共振峰信息在汉语声调感知中的作用 被引量：8

1

作者 王硕 Robert Mannell +5 位作者 Philip Newall 董瑞娟 李靖 张华 陈雪清 韩德民 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2012年第1期8-11,共4页

目的探讨言语频域共振峰信息在汉语普通话声调识别中的作用。方法采用线性预测编码(linearprediction coding,LPC)技术将单音节字的频域包络(即共振峰信息)与精细结构(即基频谐波信息)分离,合成128个只具有频域包络信息的"单音节字... 目的探讨言语频域共振峰信息在汉语普通话声调识别中的作用。方法采用线性预测编码(linearprediction coding,LPC)技术将单音节字的频域包络(即共振峰信息)与精细结构(即基频谐波信息)分离,合成128个只具有频域包络信息的"单音节字"。使用这些"单音节字"测试20例听力正常受试者的声调感知能力。结果听力正常受试者依靠共振峰信息识别三声的正确率为69%,识别二声的正确率为42%,识别一声和四声的能力均低于机会值(25%),声调的平均识别率为36%。只依靠共振峰信息,三声与二声的识别容易混淆,一声与四声较易误识别成二声与三声。结论共振峰信息(尤其是第一共振峰)可以为声调识别提供一些线索,但不起主要作用。 展开更多

关键词 语音学 汉语声调 线性预测编码技术 共振峰 基频 声调识别

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巴基斯坦留学生汉语声调习得实验研究 被引量：5

2

作者 常乐 刘飞 董睿 《语文建设》 北大核心 2015年第5Z期66-67,共2页

为了调查母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调习得情况,本研究运用实验语音学的方法,提取基频数据并作归一化处理,揭示出母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调特征,结合"语言迁移"理论分析了研究中发现的语音... 为了调查母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调习得情况,本研究运用实验语音学的方法,提取基频数据并作归一化处理,揭示出母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调特征,结合"语言迁移"理论分析了研究中发现的语音偏误的成因,并为汉语作为外语/二语的语音教学提出了建议。 展开更多

关键词 汉语声调习得 语音实验 巴基斯坦 旁遮普语

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美国学生汉语声调习得偏误的声学研究 被引量：8

3

作者 张鹏 周云翊 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2011年第6期14-20,共7页

文章通过个案研究,运用实验语音学的方法分析了美国学生汉语单音节声调中的时长、调域、调型和调值偏误;总结了其偏误声调时长较短、调域较窄以及阳平调和上声调易出现偏误的特征;分析和解释了造成其声调偏误的母语音调习惯干扰、发音... 文章通过个案研究,运用实验语音学的方法分析了美国学生汉语单音节声调中的时长、调域、调型和调值偏误;总结了其偏误声调时长较短、调域较窄以及阳平调和上声调易出现偏误的特征;分析和解释了造成其声调偏误的母语音调习惯干扰、发音机制制约、教材与教学策略影响、学习策略影响等原因;给出了相应的教学原则和教学策略。 展开更多

关键词 美国学生 汉语声调 单音节 声学实验 偏误分析 教学对策

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无声调语言母语者汉语声调范畴习得的实验研究 被引量：13

4

作者 陈默 《华文教学与研究》 CSSCI 2011年第4期9-15,共7页

本文以三种语言水平的无声调语言母语者为研究对象,通过语音产出实验,考察汉语声调范畴产出的发展过程。研究发现,汉语声调范畴的发展随语言水平的变化而变化,这表现在不同语言水平的声调混淆类型不一样,以及不同语言水平汉语声调起点... 本文以三种语言水平的无声调语言母语者为研究对象,通过语音产出实验,考察汉语声调范畴产出的发展过程。研究发现,汉语声调范畴的发展随语言水平的变化而变化,这表现在不同语言水平的声调混淆类型不一样,以及不同语言水平汉语声调起点、中点和末点的调值范畴的发展程度不同。声调特征的自组织机制制约着无声调语言母语者汉语声调范畴的发展。 展开更多

关键词 无声调语言 汉语声调范畴 语音产出 自组织机制

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阿拉伯留学生汉语声调的感知偏误分析 被引量：2

5

作者 吴燕萍 《浙江外国语学院学报》 2014年第3期54-58,共5页

文章通过对阿拉伯留学生汉语声调的听辨实验,指出母语为阿拉伯语的学习者在感知汉语声调时存在较大困难,其难度顺序为:阳平>阴平>去声>上声。阳平和上声、阴平和阳平、阴平和去声是阿拉伯学生最容易产生双向混淆的3组声调。对... 文章通过对阿拉伯留学生汉语声调的听辨实验,指出母语为阿拉伯语的学习者在感知汉语声调时存在较大困难,其难度顺序为:阳平>阴平>去声>上声。阳平和上声、阴平和阳平、阴平和去声是阿拉伯学生最容易产生双向混淆的3组声调。对阿拉伯留学生进行声调教学时应加强听辨训练,在感知系统中强化各调类的调型特征,才有利于汉语声调的正确输出。 展开更多

