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1
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汉语作为第二语言习得研究中的学习者语言分析方法述评 |
曹贤文
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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2
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汉语作为第二语言习得研究现状与展望(2007～2016) |
徐婷婷
郝瑜鑫
邢红兵
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2018 |
7
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3
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浅析汉语作为第二语言习得中的泛化性偏误 |
干红梅
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2005 |
5
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4
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国内汉语作为第二语言习得口语教学及口语学习研究 |
李睿
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《现代语文》
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2018 |
0 |
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5
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动态系统理论与汉语作为第二语言习得研究 |
齐春红
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《安庆师范学院学报（社会科学版）》
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2012 |
0 |
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6
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新世纪以来汉语作为第二语言习得研究成果分析——基于四份CSSCI中国语言学来源期刊文献的统计 |
毕晋
肖奚强
程仕仪
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《语言与翻译》
CSSCI
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2017 |
9
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7
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汉语作为第二语言学习者习得过程研究评述 |
王建勤
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
19
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8
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汉语第二语言习得研究述评 |
陈前瑞
赵葵欣
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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1996 |
10
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9
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汉语作为第二语言反身代词习得考察 |
黄月圆
杨素英
高立群
崔希亮
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《汉语学习》
北大核心
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2005 |
9
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10
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汉语作为第二语言词汇习得的教学研究——基于认知语言学的视角 |
王琼武
黄宝燕
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《语文建设》
北大核心
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2014 |
3
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11
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第二语言习得发展研究中语料分析方法的适用条件——以韩国学生汉语主谓谓语句习得为例 |
冯丽萍
肖青
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2011 |
2
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12
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第一语言获得与第二语言学习——兼谈汉语文教学与汉语教学 |
谢新卫
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《语言与翻译》
北大核心
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2005 |
7
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13
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知觉训练在第二语言语音习得中的作用——兼论对外汉语的语音习得和教学研究 |
张林军
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2010 |
12
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14
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21世纪汉语第二语言教学展望——第八届国际汉语教学讨论会暨西方学习者汉字认知研讨会述评 |
朱志平
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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15
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第二语言习得研究模式初探——以汉语程度副词“更”和日语程度副词“もっと”的分析为例 |
陈建明
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《西安工业大学学报》
CAS
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2012 |
4
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16
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近30年来汉语作为第二语言语法习得考察与分析 |
梁德惠
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2012 |
4
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17
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HSK对汉语作为第二语言教学中学习行为的反拨效应 |
黄春霞
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2013 |
17
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18
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第二语言环境与少数民族幼儿汉语习得关系探究 |
范晓玲
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《语言与翻译》
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2013 |
5
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19
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汉语第二语言词汇学习问题刍议 |
朱勇
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2004 |
6
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20
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中西民族心理差异与汉语作为第二语言学习 |
刘红
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《中国成人教育》
北大核心
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2007 |
1
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