汽车发动机电子控制系统故障分析与维修方法

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作者 刘威 《农机使用与维修》 2025年第9期106-110,共5页

为探究汽车发动机电子控制系统故障状态,实现对故障的实时监测与维修。该文首先建立汽车发动机电子控制系统数学模型,结合控制原理与系统动力学,通过理论分析汽车发动机电子控制系统正常运行和故障状态下的动态响应特征,揭示传感器失效... 为探究汽车发动机电子控制系统故障状态,实现对故障的实时监测与维修。该文首先建立汽车发动机电子控制系统数学模型,结合控制原理与系统动力学,通过理论分析汽车发动机电子控制系统正常运行和故障状态下的动态响应特征,揭示传感器失效、执行器故障、线路故障等常见故障对系统性能的影响。进一步结合故障诊断理论与实际维修案例,提出基于多传感器信息融合的故障检测方法以及快速定位与维修的技术路径。研究结果可为汽车发动机电子控制系统的智能故障诊断与高效维修提供理论支持与技术参考。 展开更多

关键词 汽车发动机 电子控制系统 故障诊断 数学建模 维修技术

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类型教育背景下高职院校模块化课程体系构建研究——以汽车检测与维修技术专业为例 被引量：8

2

作者 刘兴恕 关志伟 尹艺霏 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第23期67-76,共10页

类型教育背景下高职院校课程改革既要符合职业性又要体现高等性。模块化课程体系以实践应用能力为本位,具有较强的灵活性,适应学生个性化学习的需求。通过厘清模块化课程体系构建的理念,并以职业领域工作过程为基础,结合高职院校汽车检... 类型教育背景下高职院校课程改革既要符合职业性又要体现高等性。模块化课程体系以实践应用能力为本位,具有较强的灵活性,适应学生个性化学习的需求。通过厘清模块化课程体系构建的理念,并以职业领域工作过程为基础,结合高职院校汽车检测与维修技术专业实践,分析基于职业能力的模块化课程目标定位、基于典型工作任务的模块化课程内容选择与组织、基于工作过程系统化的模块化课程实施设计、基于典型产品的模块化课程评价改革等要素,提出以行业产教融合共同体为基础,构建模块化课程目标定位机制;以课程资源为支撑,构建模块化课程内容选择与组织机制;以“三教”改革为核心,构建模块化课程实施设计机制;以赛促评,构建模块化课程评价改革机制,以达到推动高职院校专业课程改革,促进职业教育高质量发展的目的。 展开更多

关键词 职业教育 类型教育 高职院校 模块化课程体系 汽车检测与维修技术专业

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汽车检测与维修技术专业中高职三二分段一体化人才培养方案的设计 被引量：22

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作者 范爱民 张晓雷 +1 位作者 赵良红 覃岭 《职业技术教育》 北大核心 2013年第8期12-14,共3页

在汽车检测与维修技术专业试点"三二分段中高职衔接"人才培养工作中,中高职共同制定一体化人才培养方案,明确中高职的定位,强调中职是基础,高职是中职的延伸和拓展、深化,强化中高职教育内在的逻辑关系。其中,对于专业技术课... 在汽车检测与维修技术专业试点"三二分段中高职衔接"人才培养工作中,中高职共同制定一体化人才培养方案,明确中高职的定位,强调中职是基础,高职是中职的延伸和拓展、深化,强化中高职教育内在的逻辑关系。其中,对于专业技术课程以职业能力为主线进行衔接,按照中职培养"汽车护士"、高职培养"汽车医生"的目标要求,重构"汽车维护"、"汽车维修"和"汽车检测与诊断"层次递进的专业课程体系。在学生管理方面,高职院校提前介入,分配各年级段的培育任务,做到中高职学校学生管理工作的无缝对接。 展开更多

关键词 中高职衔接 三二分段 一体化 人才培养方案 汽车检测与维修技术专业

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高职汽车检测与维修技术专业核心课程体系的确立与实践 被引量：16

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作者 蒋璐璐 陈开考 +1 位作者 骆美富 郑尧军 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第12期76-79,共4页

在高职汽车检测与维修技术专业建设过程中,围绕专业人才培养目标的实现,构建以故障诊断能力培养为主线的系统化专业核心课程体系,从教学内容,配套设备、教学模式等方面完成专业课程体系优化设计,给高职院校的专业课程体系改革提供经验... 在高职汽车检测与维修技术专业建设过程中,围绕专业人才培养目标的实现,构建以故障诊断能力培养为主线的系统化专业核心课程体系,从教学内容,配套设备、教学模式等方面完成专业课程体系优化设计,给高职院校的专业课程体系改革提供经验借鉴和范例。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术专业 核心课程体系 理实一体化教学 职业教育