关键词 对外汉语教学 阿拉伯留学生 汉语声调 听辨实验

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旁遮普语族留学生汉语声调习得实验研究

6

作者 常乐 刘飞 董睿 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第2期100-105,共6页

为了调查母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调习得情况,本研究运用实验语音学的方法,提取基频数据并作归一化处理,揭示出以旁遮普语为母语的留学生的汉语声调特征,结合"语言迁移"理论分析了研究中发现的语音偏误的成... 为了调查母语为旁遮普语的巴基斯坦籍留学生的汉语声调习得情况,本研究运用实验语音学的方法,提取基频数据并作归一化处理,揭示出以旁遮普语为母语的留学生的汉语声调特征,结合"语言迁移"理论分析了研究中发现的语音偏误的成因,并为汉语作为外语/二语的语音教学提出了建议。 展开更多

关键词 汉语声调习得 语音实验 旁遮普语族 巴基斯坦

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儿童汉语声调意识与阅读能力的相关性分析 被引量：1

7

作者 张庆翔 王怡晴 《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第7期31-33,161,共3页

声调意识是汉语中独特的语音意识,儿童的汉语语音意识和阅读能力的关系受到越来越多的关注。本文以学龄儿童为实验对象,以合成的声调连续体为实验材料,进行范畴感知的实验研究,验证阅读能力高的儿童对声调有更敏感的范畴性知觉,其声调... 声调意识是汉语中独特的语音意识,儿童的汉语语音意识和阅读能力的关系受到越来越多的关注。本文以学龄儿童为实验对象,以合成的声调连续体为实验材料,进行范畴感知的实验研究,验证阅读能力高的儿童对声调有更敏感的范畴性知觉,其声调意识优于阅读能力差的儿童。汉语学龄儿童声调意识水平存在较大的个体差异,儿童的声调意识与其阅读能力之间存在正相关。在实际的应用中,基础教育应更注重训练儿童的声调意识,这将有利于提高儿童阅读能力。 展开更多

关键词 汉语声调意识阅读能力

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法国留学生汉语声调偏误的实验研究 被引量：1

8

作者 卢小群 翁明鹏 蒋思遥 《现代语文（下旬．语言研究）》 2014年第5期107-110,2,共4页

为了提高对法汉语声调教学的效率,项目组利用实验语音学的手段和方法,采用南开大学自主研发的语音分析软件——Mini-Speech-Lab(桌上语音实验室),对法国留学生的汉语单字声调进行了实验研究,得出了在法国留学生汉语单字声调中,"阴... 为了提高对法汉语声调教学的效率,项目组利用实验语音学的手段和方法,采用南开大学自主研发的语音分析软件——Mini-Speech-Lab(桌上语音实验室),对法国留学生的汉语单字声调进行了实验研究,得出了在法国留学生汉语单字声调中,"阴平掌握得最好""调型偏误最为严重的是阳平""调域偏误最为严重的是去声""阳平和上声混淆成为声调习得的难点"等结论。 展开更多

关键词 法国留学生 汉语声调 偏误类型 实验语音学

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英语重音与汉语声调的语音联系 被引量：1

9

作者 黎雁 《广州航海高等专科学校学报》 2009年第3期62-64,共3页

本文归纳了英语词内重音、词内非重音、英语升降调几个因素与汉语拼音五个声调之间的语音联系规律,为英语重音设定声调标准,使汉语的发音惯性在英语语音教学中起到积极的作用.

关键词 词内重音 英语语调 汉语声调

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汉语声调非单音节教学法及其实验报告

10

作者 方湘 《现代语文（下旬．语言研究）》 2016年第12期116-122,共7页

汉语声调有区别意义的作用,对母语为非汉语的汉语学习者来说,汉语声调是一个难点。迄今为止,汉语第二语言声调教学整体效果不佳,迫切需要建立一套行之有效、可操作性强的教学法体系。本文借鉴大量前人成果,特别是汉语非线性音系学韵律... 汉语声调有区别意义的作用,对母语为非汉语的汉语学习者来说,汉语声调是一个难点。迄今为止,汉语第二语言声调教学整体效果不佳,迫切需要建立一套行之有效、可操作性强的教学法体系。本文借鉴大量前人成果,特别是汉语非线性音系学韵律层级理论,结合多年实践经验,摸索出一套汉语声调非单音节教学法(non-monosyllable approach,简称非单教学法)。同时,利用一定规模的实验数据,充分证明了非单教学法的有效性和可操作性。 展开更多

