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环境工程专业一体化实践教学体系构建 被引量:14
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作者 周振 赵晓丹 +3 位作者 蒋路漫 胡晨燕 时鹏辉 王罗春 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第10期171-175,共5页
在“新工科”背景下,面向社会发展和产业发展需求,以污水处理与资源化技术为核心,整合校内外实践教学和科研资源,构建了以水为主线、以能力培养为导向的一体化实践教学体系。通过贯通式设计将原有的各项独立实践课程关联起来,从基础到创... 在“新工科”背景下,面向社会发展和产业发展需求,以污水处理与资源化技术为核心,整合校内外实践教学和科研资源,构建了以水为主线、以能力培养为导向的一体化实践教学体系。通过贯通式设计将原有的各项独立实践课程关联起来,从基础到创新,进行虚实结合,形成层次化、多元化、特色化的实践教学链,从而更好地实现对学生工程实践能力和创新能力的培养。 展开更多
关键词 污水处理与资源化 一体 实践教学体系 新工科
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