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论明清之际的比兴诗学——以朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔四家为例
被引量：
5
1
作者
黄卓颖
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期52-62,共11页
在明末清初的江南诗坛上,朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔等人由于不满意前代七子诗学与竟陵派诗学师古与师心的偏颇,通过一系列诗学批评和反思之后,开始以"学古人用心之路"为号召,以比兴思维为理论核心,在调和与平衡师古与师心关...
在明末清初的江南诗坛上,朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔等人由于不满意前代七子诗学与竟陵派诗学师古与师心的偏颇,通过一系列诗学批评和反思之后,开始以"学古人用心之路"为号召,以比兴思维为理论核心,在调和与平衡师古与师心关系的过程中,逐步建立起了一套新型的比兴诗学。这套诗学,以追求结构的多重性、审美的内向性、格调的正统性以及诠释的比附性为典型特征。经由诗学争鸣与师友传播等途径,迅速影响清初的诗坛,直接或间接地引发了诗学批评中有关政教美刺精神、唐宋诗优劣、李商隐诗学地位的重新界定以及诗重比兴等重要问题的大讨论。
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关键词
比兴诗学
七子派
竟陵派
江南诗坛
清代诗学
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题名
论明清之际的比兴诗学——以朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔四家为例
被引量：
5
1
作者
黄卓颖
机构
南京师范大学文学院
出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期52-62,共11页
文摘
在明末清初的江南诗坛上,朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔等人由于不满意前代七子诗学与竟陵派诗学师古与师心的偏颇,通过一系列诗学批评和反思之后,开始以"学古人用心之路"为号召,以比兴思维为理论核心,在调和与平衡师古与师心关系的过程中,逐步建立起了一套新型的比兴诗学。这套诗学,以追求结构的多重性、审美的内向性、格调的正统性以及诠释的比附性为典型特征。经由诗学争鸣与师友传播等途径,迅速影响清初的诗坛,直接或间接地引发了诗学批评中有关政教美刺精神、唐宋诗优劣、李商隐诗学地位的重新界定以及诗重比兴等重要问题的大讨论。
关键词
比兴诗学
七子派
竟陵派
江南诗坛
清代诗学
Keywords
Bi Xing
the Seven-Scholar School
the Jing-Ling School
the Jiang Nan poetry circle
poetics of theQing dynasty
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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被引量
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1
论明清之际的比兴诗学——以朱鹤龄、冯班、贺裳、吴乔四家为例
黄卓颖
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2017
5
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