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题名高质量发展视域下江苏涉水高校水情教育实践路径研究
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作者
张莉
陈静漪
崔海新
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机构
河海大学文化艺术教育中心
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出处
《水利经济》
北大核心
2025年第1期98-106,共9页
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基金
江苏省水利信息中心项目(523002412)。
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文摘
水情教育是国情教育的重要组成部分,水情教育高质量发展是生态环境可持续发展的重要保障,而高校是实施水情教育的重要阵地。通过对江苏涉水高校的问卷调查与访谈发现,江苏涉水高校在教育组织架构、教育内容设计、教学方法选择、教育评价与激励应用、育人成效等方面取得了显著进展,初步实现了水情教育的体系化建设。然而,实践中仍存在教育组织机制不完善、教育内容与方法适配度低、教育评价重知识传授轻技能实训、教育激励与学生需求不相容、学生水情素养发展不平衡等问题。从江苏水情教育高质量发展视域出发,提出了涉水高校水情教育实践创新路径,包括建立跨部门协同机制和信息共享平台、创新教育内容与方法、完善评价体系、优化激励机制、利用数字化工具促进现代化教学等,以提升水情教育的科学性、针对性与实效性,为培养具备全面水情素养的新时代人才提供有力支撑。
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关键词
水情教育
实践路径创新
协同机制
高质量发展
江苏涉水高校
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Keywords
water education
innovation in practice pathways
collaborative mechanisms
high-quality development
Jiangsu water-related universities
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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