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清代汉、宋学关系研究中若干问题的反思
被引量：
5
1
作者
张循
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第4期43-53,共11页
汉、宋学关系是清代学术思想史上至关紧要的问题。清末民初以来对此问题的研究已经不少,从既有研究的情况看,还存在四个方面的问题值得关注。其一,汉、宋学关系不仅是精英阶层的“学术思想”的问题;其二,汉、宋学之间的区别未必是壁垒...
汉、宋学关系是清代学术思想史上至关紧要的问题。清末民初以来对此问题的研究已经不少,从既有研究的情况看,还存在四个方面的问题值得关注。其一,汉、宋学关系不仅是精英阶层的“学术思想”的问题;其二,汉、宋学之间的区别未必是壁垒分明的;其三,研究中必须摆脱先入之见,回归清人的语境;其四,应该重新由史料出发,完善与修正既有论述框架。
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关键词
汉学
宋
学
汉、
宋
关系
汉、
宋
之争
汉、
宋
调和
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职称材料
朱熹《四书集注》通行清代之原因及评价
被引量：
1
2
作者
王小婷
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第12期15-19,共5页
清代虽以"汉学"著称于后世,然而有关四书的研究却始终以朱熹《四书章句集注》为大宗,汉魏古注一直没能占据文化界的主流。除了外因科举制度外,更自有其内在的因素。朱注较之汉魏古注有三大优点:一是在义理上适应了后期封建社...
清代虽以"汉学"著称于后世,然而有关四书的研究却始终以朱熹《四书章句集注》为大宗,汉魏古注一直没能占据文化界的主流。除了外因科举制度外,更自有其内在的因素。朱注较之汉魏古注有三大优点:一是在义理上适应了后期封建社会的需要;二是在审文义上远轶古注,训诂考据亦大体正确;三是简明。可见朱注之通行,符合学术的自然规律。但值得注意的是,汉魏古注的"精华"大都在朱注中继续焕发着活力。从纯理论上看,一部书的诠释空间限制了其注本之间的差异。宋儒与清儒的起跑线没有绝对的、不可逾越的差距,朱学王学在义理上的分歧所占四书五经章句之比例亦微乎其微。只有达成这种认识,我们才可能全面地认识和评价清代朱熹的《四书章句集注》依然通行的原因与意义。
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关键词
朱熹
《四书章句集注》
清代
汉学宋学
注释
学
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题名
清代汉、宋学关系研究中若干问题的反思
被引量：
5
1
作者
张循
机构
复旦大学历史系
出处
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第4期43-53,共11页
文摘
汉、宋学关系是清代学术思想史上至关紧要的问题。清末民初以来对此问题的研究已经不少,从既有研究的情况看,还存在四个方面的问题值得关注。其一,汉、宋学关系不仅是精英阶层的“学术思想”的问题;其二,汉、宋学之间的区别未必是壁垒分明的;其三,研究中必须摆脱先入之见,回归清人的语境;其四,应该重新由史料出发,完善与修正既有论述框架。
关键词
汉学
宋
学
汉、
宋
关系
汉、
宋
之争
汉、
宋
调和
Keywords
Hanxue （
汉学
）
Songxue （
宋
学
）
relation of Han and Song
argument between Han andSong mediation between Han and Song
分类号
B249 [哲学宗教—中国哲学]
K249 [历史地理—中国史]
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题名
朱熹《四书集注》通行清代之原因及评价
被引量：
1
2
作者
王小婷
机构
山东大学文史哲研究院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第12期15-19,共5页
文摘
清代虽以"汉学"著称于后世,然而有关四书的研究却始终以朱熹《四书章句集注》为大宗,汉魏古注一直没能占据文化界的主流。除了外因科举制度外,更自有其内在的因素。朱注较之汉魏古注有三大优点:一是在义理上适应了后期封建社会的需要;二是在审文义上远轶古注,训诂考据亦大体正确;三是简明。可见朱注之通行,符合学术的自然规律。但值得注意的是,汉魏古注的"精华"大都在朱注中继续焕发着活力。从纯理论上看,一部书的诠释空间限制了其注本之间的差异。宋儒与清儒的起跑线没有绝对的、不可逾越的差距,朱学王学在义理上的分歧所占四书五经章句之比例亦微乎其微。只有达成这种认识,我们才可能全面地认识和评价清代朱熹的《四书章句集注》依然通行的原因与意义。
关键词
朱熹
《四书章句集注》
清代
汉学宋学
注释
学
Keywords
Zhu Xi
SiShu ZhangJu Jizhu
the Qing Dynasty
the Han-school and the Song-school
annotationtheory
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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1
清代汉、宋学关系研究中若干问题的反思
张循
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007
5
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职称材料
2
朱熹《四书集注》通行清代之原因及评价
王小婷
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008
1
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