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课程思政设计浅析--以《汽车使用与维护》课程为例
1
作者
郝志莉
尤建祥
+1 位作者
黄玲
徐鑫哲
《河北农机》
2022年第4期69-71,共3页
全面提高人才培养质量的根本任务就是做好课程思政建设,以专业课为载体,将思政元素隐形融入课程教学之中,从而实现三全育人。本文以《汽车使用与维护》课程为例,探讨课程的整体思政设计思路,并以新车PDI检查为例,详述了具体的教学实施...
全面提高人才培养质量的根本任务就是做好课程思政建设,以专业课为载体,将思政元素隐形融入课程教学之中,从而实现三全育人。本文以《汽车使用与维护》课程为例,探讨课程的整体思政设计思路,并以新车PDI检查为例,详述了具体的教学实施过程。
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关键词
汽车使用与维护
课程思政
三全育人
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职称材料
题名
课程思政设计浅析--以《汽车使用与维护》课程为例
1
作者
郝志莉
尤建祥
黄玲
徐鑫哲
机构
盘锦职业技术学院
抚顺职业技术学院
出处
《河北农机》
2022年第4期69-71,共3页
文摘
全面提高人才培养质量的根本任务就是做好课程思政建设,以专业课为载体,将思政元素隐形融入课程教学之中,从而实现三全育人。本文以《汽车使用与维护》课程为例,探讨课程的整体思政设计思路,并以新车PDI检查为例,详述了具体的教学实施过程。
关键词
汽车使用与维护
课程思政
三全育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课程思政设计浅析--以《汽车使用与维护》课程为例
郝志莉
尤建祥
黄玲
徐鑫哲
《河北农机》
2022
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