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江西财经大学原印章体校徽的多模态语篇分析
1
作者
杨娴
《海外英语》
2015年第23期247-248,共2页
该文尝试以Kress&van Leeuwen的视觉图像语法为理论依据,对江西财经大学的原印章体校徽进行多模态分析,研究表明校徽具有再现意义、互动意义、构图意义,这三大意义分别对应于Halliday系统功能语法的三大元功能。该研究为校徽语篇的...
该文尝试以Kress&van Leeuwen的视觉图像语法为理论依据,对江西财经大学的原印章体校徽进行多模态分析,研究表明校徽具有再现意义、互动意义、构图意义,这三大意义分别对应于Halliday系统功能语法的三大元功能。该研究为校徽语篇的分析提供了新视角。
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关键词
再现意义
互动意义
构图意义
江西财经大学原印章体校徽
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题名
江西财经大学原印章体校徽的多模态语篇分析
1
作者
杨娴
机构
赣州师范高等专科学校
出处
《海外英语》
2015年第23期247-248,共2页
文摘
该文尝试以Kress&van Leeuwen的视觉图像语法为理论依据,对江西财经大学的原印章体校徽进行多模态分析,研究表明校徽具有再现意义、互动意义、构图意义,这三大意义分别对应于Halliday系统功能语法的三大元功能。该研究为校徽语篇的分析提供了新视角。
关键词
再现意义
互动意义
构图意义
江西财经大学原印章体校徽
Keywords
representational meaning
interactive meaning
compositional meaning
badge of Jiangxi University of Finance and Economics
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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1
江西财经大学原印章体校徽的多模态语篇分析
杨娴
《海外英语》
2015
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