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江苏教育现代化“扬子江”宣言
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作者 葛道凯 《江苏教育》 2024年第2期29-31,共3页
1993年,江苏在全国率先提出并积极探索教育现代化,至今已走过30年。为更好总结经验,揭示规律,谋划未来,寻求加快推进教育现代化和加快建设教育强国的新认识新路径,2023年12月16日,以“江苏教育现代化30年探索与教育强国建设”为主题的... 1993年,江苏在全国率先提出并积极探索教育现代化,至今已走过30年。为更好总结经验,揭示规律,谋划未来,寻求加快推进教育现代化和加快建设教育强国的新认识新路径,2023年12月16日,以“江苏教育现代化30年探索与教育强国建设”为主题的“教育智库·扬子江研讨会”在南京举行,为江苏教育现代化未来发展和2035年远景目标的实现凝聚达成诸多共识,汇集成本宣言。 展开更多
关键词 教育现代化 江苏教育 教育强国建设
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走在前、做示范,打造江苏教育现代化的无锡样本
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作者 宋新春 《江苏教育》 2024年第18期22-24,共3页
近年来,无锡教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央和省、市决策部署,以立德树人为根本,以办好人民满意教育为目标,以教育现代化建设为主线,大力推进教育优先发展、创新发展、科学发展,为中国式现代化江... 近年来,无锡教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央和省、市决策部署,以立德树人为根本,以办好人民满意教育为目标,以教育现代化建设为主线,大力推进教育优先发展、创新发展、科学发展,为中国式现代化江苏教育新实践贡献无锡力量。 展开更多
关键词 教育现代化 江苏教育 教育高质量发展
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适合的教育:江苏教育的当下期待 被引量:10
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作者 葛道凯 《江苏教育》 2017年第50期7-8,共2页
笔者到江苏后,调研了七八十所学校,感受到了江苏各级党委政府、老百姓和老师们对教育的期盼。笔者认为,'适合的教育'比较贴近目前社会各界对江苏教育的总体期待。一、如何理解'适合的教育'《国家中长期教育改革和发展... 笔者到江苏后,调研了七八十所学校,感受到了江苏各级党委政府、老百姓和老师们对教育的期盼。笔者认为,'适合的教育'比较贴近目前社会各界对江苏教育的总体期待。一、如何理解'适合的教育'《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》起草过程中,'适合的教育'曾经是讨论的一个话题。但是基于我国教育发展的阶段特征,'适合的教育'没有最终表述为一个国家总体的目标。 展开更多
关键词 适合的教育 江苏教育 教育改革
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做有“读值”的头条——关于《江苏教育》“专题”与“独家策划”的探索 被引量:2
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作者 张俊平 《江苏教育》 2020年第58期6-11,共6页
2020年3月31日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心联合研制的“2019年度复印报刊资料转载指数排名”面向社会正式发布。571种人文社科期刊、316家教学科研机构和172家高校所属机构榜上有名。... 2020年3月31日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心联合研制的“2019年度复印报刊资料转载指数排名”面向社会正式发布。571种人文社科期刊、316家教学科研机构和172家高校所属机构榜上有名。在“基础教育教学类综合性期刊综合指数排行榜”中,《江苏教育》的转载量位列第2名,综合指数位列第4名。 展开更多
