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“文化中的音乐”视角下高校地方音乐文化课程的开发与探索——以江西非遗音乐文化为例
1
作者
谢京汝
《戏剧之家》
2024年第7期172-174,共3页
地方性非遗音乐代表着该地域人民特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识。本文以音乐人类学“文化中的音乐”的视角出发探讨以非遗音乐为代表的高校地方音乐文化课程的建设问题,深入探索江西非遗音乐背后的地域文化基因,以求消除...
地方性非遗音乐代表着该地域人民特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识。本文以音乐人类学“文化中的音乐”的视角出发探讨以非遗音乐为代表的高校地方音乐文化课程的建设问题,深入探索江西非遗音乐背后的地域文化基因,以求消除学生在“传统”与“现代”之间的壁垒,以期达到音乐文化上的共鸣。这对增强学生的文化认同,提升文化自信,加深民族情感,弘扬爱国情怀都有着重要的作用。
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关键词
“文化中的
音乐
”
高校地方
音乐
文化课程
江西非遗音乐
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题名
“文化中的音乐”视角下高校地方音乐文化课程的开发与探索——以江西非遗音乐文化为例
1
作者
谢京汝
机构
江西科技师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2024年第7期172-174,共3页
基金
2021年江西科技师范大学教学改革研究一般课题,课题编号:XJJG-21-70-31。
文摘
地方性非遗音乐代表着该地域人民特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识。本文以音乐人类学“文化中的音乐”的视角出发探讨以非遗音乐为代表的高校地方音乐文化课程的建设问题,深入探索江西非遗音乐背后的地域文化基因,以求消除学生在“传统”与“现代”之间的壁垒,以期达到音乐文化上的共鸣。这对增强学生的文化认同,提升文化自信,加深民族情感,弘扬爱国情怀都有着重要的作用。
关键词
“文化中的
音乐
”
高校地方
音乐
文化课程
江西非遗音乐
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“文化中的音乐”视角下高校地方音乐文化课程的开发与探索——以江西非遗音乐文化为例
谢京汝
《戏剧之家》
2024
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