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题名汽检专业人才工学结合一体化培养方案
被引量：1
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作者
吴君
吴峥
沈海伦
陈开考
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机构
浙江经济职业技术学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第4期233-237,共5页
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基金
教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会"十二五"规划课题2012年度一般资助研究课题(QCJ11YZ01)
中国高等职业技术教育研究会2011年"十二五"规划立项课题(GZYLX2011271)
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文摘
校企全方位、全过程的深度合作是务实工学结合人才培养的有效途径,我院汽车检测与维修专业以浙江物产集团强大的产业背景为依托,联袂区域名企,构建了"一条主线、两个平台、三条通道、四个环境"的工学结合模式的校企共建、共管、共督、共育人才培养方案,开发了基于工作过程的融教学内容、教学实施、教学条件、教学设备、教学资源于一体的系统化教学体系,创新了人才的软、硬技能培养。
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关键词
汽检专业
工学结合
一体化人才培养方案
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Keywords
vechile inspection-maintenance professional
working-study combination
integration talent training program
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名汽车检测与维修专业项目化教学模式思考
被引量：4
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作者
张福清
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机构
江西现代职业技术学院
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出处
《湖北农机化》
2020年第17期85-86,共2页
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文摘
项目模式化教学是以岗位能力为中心,把一个课程分为多个项目开展教学,在现有课程的基础上,结合实际岗位要求进行分析,最后构建新的课程。通过这种教学模式进行教学,学生学习的积极性提高了,同时也提高了学生的参与度,在这个过程中学生的技术水平提高到符合岗位要求的水平。这样的教学模式不仅仅对高职院校教学方法的改进有指导意义,还对其教学模式的改变有一定的影响。
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关键词
高职院校
汽检专业
项目化教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
U472-4
[机械工程—车辆工程]
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