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高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议
1
作者
江锡铨
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998年第4期78-79,共2页
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议江锡铨接受具有专科学历的在职中学教师进修高师本科,组织实施相关课程的教学,一直是省级教育学院和本科层次的高等师范院校成人教育部门的一项重要工作。作为一种行之有效的学历补...
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议江锡铨接受具有专科学历的在职中学教师进修高师本科,组织实施相关课程的教学,一直是省级教育学院和本科层次的高等师范院校成人教育部门的一项重要工作。作为一种行之有效的学历补偿教育和广义的继续教育,专科起点的...
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关键词
汉语言文学教育专业
教学计划修订
“专升本”
教育
中学语文教师
省级
教育
学院
培养方式
高师本科
课程设置
选修课
普通高师
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职称材料
理论建构、治学之道与实践发展--语文课程与教学论博导笔谈(上)
被引量:
11
2
作者
周庆元
曹明海
+2 位作者
潘新和
刘淼
李节
《语文建设》
北大核心
2009年第2期4-8,共5页
语文课程与教学论是一门新兴学科,作为教育学课程与教学论的一个研究方向,它以语文课程与教学为研究对象;作为高等师范院校汉语言文学教育专业的一门专业课,它告诉中文系的学生怎样做语文教师,怎样教语文。目前,一共有六所师范院校设有...
语文课程与教学论是一门新兴学科,作为教育学课程与教学论的一个研究方向,它以语文课程与教学为研究对象;作为高等师范院校汉语言文学教育专业的一门专业课,它告诉中文系的学生怎样做语文教师,怎样教语文。目前,一共有六所师范院校设有语文课程与教学论的博士生招生点。以博士生导师为核心的团队应该说代表着该学科的最高学术水平。博士生导师们对这门学科是如何定位的?他们的治学方法和目前所从事的研究是什么?该学科博士生培养的现状如何?他们对新课程实施有什么建议?一大批注重专业发展的教师朋友对这些问题颇为关注。为解决教师朋友们的困惑,本刊邀请语文课程与教学论博士生导师们,开展了一次笔谈,深入阐述上述问题。本期刊发这次笔谈的第一部分,下期刊发第二、三部分。
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关键词
语文课程
教学论
治学之道
汉语言文学教育专业
高等师范院校
博士生导师
新兴学科
博导
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职称材料
题名
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议
1
作者
江锡铨
机构
江苏教育学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998年第4期78-79,共2页
文摘
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议江锡铨接受具有专科学历的在职中学教师进修高师本科,组织实施相关课程的教学,一直是省级教育学院和本科层次的高等师范院校成人教育部门的一项重要工作。作为一种行之有效的学历补偿教育和广义的继续教育,专科起点的...
关键词
汉语言文学教育专业
教学计划修订
“专升本”
教育
中学语文教师
省级
教育
学院
培养方式
高师本科
课程设置
选修课
普通高师
分类号
G642.31 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
理论建构、治学之道与实践发展--语文课程与教学论博导笔谈(上)
被引量:
11
2
作者
周庆元
曹明海
潘新和
刘淼
李节
机构
《语文建设》记者
出处
《语文建设》
北大核心
2009年第2期4-8,共5页
文摘
语文课程与教学论是一门新兴学科,作为教育学课程与教学论的一个研究方向,它以语文课程与教学为研究对象;作为高等师范院校汉语言文学教育专业的一门专业课,它告诉中文系的学生怎样做语文教师,怎样教语文。目前,一共有六所师范院校设有语文课程与教学论的博士生招生点。以博士生导师为核心的团队应该说代表着该学科的最高学术水平。博士生导师们对这门学科是如何定位的?他们的治学方法和目前所从事的研究是什么?该学科博士生培养的现状如何?他们对新课程实施有什么建议?一大批注重专业发展的教师朋友对这些问题颇为关注。为解决教师朋友们的困惑,本刊邀请语文课程与教学论博士生导师们,开展了一次笔谈,深入阐述上述问题。本期刊发这次笔谈的第一部分,下期刊发第二、三部分。
关键词
语文课程
教学论
治学之道
汉语言文学教育专业
高等师范院校
博士生导师
新兴学科
博导
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议
江锡铨
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998
0
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职称材料
2
理论建构、治学之道与实践发展--语文课程与教学论博导笔谈(上)
周庆元
曹明海
潘新和
刘淼
李节
《语文建设》
北大核心
2009
11
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