陈旧、教材落后,培养出来的汽车专业人才已无法满足汽车产业的需求.虚拟仿真技术的出现以及在汽车专业教学中的应用,真实展现了汽车内部的结构,可以使学生在虚拟状态下,形象逼真的模拟汽车的零部件拆装以及汽车的保养,将各种抽象的理论知识形象化、直观化,极大地提高了学生的学习热情,提升了学生的学习效果. 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 汽车维修专业 实训教学 应用
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汽车维修专业一体化教学的探讨 被引量:2
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作者 蔡小平 《农机使用与维修》 2019年第10期90-90,共1页
随着我国经济水平的不断提高,汽车在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。相应的造成整个社会对于汽车维修专业人才的需求量在不断扩大,因此职专学校承担着向社会输送综合性专业人才的重任,为了不断满足社会对于汽车维修人才的需求,有... 随着我国经济水平的不断提高,汽车在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。相应的造成整个社会对于汽车维修专业人才的需求量在不断扩大,因此职专学校承担着向社会输送综合性专业人才的重任,为了不断满足社会对于汽车维修人才的需求,有必要对汽车维修专业进行教学模式一体化改革。文中介绍了开展汽车维修专业一体化教学的必要性,同时就其一体化教学内容进行了简单介绍,希望可以对我国的汽车维修专业人才培养提供帮助。 展开更多
关键词 汽车维修专业 一体化教学 必要性 主要内容
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浅谈如何改变高职汽车维修专业学生能力与企业需求的差距 被引量:1
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作者 尚林燕 《南方农机》 2019年第23期156-156,共1页
高职院校承担着社会培养在技术方面的高素质人才的主要责任,随着社会的快速发展,社会对技术人才的综合素质能力要求也不断提高。当前,我国高职院校虽然已经大力推广实践教学理论,但很多院校仍然流于形式,培养的学生满足不了社会的需求... 高职院校承担着社会培养在技术方面的高素质人才的主要责任,随着社会的快速发展,社会对技术人才的综合素质能力要求也不断提高。当前,我国高职院校虽然已经大力推广实践教学理论,但很多院校仍然流于形式,培养的学生满足不了社会的需求。基于此,本文以高职汽车维修专业的人才培养与教学改革作为研究对象,就高职汽车维修专业的教学模式如何适应企业与社会的需求提出了相关建议,仅供参考。 展开更多
关键词 高职院校 汽车维修专业 教学模式 企业需求
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技工学校汽车维修专业实训室的文化构建
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作者 余航 王安毅 《南方农机》 2018年第6期253-253,共1页
随着社会经济不断发展,城市汽车数量也日益增多,因此对汽车维修专业人才的需求量不断增加。技工学校作为汽车维修人才培养的重要基地,开展实训室训练可以直接提高学生的职业技能和职业素养,提高学生的综合素养。这就需要营造良好的实训... 随着社会经济不断发展,城市汽车数量也日益增多,因此对汽车维修专业人才的需求量不断增加。技工学校作为汽车维修人才培养的重要基地,开展实训室训练可以直接提高学生的职业技能和职业素养,提高学生的综合素养。这就需要营造良好的实训氛围、打造实训室的特色文化,从而实现最终的人才培养目标。文章就技工学校汽车维修实训室文化构建方法。 展开更多
关键词 技工学校 汽车维修专业 实训室文化 构建
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高职汽车维修专业实习教学改革与探索
10
作者 付慧敏 《湖北农机化》 2020年第10期80-81,共2页
伴随着社会发展前进的脚步,对于高职院校的汽车维修专业来说,也要进行相应地创新探索与改革。本文对高职院校的汽车维修专业的实践教学改革方向进行了分析和探讨,如汽车维修专业的教学内容与教学体系等多方面开展了探究。为我国高职院... 伴随着社会发展前进的脚步,对于高职院校的汽车维修专业来说,也要进行相应地创新探索与改革。本文对高职院校的汽车维修专业的实践教学改革方向进行了分析和探讨,如汽车维修专业的教学内容与教学体系等多方面开展了探究。为我国高职院校带来更好的实践教学模式,并培养高素质与有能力的人才,以适应社会的需要与促进社会发展。 展开更多
关键词 高职院校 汽车维修专业 教学改革
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对成人教育中汽车维修专业人才培养模式的理性分析 被引量:1
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作者 韩卫东 《成人教育》 2012年第9期99-100,共2页
