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互联网+背景下汽车类专业课程混合式教学实践
1
作者
朱炳耀
《河北农机》
2021年第8期42-43,共2页
互联网技术已经应用到了人们的生活中、学习中、生产中,给人们带来了更多的便捷。尤其是在教育领域中的应用,实现网络与课程教学的结合,不仅改变了传统教学的模式,还给予了现代化教学更多的机遇和挑战。本文站在这种背景下,论述了混合...
互联网技术已经应用到了人们的生活中、学习中、生产中,给人们带来了更多的便捷。尤其是在教育领域中的应用,实现网络与课程教学的结合,不仅改变了传统教学的模式,还给予了现代化教学更多的机遇和挑战。本文站在这种背景下,论述了混合式教学与汽车类专业课程融合的路径,通过分析现有教学模式的不足,以采取有效的对策,在互联网教学平台的使用下为汽车专业课程教学开辟出一条新的教学路径。
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关键词
互联网+
汽车类专业课程
混合式教学
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职称材料
题名
互联网+背景下汽车类专业课程混合式教学实践
1
作者
朱炳耀
机构
柳州城市职业学院
出处
《河北农机》
2021年第8期42-43,共2页
基金
柳州城市职业学院2020年度教学改革研究项目——疫情背景下汽车类专业混合式教学的研究与实践(项目编号:2020A10)。
文摘
互联网技术已经应用到了人们的生活中、学习中、生产中,给人们带来了更多的便捷。尤其是在教育领域中的应用,实现网络与课程教学的结合,不仅改变了传统教学的模式,还给予了现代化教学更多的机遇和挑战。本文站在这种背景下,论述了混合式教学与汽车类专业课程融合的路径,通过分析现有教学模式的不足,以采取有效的对策,在互联网教学平台的使用下为汽车专业课程教学开辟出一条新的教学路径。
关键词
互联网+
汽车类专业课程
混合式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
互联网+背景下汽车类专业课程混合式教学实践
朱炳耀
《河北农机》
2021
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