关键词 读值 江苏教育 专题 独家策划
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江苏教育发展70年 被引量:1
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作者 刘齐 《江苏教育》 2019年第74期6-15,共10页
中华人民共和国成立70年来,江苏高度重视教育事业的发展,教育领域各个方面工作稳步推进,制定并完善了符合本地区发展的教育政策和法规,使得教育体制改革逐步深入,教育公平得到依法保障,优质教育资源的供给得到不断优化和扩大,在全国处... 中华人民共和国成立70年来,江苏高度重视教育事业的发展,教育领域各个方面工作稳步推进,制定并完善了符合本地区发展的教育政策和法规,使得教育体制改革逐步深入,教育公平得到依法保障,优质教育资源的供给得到不断优化和扩大,在全国处于领先地位。回溯和总结江苏教育70年来的成就和经验,就是始终以人民为中心,办好人民满意的教育,为受教育者提供了更多、更好的教育选择,开创出中国特色社会主义教育事业发展的新局面。 展开更多
关键词 江苏教育 发展历程 当代教育 教育改革
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苏派教学:江苏教育精神的实践表达——试以典型现象为例考察“苏派教学”的实践品格 被引量:3
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作者 曹春华 《江苏教育(教育管理)》 2013年第1期29-32,共4页
苏派教学是江苏教育精神在实践层面的表达方式。本文在简要探源苏派教学历史和禀性的基础上,从“伦理”“情境”和“生成”三个维度对“苏派教学”的实践品格作了具体的分析,指出苏派教学兼具道德的实践、理性的实践和诗性的实践三大... 苏派教学是江苏教育精神在实践层面的表达方式。本文在简要探源苏派教学历史和禀性的基础上,从“伦理”“情境”和“生成”三个维度对“苏派教学”的实践品格作了具体的分析,指出苏派教学兼具道德的实践、理性的实践和诗性的实践三大特质。 展开更多
关键词 苏派 实践 苏派教学 江苏教育精神
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江苏教育报刊总社:面向未来的重新出发——记江苏教育报刊总社社长孙其华 被引量:1
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作者 顾明珠 《改革与开放》 2015年第11期30-31,共2页
4年前,也就是2011年6月,正是教育报刊边缘化观点甚嚣尘上的时候,有着60年历史的江苏教育报刊总社悄然迎来了一位教育学博士,44岁的孙其华被江苏省教育厅任命为江苏教育报刊总社社长、党总支书记,主持总社全面工作。这时的江苏教育报刊... 4年前,也就是2011年6月,正是教育报刊边缘化观点甚嚣尘上的时候,有着60年历史的江苏教育报刊总社悄然迎来了一位教育学博士,44岁的孙其华被江苏省教育厅任命为江苏教育报刊总社社长、党总支书记,主持总社全面工作。这时的江苏教育报刊总社在经过一轮发展后正步入一个瓶颈期,事业发展规模在全国教育报刊社中排位下降,总社干部员工感受最深的是新社长在各种场合难掩一种焦虑。 展开更多
关键词 江苏教育 江苏教育 教育学博士 发展规模 报刊社 教育 干部人事制度 宣传工作 新媒体时代 教育宣传
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努力开创江苏教育对口支援和扶贫工作新局面 被引量:1
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作者 沈健 《江苏教育(教育管理)》 2016年第6期6-10,共5页
刚刚过去的“十二五”时期,是江苏教育史上发展环境最好、改革力度最大、综合实力提升最快、教育成果最为显著、人民群众得实惠最多的时期之一。在今年1月28日召开的江苏教育发展专家咨询会上,由全国知名专家组成的专家组一致认为,江苏... 刚刚过去的“十二五”时期,是江苏教育史上发展环境最好、改革力度最大、综合实力提升最快、教育成果最为显著、人民群众得实惠最多的时期之一。在今年1月28日召开的江苏教育发展专家咨询会上,由全国知名专家组成的专家组一致认为,江苏教育发展水平总体超过世界中高等收入国家平均水平,在全国率先建成教育强省, 展开更多
关键词 江苏教育 对口支援 教育扶贫