关键词 声调教学 汉语声调 双音节声调 汉语第二语言声调 对外汉语声调

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刘俐李著作《汉语声调论》的创见

11

作者 王玲 《南京师范大学文学院学报》 2007年第2期122-122,共1页

关键词 汉语声调 著作 南京师范大学出版社 学术专著

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音乐应用于汉语声调教学之理据与策略研究

12

作者 范晓倩 《现代语文》 2020年第9期101-105,共5页

汉语声调有很强的音乐属性,从音乐这一角度出发,以汉语声调教学为研究对象,探讨音乐与汉语声调相关的理论机制。汉语五度制的声调符号与中国音乐的五声音阶密切相关,二者之间可以形成对应关系,汉语声调可通过中国音乐的五声音阶被学习... 汉语声调有很强的音乐属性,从音乐这一角度出发,以汉语声调教学为研究对象,探讨音乐与汉语声调相关的理论机制。汉语五度制的声调符号与中国音乐的五声音阶密切相关,二者之间可以形成对应关系,汉语声调可通过中国音乐的五声音阶被学习者感知。五声音阶是汉语声调习得的最佳参照物,可以借鉴知觉衰减训练法的原理,对第二语言学习者进行汉语声调的人工感知训练,并提出了针对汉语字调和语调的教学策略。 展开更多

关键词 汉语声调 五声音阶 参照物 知觉衰减训练法 策略

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新疆民族大学生汉语声调感知与发声偏误关系 被引量：1

13

作者 郭径遂 刘亚丽 谢凌云 《声学技术》 CSCD 2013年第S1期217-218,共2页

0引言众多学者已对无声调母语学习者的汉语声调感知偏误、范畴感知、发声偏误等方面进行了实验和分析[1][2]。一般研究中都认为声调感知和发声具有相互促进的作用,并且发声是基于感知的。Yang和Ankenmann(2007)对美国的汉语学习者的声... 0引言众多学者已对无声调母语学习者的汉语声调感知偏误、范畴感知、发声偏误等方面进行了实验和分析[1][2]。一般研究中都认为声调感知和发声具有相互促进的作用,并且发声是基于感知的。Yang和Ankenmann(2007)对美国的汉语学习者的声调感知和发声进行测试,发现被试的感知受声调类型影响,而发声则没有显著差别[3]。Bent(2005) 展开更多

关键词 汉语声调 新疆民族 汉语学习者 被试 母语学习 单字调 双字 实验信号 阴上 听辨

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母语背景在汉语声调感知中的影响——以英语和粤语背景学习者为例 被引量：6

14

作者 廖毅 张薇 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-86,共12页

本研究以感知同化模型为理论基石,选择20名英语/粤语背景学习者,考察不同母语背景对汉语声调感知的影响。研究显示:(1)母语背景对汉语声调的总体感知无显著差异;但英语组与粤语组感知汉语阳平与上声时均存在显著差异,且粤语组感知汉语... 本研究以感知同化模型为理论基石,选择20名英语/粤语背景学习者,考察不同母语背景对汉语声调感知的影响。研究显示:(1)母语背景对汉语声调的总体感知无显著差异;但英语组与粤语组感知汉语阳平与上声时均存在显著差异,且粤语组感知汉语阴平与去声时也存在显著差异;(2)知觉同化模型可作为有效区分非母语声调对感知难易程度的有效手段,但并不能充分解释所有非母语声调对的感知难易情况。研究结果可为对外汉语声调教学提供了分析参量。 展开更多

关键词 汉语声调感知 母语背景 知觉同化模型

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《汉语声调语调阐要与探索》评介 被引量：3

15

作者 郝恩美 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1994年第2期63-63,共1页

《汉语声调语调阐要与探索》评介郝恩美从六朝周颗、沈约开始，人们就着手探讨汉语中的声调问题，但是一千多年来，人们对此却始终不甚了了．直到本世纪２０年代，刘复、赵元任、罗常培、王力等语言学家运用西方实验方法，分析研究了若... 《汉语声调语调阐要与探索》评介郝恩美从六朝周颗、沈约开始，人们就着手探讨汉语中的声调问题，但是一千多年来，人们对此却始终不甚了了．直到本世纪２０年代，刘复、赵元任、罗常培、王力等语言学家运用西方实验方法，分析研究了若千汉语声调问题，以频率高低测定了调... 展开更多

关键词 汉语声调 声调和语调 对外汉语教学 动态声调 普通话 静态声调 语言功能 汉藏语系 汉语语音学 外国留学生

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近三十年汉语学习者汉语声调习得研究综述 被引量：1

16

作者 丁海娟 纪晓丽 《海外英语》 2020年第11期227-228,230,共3页

随着全球化的发展以及我国国际地位的提升,越来越多的外国人开始学习汉语,在国际上掀起了一阵“汉语热”。文章搜索了知网中SCI来源期刊、EI来源期刊、核心期刊、CSSCI中的一些声调习得研究的文章,并对其进行归纳和整理,指出了当前汉语... 随着全球化的发展以及我国国际地位的提升,越来越多的外国人开始学习汉语,在国际上掀起了一阵“汉语热”。文章搜索了知网中SCI来源期刊、EI来源期刊、核心期刊、CSSCI中的一些声调习得研究的文章,并对其进行归纳和整理,指出了当前汉语声调研究中存在的一些问题并提出了展望。 展开更多

