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试论汉语国际推广的国家策略和学科策略
被引量：
66
1
作者
金立鑫
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第4期97-103,共7页
汉语国际推广是一项极具战略意义的工作,但在宣传策略上采取低调的效果可能大于高调。推广汉语的效率依赖于学科研究,其中包括教学法理论的研究和解释汉语规律的本体研究。在突破汉语教学和推广的两大难点(汉字和声调)上,可推荐采取键...
汉语国际推广是一项极具战略意义的工作,但在宣传策略上采取低调的效果可能大于高调。推广汉语的效率依赖于学科研究,其中包括教学法理论的研究和解释汉语规律的本体研究。在突破汉语教学和推广的两大难点(汉字和声调)上,可推荐采取键盘输入汉字的教学和初级阶段语音平调的教学策略,实验研究证明,声调在现代汉语双音节词占多数的状态下,区别意义的重要性已经下降,而节奏的重要性在上升。因此,建议改革汉字书写方式,尽快采用分词连写形式,同时在教学初期适当降低语音标准要求,允许以语调代替声调的语音形式,允许有各国特色的汉语变体的存在。
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关键词
汉语国际推广
学科研究
汉字
教学策略
汉字书写方式
语音教学策略
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题名
试论汉语国际推广的国家策略和学科策略
被引量：
66
1
作者
金立鑫
机构
上海外国语大学语言文学研究所
出处
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第4期97-103,共7页
文摘
汉语国际推广是一项极具战略意义的工作,但在宣传策略上采取低调的效果可能大于高调。推广汉语的效率依赖于学科研究,其中包括教学法理论的研究和解释汉语规律的本体研究。在突破汉语教学和推广的两大难点(汉字和声调)上,可推荐采取键盘输入汉字的教学和初级阶段语音平调的教学策略,实验研究证明,声调在现代汉语双音节词占多数的状态下,区别意义的重要性已经下降,而节奏的重要性在上升。因此,建议改革汉字书写方式,尽快采用分词连写形式,同时在教学初期适当降低语音标准要求,允许以语调代替声调的语音形式,允许有各国特色的汉语变体的存在。
关键词
汉语国际推广
学科研究
汉字
教学策略
汉字书写方式
语音教学策略
Keywords
promotion of Chinese language, research in the discipline, strategy for teaching Chinese characters,writing form of Chinese characters, strategy for teaching speech sounds
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
试论汉语国际推广的国家策略和学科策略
金立鑫
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006
66
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