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汽车检测与维修技术专业教学团队的建设模式 被引量：5

5

作者 江洪 王国明 《教育与职业》 北大核心 2010年第32期63-64,共2页

文章从团队教师的划分、教学团队的建设、教学团队内部提升通道的形成以及教学团队建设过程中的主要成果等几个方面具体介绍了重庆工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业国家级教学团队——＂分类、多载体、双通道＂的建设模式。

关键词 汽车检测与维修技术专业 教学团队建设

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虚拟仿真技术在汽车维修专业实训教学中的应用探讨 被引量：14

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作者 付学敏 李敏 +1 位作者 王普 蔡伟 《南方农机》 2020年第9期206-206,共1页

随着我国汽车产业的迅猛发展,汽车行业的竞争日渐加剧的同时,汽车技术也得到了快速发展,从而对汽车的维修及售后的要求也越来越高.我国高职院校的汽车专业因教学设备陈旧、教材落后,培养出来的汽车专业人才已无法满足汽车产业的需求.虚... 随着我国汽车产业的迅猛发展,汽车行业的竞争日渐加剧的同时,汽车技术也得到了快速发展,从而对汽车的维修及售后的要求也越来越高.我国高职院校的汽车专业因教学设备陈旧、教材落后,培养出来的汽车专业人才已无法满足汽车产业的需求.虚拟仿真技术的出现以及在汽车专业教学中的应用,真实展现了汽车内部的结构,可以使学生在虚拟状态下,形象逼真的模拟汽车的零部件拆装以及汽车的保养,将各种抽象的理论知识形象化、直观化,极大地提高了学生的学习热情,提升了学生的学习效果. 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 汽车维修专业 实训教学 应用

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深耕产教融合“沃土”,打造一流汽车专业群

7

《机电工程》 北大核心 2025年第3期F0002-F0002,共1页

浙江经济职业技术学院汽车技术学院依托国家骨干校、省双高专业群等项目建设,面向汽车销售及售后市场,形成了以汽车检测与维修专业为龙头,汽车技术服务与营销专业(汽车定损与评估方向)、新能源汽车技术专业为骨干的专业群布局。学院聚... 浙江经济职业技术学院汽车技术学院依托国家骨干校、省双高专业群等项目建设,面向汽车销售及售后市场,形成了以汽车检测与维修专业为龙头,汽车技术服务与营销专业(汽车定损与评估方向)、新能源汽车技术专业为骨干的专业群布局。学院聚焦汽车后市场技术变革和产业升级需求,打造高水平产教融合平台,提升学校对产业转型和区域发展的技术技能输出能力和贡献能力,引领职业教育改革发展。 展开更多

关键词 汽车后市场 技术技能 产教融合 产业升级 汽车定损与评估 汽车检测与维修专业 汽车销售 汽车技术服务与营销专业

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汽车运用与维修技术专业1+X课证融通智慧教学中心建设研究 被引量：4

8

作者 朱晓波 《当代农机》 2021年第1期77-80,共4页

介绍了建设1+X课证融通智慧教学中心的必要性,提出了建设1+X课证融通智慧教学中心的有效途径。

关键词 汽车运用与维修技术专业 1+X 课证融通 智慧教学中心

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高职院校汽车车身维修技术专业建设新探索

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作者 梁峰 《南方农机》 2019年第9期199-200,共2页

为了更好地培养汽车车身维修技术高素质应用型、技能型人才,本文以长春职业技术学院汽车车身维修技术专业为例,从汽车车身维修技术专业建设目标、专业建设思路、专业课程建设、信息化教学平台搭建、实训室建设等几个方面开展了探索和研... 为了更好地培养汽车车身维修技术高素质应用型、技能型人才,本文以长春职业技术学院汽车车身维修技术专业为例,从汽车车身维修技术专业建设目标、专业建设思路、专业课程建设、信息化教学平台搭建、实训室建设等几个方面开展了探索和研究,仅供参考。 展开更多

关键词 高职院校 汽车车身维修技术 专业建设

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如何提升汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接学生的职业素养

10

作者 陈跃 《湖北农机化》 2021年第3期78-79,共2页

现代技术逐渐发展进步的今天,各种汽车制造厂层出不穷,汽车运用与维修技术的竞争压力也在不断增加。在我国,汽车制造业的前景非常广阔,产量不断保持增长,随着人民物质生活水平的提高,消费量也在不断上升,对掌握汽车运用与维修技术人才... 现代技术逐渐发展进步的今天,各种汽车制造厂层出不穷,汽车运用与维修技术的竞争压力也在不断增加。在我国,汽车制造业的前景非常广阔,产量不断保持增长,随着人民物质生活水平的提高,消费量也在不断上升,对掌握汽车运用与维修技术人才的需求也在提高。那么如何提升汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接学生的职业素养也成为我们思考的问题。 展开更多