关键词 汉语声调 偏误 感知 研究综述

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对外汉语声调教学新思路 被引量：4

17

作者 董宁 《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第7期106-108,161,共3页

近年来,对外汉语教师和研究者从不同角度对声调教学进行了探索和反思,并提出了相应的教学策略。但目前来看,声调教学效果仍不理想,存在研究和应用相脱节的现象。本文试图从语言认知的角度分析学习者习得汉语声调时可能使用的认知模式,提... 近年来,对外汉语教师和研究者从不同角度对声调教学进行了探索和反思,并提出了相应的教学策略。但目前来看,声调教学效果仍不理想,存在研究和应用相脱节的现象。本文试图从语言认知的角度分析学习者习得汉语声调时可能使用的认知模式,提出"淡化声调教学"的新设想。 展开更多

关键词 对外汉语声调认知模式淡化声调教学

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关于汉语声调来源的讨论

18

作者 陈养桃 《汉语学报》 CSSCI 2011年第4期40-43,共4页

0引言法国著名汉语研究专家Laurent Sagart(沙加尔)1999年在"世界声调语言国际学术研讨会"(International Symposium on Tone Languages in the World)上,发表了《汉语声调的来源》(The origin of Chinese tones)的论文。沙... 0引言法国著名汉语研究专家Laurent Sagart(沙加尔)1999年在"世界声调语言国际学术研讨会"(International Symposium on Tone Languages in the World)上,发表了《汉语声调的来源》(The origin of Chinese tones)的论文。沙加尔主要研究汉语,也关注汉语与汉藏语系诸语言的比较,近年还关注汉语与南岛语系(Austronesian)的关系问题。众所周知。 展开更多

关键词 汉语声调 加尔 上声 平声 人声 现代汉语方言 古汉语 四声 去声 谐声偏旁

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听觉和视觉线索在人工耳蜗植入儿童感知汉语声调中的作用 被引量：2

19

作者 王一诺 梅满 +2 位作者 李吉 汤平 李善鹏 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第2期174-178,共5页

目的 考察在安静环境和噪声环境下,提供视觉线索是否能帮助人工耳蜗植入儿童准确辨识汉语声调。方法 招募80名学龄前人工耳蜗植入儿童(研究组)和50名健听儿童(对照组),在安静及噪声环境下,通过听录音或看视频并选择与之对应的卡通图片方... 目的 考察在安静环境和噪声环境下,提供视觉线索是否能帮助人工耳蜗植入儿童准确辨识汉语声调。方法 招募80名学龄前人工耳蜗植入儿童(研究组)和50名健听儿童(对照组),在安静及噪声环境下,通过听录音或看视频并选择与之对应的卡通图片方式,考察儿童在依靠听觉单一线索和依靠听、视觉双线索条件下声调的辨识情况。结果 在安静及噪声环境下,视觉线索会帮助人工耳蜗植入儿童更好地辨认汉语声调,但效果取决于具体声调:在安静环境下,二声在音视频条件下识别率显著高于仅音频条件(P<0.05);在噪声环境下,一声和三声在音视频条件下识别率显著高于仅音频条件(P<0.05)。结论人工耳蜗植入儿童可借助视觉线索(即说话人的面部表情)更准确地辨识汉语声调,为言语康复中声调的感知训练提供启示。 展开更多

关键词 人工耳蜗植入儿童 汉语声调 听视觉感知 噪声

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汉、泰声调对比及泰汉语声调教学

20

作者 陈孝锋 侯孟妤 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第4期267-269,共3页

文章运用对比分析理论从调型、调值、调域、调类四个方面分析了汉、泰声调的异同。运用偏误分析理论分析了泰国学生学习汉语声调的主要偏误是调值不准确,偏误原因主要是母语负迁移、文化因素负迁移、目的语知识负迁移、学习环境的影响... 文章运用对比分析理论从调型、调值、调域、调类四个方面分析了汉、泰声调的异同。运用偏误分析理论分析了泰国学生学习汉语声调的主要偏误是调值不准确,偏误原因主要是母语负迁移、文化因素负迁移、目的语知识负迁移、学习环境的影响。最后根据分析得出的重点、难点,提出了一些对泰汉语声调教学的策略。 展开更多

关键词 汉语声调 泰语声调 对比分析 声调教学

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