随着现代汽车工业的发展以及维修市场对人才的新需求,我国汽车维修专业人才培养模式的研究也迫在眉睫。在成人教育中,应该建立起适应汽车工业发展的维修专业人才培养模式,学生毕业后能适应社会发展,做到学以致用。文章将从现代汽车维修... 随着现代汽车工业的发展以及维修市场对人才的新需求,我国汽车维修专业人才培养模式的研究也迫在眉睫。在成人教育中,应该建立起适应汽车工业发展的维修专业人才培养模式,学生毕业后能适应社会发展,做到学以致用。文章将从现代汽车维修专业对技术人才的新要求、维修企业人才结构及成人教育现状和完善成人教育中汽车维修专业人才培养模式构建的有利措施等几个方面对成人教育中汽车维修专业人才培养模式进行理性分析。 展开更多
关键词 成人教育 汽车维修专业 人才培养模式
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新能源汽车维修专业人才技术应用能力的教学培养路径 被引量:5
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作者 李明全 《太阳能学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0004-I0004,共1页
新能源汽车的问世使能源消耗大幅降低,生活污染减少,非常契合中国可持续发展战略的要求。然而,作为一种较为新颖的汽车类别,新能源汽车在维修方面还有很长的路要走。为了有效提升新能源汽车的售后保障服务,需要培养具备新能源汽车维修... 新能源汽车的问世使能源消耗大幅降低,生活污染减少,非常契合中国可持续发展战略的要求。然而,作为一种较为新颖的汽车类别,新能源汽车在维修方面还有很长的路要走。为了有效提升新能源汽车的售后保障服务,需要培养具备新能源汽车维修技术应用能力的专业人才,以满足行业对专业技能的迫切需求。 展开更多
关键词 新能源汽车 汽车维修专业 专业人才 培养路径 能源消耗 可持续发展战略 技术应用能力 售后保障
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汽车维修专业模块式一体化教学模式刍议 被引量:4
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作者 陈宝坤 刘兴杰 《职业技术教育》 北大核心 2009年第11期39-40,共2页
汽车维修专业"模块式一体化"教学模式包括教学内容模块化、教室一体化、教材一体化、教师一体化、理实一体化等内容。推行这一教学模式,应尽快编写与之配套的教材,建立过硬的"双师型"教师队伍,并努力探索"产... 汽车维修专业"模块式一体化"教学模式包括教学内容模块化、教室一体化、教材一体化、教师一体化、理实一体化等内容。推行这一教学模式,应尽快编写与之配套的教材,建立过硬的"双师型"教师队伍,并努力探索"产、学、研"一体化教学的途径。 展开更多
关键词 汽车维修专业 教学模式 模块式 一体化教学
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产教融合背景下汽车维修专业教学体系革新 被引量:4
14
作者 张玉素 《农机使用与维修》 2023年第10期155-158,共4页
产教融合是当前教育发展的重要趋势,汽车维修专业教学体系也需要与时俱进,实现革新。首先介绍了产教融合的背景和意义,阐述了汽车维修专业教学面临的挑战和问题,然后探讨了教学体系革新的重要性,并提出了具体的措施和方法,包括引入新的... 产教融合是当前教育发展的重要趋势,汽车维修专业教学体系也需要与时俱进,实现革新。首先介绍了产教融合的背景和意义,阐述了汽车维修专业教学面临的挑战和问题,然后探讨了教学体系革新的重要性,并提出了具体的措施和方法,包括引入新的教学理念、优化教学内容和方式、加强实践教学等方面。最后,总结了革新后的汽车维修专业教学体系的应用优势,为进一步推进产教融合提供有益的参考。 展开更多
关键词 产教融合 汽车维修专业 教学体系 革新 教学内容
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基于“互联网+”中职院校汽车维修专业教学策略研究 被引量:3
15
作者 王振 《农机使用与维修》 2023年第7期150-152,共3页
在“互联网+”时代下,为了更好地提高职业院校的汽车维修专业教学水平与教学质量,探讨了“互联网+”时代下职业院校汽车维修专业的教学策略。基于“互联网+”的概念和发展作用,分析目前职业院校汽车维修专业的特点和现状,提出了相应地... 在“互联网+”时代下,为了更好地提高职业院校的汽车维修专业教学水平与教学质量,探讨了“互联网+”时代下职业院校汽车维修专业的教学策略。基于“互联网+”的概念和发展作用,分析目前职业院校汽车维修专业的特点和现状,提出了相应地教学策略,并对具体实施方法进行了分析和探讨。研究结果对于提高学生的维修技能和就业能力,促进职业院校汽车维修专业的发展和适应“互联网+”时代提供发展思路。 展开更多
关键词 “互联网+” 职业院校 汽车维修专业 教学策略
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以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践研究 被引量:5
