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江苏农业人才中高职贯通培养的现实诉求与路径选择
被引量：
1
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作者
董海燕
何正东
《教育与职业》
北大核心
2017年第24期34-38,共5页
中高职贯通是职业教育改革的重要探索方向。顺应农业产业结构升级、人才成长规律是中高职贯通构建农业职教体系、实现农业人才可持续发展的必然要求。实践中必须要通过确立分类定位的人才培养规格、构建纵向延伸的农业类专业课程链、组...
中高职贯通是职业教育改革的重要探索方向。顺应农业产业结构升级、人才成长规律是中高职贯通构建农业职教体系、实现农业人才可持续发展的必然要求。实践中必须要通过确立分类定位的人才培养规格、构建纵向延伸的农业类专业课程链、组建协同创新的实践育人平台、健全双线管理的教学质量评价机制等具体路径,来推动江苏农业高素质技术技能人才的系统培养。
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关键词
江苏农业人才
中高职贯通
路径选择
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题名
江苏农业人才中高职贯通培养的现实诉求与路径选择
被引量：
1
1
作者
董海燕
何正东
机构
江苏农牧科技职业学院高教所
江苏农牧科技职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第24期34-38,共5页
基金
2015年江苏省教育厅高等教育教学改革立项课题“‘中高贯通产教一体’培养现代农业技术技能人才的探索与实践”的研究成果之一。(项目编号:2015JSJG344,项目主持人:董海燕)
文摘
中高职贯通是职业教育改革的重要探索方向。顺应农业产业结构升级、人才成长规律是中高职贯通构建农业职教体系、实现农业人才可持续发展的必然要求。实践中必须要通过确立分类定位的人才培养规格、构建纵向延伸的农业类专业课程链、组建协同创新的实践育人平台、健全双线管理的教学质量评价机制等具体路径,来推动江苏农业高素质技术技能人才的系统培养。
关键词
江苏农业人才
中高职贯通
路径选择
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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1
江苏农业人才中高职贯通培养的现实诉求与路径选择
董海燕
何正东
《教育与职业》
北大核心
2017
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