关键词 汽车运用与维修技术专业 职业素养 3+3中高职 解决措施

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新能源汽车维修专业人才技术应用能力的教学培养路径 被引量：5

11

作者 李明全 《太阳能学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0004-I0004,共1页

新能源汽车的问世使能源消耗大幅降低,生活污染减少,非常契合中国可持续发展战略的要求。然而,作为一种较为新颖的汽车类别,新能源汽车在维修方面还有很长的路要走。为了有效提升新能源汽车的售后保障服务,需要培养具备新能源汽车维修... 新能源汽车的问世使能源消耗大幅降低,生活污染减少,非常契合中国可持续发展战略的要求。然而,作为一种较为新颖的汽车类别,新能源汽车在维修方面还有很长的路要走。为了有效提升新能源汽车的售后保障服务,需要培养具备新能源汽车维修技术应用能力的专业人才,以满足行业对专业技能的迫切需求。 展开更多

关键词 新能源汽车 汽车维修专业 专业人才 培养路径 能源消耗 可持续发展战略 技术应用能力 售后保障

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高职汽车检测与维修技术专业一体化教学探讨 被引量：3

12

作者 易凯 《农机使用与维修》 2020年第1期91-91,共1页

随着汽车的日益普及,很多高职院校为了社会的需求,都开设了与汽车相关的专业,在这些专业当中汽车维修技术由于其实用性较高,非常受广大学生的欢迎。但与此相对的很多人对汽车检测专业并不十分了解,没认识到汽车检测与汽车维修之间的紧... 随着汽车的日益普及,很多高职院校为了社会的需求,都开设了与汽车相关的专业,在这些专业当中汽车维修技术由于其实用性较高,非常受广大学生的欢迎。但与此相对的很多人对汽车检测专业并不十分了解,没认识到汽车检测与汽车维修之间的紧密联系关系。尤其是在高职教学过程中将汽车检测和维修技术专业一体化教学可以有效提高教学效率和学生知识掌握速度与水平。文中着眼于此,就高职汽车检测与维修技术专业一体化教学进行了分析研究,提出一些看法。 展开更多

关键词 高职教育 汽车检测专业 维修技术专业 一体化教学

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汽车维修与检测技术专业课程一体化教学探讨 被引量：3

13

作者 梁朝彦 《河南农业》 2013年第18期20-21,共2页

汽车检修专业课程一体化教学是中国职业教育发展过程中的产物,是为了解决学生课堂的理解能力和接受能力而采取的一种教学手段,但是,在平时教学过程中,许多教师并没有搞清楚所授课的内容对学生各种能力的培养有什么样帮助,讲解的知识点... 汽车检修专业课程一体化教学是中国职业教育发展过程中的产物,是为了解决学生课堂的理解能力和接受能力而采取的一种教学手段,但是,在平时教学过程中,许多教师并没有搞清楚所授课的内容对学生各种能力的培养有什么样帮助,讲解的知识点又能帮助学生在实际工作中解决什么样的问题等。通过多年的教学经验,对一体化教学进行了探索性的总结。 展开更多

关键词 汽车维修与检测技术专业 一体化 课程 教学

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汽车检测与维修技术专业“教学做一体化”教学模式研究 被引量：5

14

作者 王瑛 张鹏 《南方农机》 2020年第16期88-89,共2页

职业型院校是我国教育体系的重要构成部分,为国家和社会培养了众多技术型人才,满足了各行各业的人才需求,为社会生产发展提供了强大的生产动力,促进了国家经济的发展。文章从汽车检测与维修技术专业入手,针对现阶段我国汽车检测与维修... 职业型院校是我国教育体系的重要构成部分,为国家和社会培养了众多技术型人才,满足了各行各业的人才需求,为社会生产发展提供了强大的生产动力,促进了国家经济的发展。文章从汽车检测与维修技术专业入手,针对现阶段我国汽车检测与维修技术专业的教学工作进行了分析,希望为专业教学工作的顺利开展提供帮助,提高教学效率和教学质量,增强学生的实践动手能力,提高学生的综合素质,充分发挥"教学做一体化"的作用,推动教育事业的发展与变革。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术专业 教学模式 “教学做一体化”