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江苏教育缘何名家辈出——关于四川基础教育成果提炼的意见和建议 被引量:1
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作者 刘晓军 《四川教育》 2013年第9期17-18,共2页
江苏基础教育事业取得了令世人瞩目的成绩,积累下丰富鲜活的经验,取得了卓越的成绩,沉淀下多元的校园文化和各具特色的操作范式,生动诠释了教育的力与美、真诚和创造、坚守与创新,支撑其中的是坚守梦想、勇于担当、合作攻关、博爱... 江苏基础教育事业取得了令世人瞩目的成绩,积累下丰富鲜活的经验,取得了卓越的成绩,沉淀下多元的校园文化和各具特色的操作范式,生动诠释了教育的力与美、真诚和创造、坚守与创新,支撑其中的是坚守梦想、勇于担当、合作攻关、博爱情怀、宗教虔诚和献身精神. 展开更多
关键词 教育成果 江苏教育 提炼 四川 名家 基础教育事业 校园文化 献身精神
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江苏教育现代化的又一次新跨越——《2020年江苏教育现代化指标体系》解读 被引量:1
10
作者 张晓东 《江苏教育(教育管理)》 2013年第6期27-29,共3页
经过充分的前期调研、反复论证与国际比较研究,2013年1月,《江苏教育现代化指标体系》(以下简称《指标体系》)正式颁布。这是江苏教育界的一件大事,进一步明确了江苏教育现代化整体推进的方向,形成了基本的实践框架和操作路径。本文... 经过充分的前期调研、反复论证与国际比较研究,2013年1月,《江苏教育现代化指标体系》(以下简称《指标体系》)正式颁布。这是江苏教育界的一件大事,进一步明确了江苏教育现代化整体推进的方向,形成了基本的实践框架和操作路径。本文仅从一个研究者的视角,对《指标体系》进行解读,希望能为实践的生动展开提供有益的参考。 展开更多
关键词 现代化指标体系 江苏教育 教育现代化 解读 前期调研 国际比较 操作路径 教育
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继往开来 再创辉煌——纪念江苏教育改革开放30年
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作者 沈健 《江苏教育》 2008年第13期1-1,共1页
从1978年到2008年,改革开放已经走过30年光辉历程。30年是一个重要的历史节点。回顾这30年江苏教育所走过的历程,在肯定成绩、总结经验的基础上.寻找今后一个阶段的科学发展之路,对谱写江苏教育新的华章,具有重要的历史意义、现实... 从1978年到2008年,改革开放已经走过30年光辉历程。30年是一个重要的历史节点。回顾这30年江苏教育所走过的历程,在肯定成绩、总结经验的基础上.寻找今后一个阶段的科学发展之路,对谱写江苏教育新的华章,具有重要的历史意义、现实意义和战略意义。 展开更多
关键词 江苏教育 改革开放 纪念 再创 历史意义 光辉历程 科学发展 总结经验
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从社会、经济、文化发展看江苏教育的国际化
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作者 杨锐 龚放 杨晓波 《江苏教育(教育管理)》 2013年第12期20-22,共3页
我国教育对外交流的历史源远流长,作为古代教育文化的中心,对世界教育发展做出过杰出的贡献,其对周边各国的教育系统的生成与发展的影响至今仍极为深远。然而,自鸦片战争国门被西方列强强行打开以来,向他国主要是欧美学习成为近二百年... 我国教育对外交流的历史源远流长,作为古代教育文化的中心,对世界教育发展做出过杰出的贡献,其对周边各国的教育系统的生成与发展的影响至今仍极为深远。然而,自鸦片战争国门被西方列强强行打开以来,向他国主要是欧美学习成为近二百年来的最紧迫的任务,关系到民族的存亡。直到2008年,来到我国学习的外国人数(223499)历史性地超越了走出国门求学的国人数(179800))。这也标志了中国教育扩大国际交流合作的一个新时代,其最主要的特征是,在学习他人的同时,把我们宝贵的教育和文化向世界传播成为同等重要的另一项任务。 展开更多
关键词 江苏教育 文化发展 国际化 社会 经济 国际交流合作 世界传播 2008年
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《江苏教育》2023年全面改刊--致读者