16
作者 杭达 《农机使用与维修》 2021年第12期145-146,共2页
当今时代,汽车已经成为人们日常生活的必需品,汽车数量激增,汽车维修的需求也在不断扩大。社会对于汽车维修人员的要求不断提升,汽车维修技术考核也逐渐严格。职业院校作为汽车维修人员培养的主要渠道,其需要对自身教学模式进行改革,通... 当今时代,汽车已经成为人们日常生活的必需品,汽车数量激增,汽车维修的需求也在不断扩大。社会对于汽车维修人员的要求不断提升,汽车维修技术考核也逐渐严格。职业院校作为汽车维修人员培养的主要渠道,其需要对自身教学模式进行改革,通过各种实训教学方式来锻炼汽车维修人员实践能力。技能竞赛是汽车维修专业重要实训教学方式之一,其呈现出的教学特征充分吸引学生注意力,为学生创设实践技能锻炼平台。文中就此展开讨论,了解技能竞赛对汽车维修专业教学的促进作用,讨论汽车维修专业当前教学改革现状,最后给出技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的具体方法。 展开更多
关键词 技能竞赛 汽车维修专业 教学改革 实践
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以项目化教学改革高职汽车维修专业课程体系分析 被引量:5
17
作者 侯俊 《农机使用与维修》 2021年第12期143-144,共2页
高职院校目前是我国开展教育改革的重点领域,其遵从实训、理论重用的原则,强调职业技能教学的重要性,区别于普通高等教学。在高职院校教学中,项目化教学方式成为学校为学生发布岗位工作任务的主要方式,其能够推动专业教学课程体系的顺... 高职院校目前是我国开展教育改革的重点领域,其遵从实训、理论重用的原则,强调职业技能教学的重要性,区别于普通高等教学。在高职院校教学中,项目化教学方式成为学校为学生发布岗位工作任务的主要方式,其能够推动专业教学课程体系的顺利完成。以高职汽车维修专业为研究对象,分析项目化教学改革在高职汽车维修专业课程体系方面的具体措施,期望高职院校汽车维修专业能够培养出更多适应行业发展需求的综合型人才。 展开更多
关键词 项目化教学 高职院校 汽车维修专业 课程体系
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建设汽车维修专业校内生产性实训基地的实践研究 被引量:5
18
作者 雷芳华 《南方农机》 2020年第5期166-167,共2页
为促进汽车维修专业的校企产教融合关系,本文提出了一种校企共建汽车维修专业校内生产性实训基地的方法,实行免租金和市场化运营手段,从而实现长期的产教融合。从建设郴州职业技术学院汽车维修专业校内生产性实训基地的实践来看,该方法... 为促进汽车维修专业的校企产教融合关系,本文提出了一种校企共建汽车维修专业校内生产性实训基地的方法,实行免租金和市场化运营手段,从而实现长期的产教融合。从建设郴州职业技术学院汽车维修专业校内生产性实训基地的实践来看,该方法在人才培养和市场运行方面取得了较好的效果,提高了人才培养质量和人才就业竞争力,形成了以市场养基地的长效模式,为高职院校同类专业提供了一种产教融合的参考依据。 展开更多
关键词 校内生产性实训基地 汽车维修专业 产教融合 实践研究
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项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践 被引量:5
19
作者 曹晓雷 《河北农机》 2017年第7期47-48,共2页
近些年教学模式的改革,催生了项目教学法。这种教学方法应用在汽车维修专业具有非同凡响的作用,能够极大程度地将汽车维修专业中的知识进行很好的融合与贯通,方便了学生的学习与实践。本文就将一汽车运用和维修专业为例,对项目教学法进... 近些年教学模式的改革,催生了项目教学法。这种教学方法应用在汽车维修专业具有非同凡响的作用,能够极大程度地将汽车维修专业中的知识进行很好的融合与贯通,方便了学生的学习与实践。本文就将一汽车运用和维修专业为例,对项目教学法进行了的深刻剖析。 展开更多
关键词 项目教学法 汽车维修专业 教学应用
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理实一体化教学在职业院校汽车维修专业教学改革的运用 被引量:5
20
作者 李平安 刘娅 《湖北农机化》 2019年第24期92-92,共1页
随着时代的不断发展,人民生活水平的不断提升,汽车维修产业的发展也越来越迅速,社会对汽车维修人才的需求也越来越大。在这一背景下,职业院校汽车维修专业教学的改革势在必行。而理实一体化教学作为一种新兴的较为先进的教学方式,其在... 随着时代的不断发展,人民生活水平的不断提升,汽车维修产业的发展也越来越迅速,社会对汽车维修人才的需求也越来越大。在这一背景下,职业院校汽车维修专业教学的改革势在必行。而理实一体化教学作为一种新兴的较为先进的教学方式,其在职业院校汽车维修专业教学过程中的应用是改革的主要方向。本文主要讲述了理实一体化教学在职业院校汽车维修专业教学改革的运用,以此来供相关人士交流参考。 展开更多
关键词 理实一体化教学 汽车维修专业 教学改革
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