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探讨汽车维修的技术应用及质量控制策略 被引量：1

15

作者 刘强 《农机使用与维修》 2020年第5期28-28,共1页

现阶段,随着社会的不断发展,越来越多的人对汽车产生兴趣,而且越来越多的家庭都购置了汽车,由此就推动了一门新行业兴起,这门行业就是汽车维修。汽车维修是一项专业性和综合性较高的技术,通过汽车维修不仅仅可以让大众用上质量更好的汽... 现阶段,随着社会的不断发展,越来越多的人对汽车产生兴趣,而且越来越多的家庭都购置了汽车,由此就推动了一门新行业兴起,这门行业就是汽车维修。汽车维修是一项专业性和综合性较高的技术,通过汽车维修不仅仅可以让大众用上质量更好的汽车,还可以保障人们的出行安全。但是现阶段在汽车维修的技术应用以及质量控制上还存在一些问题。主要对我国目前汽车维修行业的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述汽车维修技术的应用及质量控制策略。 展开更多

关键词 汽车维修 技术应用 质量控制 策略

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汽车检测与维修技术专业现状与对策研究 被引量：1

16

作者 杨硕 《南方农机》 2020年第5期188-188,共1页

随着国民经济的持续增长,国内汽车领域的发展日趋繁荣,带动了汽车检测、汽修领域的发展和变革。当前社会需求背景下,汽车领域对专业性的检测维修人才需求较大,高职院校作为培养专业技能型的人才基地,其汽车检测与维修技术专业教学质量... 随着国民经济的持续增长,国内汽车领域的发展日趋繁荣,带动了汽车检测、汽修领域的发展和变革。当前社会需求背景下,汽车领域对专业性的检测维修人才需求较大,高职院校作为培养专业技能型的人才基地,其汽车检测与维修技术专业教学质量潜在影响着汽车检测及维修领域的发展。笔者结合多年的教学经验分析了汽车检测与维修技术专业教学现状,并提出了相应解决措施,仅供参考。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术 专业现状 对策研究

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首批汽车维修和汽车营销领域工程技术人员通过中国汽车工程师专业技术资格认证

17

《汽车工程》 EI CSCD 北大核心 2007年第4期F0003-F0003,共1页

2007年3月29日，一批国内汽车维修和汽车营销界的“技术精英”从中国科学技术协会和中国汽车工程学会领导手中接过了《中国汽车工程师专业技术资格认证证书》，他们是我国汽车维修和汽车营销领域首批获得资深工程师级别认证的工程技术... 2007年3月29日，一批国内汽车维修和汽车营销界的“技术精英”从中国科学技术协会和中国汽车工程学会领导手中接过了《中国汽车工程师专业技术资格认证证书》，他们是我国汽车维修和汽车营销领域首批获得资深工程师级别认证的工程技术人员。 展开更多

关键词 中国汽车工程学会 技术资格认证 汽车工程师 工程技术人员 汽车维修 营销 师专 专业技术资格

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汽车营销和汽车维修资深工程师专业技术资格认证工作启动

18

《汽车工程》 EI CSCD 北大核心 2006年第11期1056-1056,共1页

目前汽车营销和汽车维修领域资深工程师级别专业技术资格认征的前期组织准备工作已经完成，申报和评审工作正式启动，评审过程将严格按照《中国汽车工程师专业技术资格认证工作（暂行）办法》及相关实施细则进行。

关键词 专业技术资格 资格认证工作 汽车维修 工程师 营销 评审工作

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专业发展融入产业发展 汽车检测与维修技术专业与杭州汽车产业相伴成长

19

《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第17期J0012-J0013,共2页

萧山大江东地区设立35平方公里的汽车产业园；将汽车产业培育成为杭州市经济发展的重要支柱产业 每年安排3000万元汽车产业发展专项资金 汽车产业被列入制造业转型升级的11个重点产业之一。

关键词 汽车检测与维修技术专业 汽车产业 产业发展 杭州市 专业发展 成长 江东地区 支柱产业

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湖南汽车工程职业学院株洲第一职业技术学校 从“汽车护士”到“汽车医生”——汽车运用与维修专业中高职衔接实践探索

20

《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第1期I0010-I0011,共2页

湖南汽车工程职业学院（以下简称湖汽职院）坚持以“服务地方经济发展，满足行业企业人才需求”为己任，牢牢把握“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学方向，联合株洲第一职业技术学校（以下简称株洲一职... 湖南汽车工程职业学院（以下简称湖汽职院）坚持以“服务地方经济发展，满足行业企业人才需求”为己任，牢牢把握“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学方向，联合株洲第一职业技术学校（以下简称株洲一职）、国内知名汽车企业，抓住国家大力推进中高职衔接的契机，大力开展基于中高职衔接的汽车运用与维修专业人才培养的探索与实践。 展开更多

关键词 汽车运用与维修专业 职业技术学校 中高职衔接 汽车工程 职业学院 实践探索 株洲 湖南

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