13
作者 佛朝晖 《江苏教育》 2022年第92期80-80,共1页
70年筚路蓝缕,70年栉风沐雨。从明年开始,您的老朋友《江苏教育》将迎来全面改刊!此次改刊是我们顺应媒体发展趋势、勇于革新、重塑自我的战略调整;是我们在新时代的教育改革背景下为更好服务读者做出的创新之举;是我们发挥教育宣传作... 70年筚路蓝缕,70年栉风沐雨。从明年开始,您的老朋友《江苏教育》将迎来全面改刊!此次改刊是我们顺应媒体发展趋势、勇于革新、重塑自我的战略调整;是我们在新时代的教育改革背景下为更好服务读者做出的创新之举;是我们发挥教育宣传作用、突出地域特色、讲好“苏派教育”故事的具体行动。 展开更多
关键词 服务读者 苏派教育 媒体发展趋势 重塑自我 教育改革背景 改刊 地域特色 江苏教育
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多方合力助推江苏教育现代化
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作者 周德藩 《江苏教育》 2020年第58期58-59,共2页
《江苏教育》创刊七十年,见证了江苏教育七十年的风风雨雨,也助推了江苏教育的改革和发展。我有幸于1989年至2000年间,在当时的江苏省教育委员会分管过基础教育和江苏教育报刊社工作,和同志们一起为江苏教育的改革和发展打拼过,非常高... 《江苏教育》创刊七十年,见证了江苏教育七十年的风风雨雨,也助推了江苏教育的改革和发展。我有幸于1989年至2000年间,在当时的江苏省教育委员会分管过基础教育和江苏教育报刊社工作,和同志们一起为江苏教育的改革和发展打拼过,非常高兴和大家一起共庆《江苏教育》创刊七十周年。 展开更多
关键词 江苏教育 基础教育 多方合力 助推 现代化 江苏教育 改革和发展 江苏教育报刊社
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沈健厅长给健在的“新中国60年江苏教育最有影响人物”的贺信
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作者 沈健 《江苏教育(教育管理)》 2009年第10期23-23,共1页
值此您光荣入选“新中国60年江苏教育最有影响人物”之际,我代表省教育厅向您表示热烈的祝贺并致以崇高的敬意!
关键词 江苏教育 新中国 人物 贺信 厅长 教育
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谋科学发展 办人民满意的江苏教育
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作者 周稽裘 《江苏教育》 2005年第07A期1-1,共1页
2005年来临了,我们正站在江苏教育发展史的又一个交汇点上。回眸改革开放以来的20多年历程,我们大体经历了普九和启动教育现代化的两次大发展。就全省基础教育事业发展而言,现在我们确实正处于历史上最好的时期。放眼前程,我们深切... 2005年来临了,我们正站在江苏教育发展史的又一个交汇点上。回眸改革开放以来的20多年历程,我们大体经历了普九和启动教育现代化的两次大发展。就全省基础教育事业发展而言,现在我们确实正处于历史上最好的时期。放眼前程,我们深切地感受到第三次发展机遇正迎面扑来。它有经济背景,我省正处于又一个经济发展周期的上升期;它有社会背景,苏南投资的溢出效应造就了这个增长极的扩散效应, 展开更多
关键词 科学发展 江苏教育 人民满意 改革开放以来 教育事业发展 经济发展周期 2005年 教育发展史 教育现代化 发展机遇 经济背景 社会背景 扩散效应 溢出效应 交汇点 大发展 增长极 回眸 造就 投资 苏南
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向教育强省迈进——本刊就2009年江苏教育的改革与发展专访省教育厅厅长沈健
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作者 孔陶 《江苏教育(教育管理)》 2009年第2期6-11,共6页
本刊记者:沈厅长,您好12008年,江苏教育保持了良好的发展势头,取得了公认的“让人民满意”的成果。2009年,江苏教育改革与发展进入关键时期。在金融危机愈演愈烈、国内经济发展受到前所未有的严峻挑战的宏观背景下,江苏教育改革... 本刊记者:沈厅长,您好12008年,江苏教育保持了良好的发展势头,取得了公认的“让人民满意”的成果。2009年,江苏教育改革与发展进入关键时期。在金融危机愈演愈烈、国内经济发展受到前所未有的严峻挑战的宏观背景下,江苏教育改革与发展面临哪些困难和问题? 展开更多
关键词 教育改革与发展 江苏教育 教育 教育强省 厅长 国内经济发展 人民满意 金融危机
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全面落实立德树人根本任务 加快推进江苏教育现代化
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作者 沈健 《江苏教育(教育管理)》 2014年第10期8-10,共3页
推进教育现代化是促进经济社会科学发展,实现中华民族伟大复兴的内在要求,也是谱写好中国梦江苏篇章的重要举措。多年来,我们认真贯彻落实中央、省委和教育部的决策部署,在深入推进江苏教育现代化的进程中,始终坚持把立德树人作为根本任... 推进教育现代化是促进经济社会科学发展,实现中华民族伟大复兴的内在要求,也是谱写好中国梦江苏篇章的重要举措。多年来,我们认真贯彻落实中央、省委和教育部的决策部署,在深入推进江苏教育现代化的进程中,始终坚持把立德树人作为根本任务,牢固树立人才培养在一切工作中的中心地位,把服务和促进青年学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点,全面落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求,注重整体谋划,抓住关键环节,创新途径方法,完善工作机制,努力为推进江苏教育现代化提供强大的精神动力、智力支持和人才保证。 展开更多
关键词 立德树人 江苏教育 青年学生 创新途径 中国梦 人才培养 校园网络文化 校园文化 优秀研究成果 思想品德修养
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教材文化中的社会性别研究——以江苏教育、北京师范大学、语文三个出版社语文教材为例 被引量:2
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作者 张溢 向蓓莉 《今日教育》 2011年第12期28-31,共4页
教材文化是体现在教材内容及教学活动中的社会文化,代表着社会权威的知识、价值和观念系统,其显性与隐性规范、价值观均渗透着国家及社会为青少年社会化所选择的特定内容。一方面,教材文化直接反映出社会的主流文化和强势意识形态;... 教材文化是体现在教材内容及教学活动中的社会文化,代表着社会权威的知识、价值和观念系统,其显性与隐性规范、价值观均渗透着国家及社会为青少年社会化所选择的特定内容。一方面,教材文化直接反映出社会的主流文化和强势意识形态;另一方面,它对社会文化起着潜移默化的影响。 展开更多
关键词 社会性别研究 语文教材 社会文化 北京师范大学 江苏教育 出版社 青少年社会化 教材内容
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难题,看他们如何破解——《江苏教育》理事会关于推进素质教育座谈摘要
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作者 丁昌桂 叶萍 +9 位作者 朱从卫 芮火才 薄俊生 李伟平 杨金林 孙伟 戴铜 薛法根 薛丽君 许昌良 《江苏教育》 2006年第05B期10-14,共5页
2005年的最后一天,新一届《江苏教育》理事会在南京召开。会议简要回顾总结了上一届理事会的工作情况,并讨论议定了2006年的理事会活动。省教育厅基础教育处副处长陆岳新到会发表了热情洋溢的讲话。他首先通报了我省新一年度基础教育... 2005年的最后一天,新一届《江苏教育》理事会在南京召开。会议简要回顾总结了上一届理事会的工作情况,并讨论议定了2006年的理事会活动。省教育厅基础教育处副处长陆岳新到会发表了热情洋溢的讲话。他首先通报了我省新一年度基础教育的工作重点。并且对名校与名刊联手,整合新的优势推进素质教育的做法给予充分肯定并寄予希望。会上.江苏教育报刊社总编顾冠华宣读了新的理事会章程并获得一致通过,社长晏仲超对新一年度理事会工作提出了简明的要求。会议将更多的时间,留给了理事单位的代表。 展开更多
关键词 江苏教育 理事会章程 素质教育 难题 摘要 破解 教育报刊社 教育 基础教育 理事单位
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