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农业类之实践篇——永州职业技术学院努力实现“三对准”“四贯通”
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第6期23-25,共3页
经验概括:对准市场设专业,对准岗位开课程,对准实践抓教学;实现学业、产业、就业、创业四业贯通。
关键词 永州职业技术学院 专业设置 实践教学 产学研结合 创业教育 教学计划
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永州职业技术学院理工电子学院学院概况
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《教育与职业》 北大核心 2005年第35期F0003-F0003,共1页
永州职业技术学院理工电子学院地处湖南历史文化名城永州零陵区.前身为湖南省零陵工业学校.建校于1981年1997年迁至原永州市人民政府机关所在地.2003年6月经湖南省人民政府批准整体并入永州职业技术学院。
关键词 永州职业技术学院 学院概况 电子 历史文化名城 人民政府 湖南省 政府机关 工业学校 永州
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永州职业技术学院师范学院学院概况
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《教育与职业》 北大核心 2005年第12期i003-i003,共1页
永州职业技术学院师范学院的前身是湖南省立第七师范学校,建校于1941年5月,1953年春迁至零陵县城(今永州芝山区)河西杨梓塘,更名为零陵师范学校,1979年秋迁至河东黄溪岭(现校址)重建校舍,2003年6月经省政府批准整体并入永州职业技... 永州职业技术学院师范学院的前身是湖南省立第七师范学校,建校于1941年5月,1953年春迁至零陵县城(今永州芝山区)河西杨梓塘,更名为零陵师范学校,1979年秋迁至河东黄溪岭(现校址)重建校舍,2003年6月经省政府批准整体并入永州职业技术学院。 展开更多
关键词 永州职业技术学院师范学院 学校概况 师资力量 办学条件 专业设置
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潇湘新曲——湖南省永州职业技术学院采访手记
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作者 达海 《职业技术教育》 北大核心 2003年第33期48-51,共4页
关键词 湖南 永州职业技术学院 体制创新 职业教育 师资建设 科研工作 产学结合 校办产业
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高职院校学生思想政治教育模式的创新与实践 被引量:2
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作者 冯惠先 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第16期55-56,共2页
高职院校学生思想政治教育模式的创新研究是高职院校办学宗旨能否实现的一个重要方面。永州职业技术学院结合本院实际进行了一些探索.运用“教、保、疏”的模式,收到了较好的效果。
关键词 高职院校 大学生 思想政治教育 教育模式 教育创新 办学宗旨 永州职业技术学院
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“五四四”模式——农业高职办学模式创新的尝试 被引量:1
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作者 李国春 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第23期48-49,共2页
永州职业技术学院实行“学、研、产、训、推”相结合,“学业、产业、就业、创业”相贯通,解决了办学难、育人难、就业难、发展难的问题,实现了学校发展与地方经济的良性互动。
关键词 农业高职教育 办学模式 创新 “五四四”模式 永州职业技术学院 地方经济
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浅谈高职院校模具专业数控设备的配置与管理 被引量:1
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作者 杨冬生 《教育与职业》 北大核心 2006年第17期120-121,共2页
本文针对一些高职院校数控教学设备选配和管理存在的一些问题,结合永州职业技术学院的做法,谈了一些解决问题的方法。
关键词 模具专业 数控教学设备 设备配置 设备管理 高职院校 永州职业技术学院
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弥补传统财务理论缺失的新著——《财务理论创新研究》简评 被引量:1
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作者 周仁仪 《会计之友》 北大核心 2011年第5期F0004-F0004,共1页
湖南永州职业技术学院刘章胜副教授撰写的《财务理论创新研究》已由湖南人民出版社于2010年7月出版。我于近期通读该书,感慨良多,认为该书作者作为一名高职院校教师,著作能有如此深度,实属不易。
关键词 财务理论 创新研究 湖南人民出版社 永州职业技术学院 简评 传统 2010年 高职院校
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永大农业科技园建设与实践 被引量:1
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作者 唐三定 《职业技术教育》 北大核心 2003年第16期72-73,共2页
为了整合资源,提高校办企业的档次,为产学研相结合提供更广阔的发展平台,永州职业技术学院提出以高职学院为主领办农业科技园的设想,并于2001年初开始建园运作,采取边筹建、边申报的方式,按照规划进行农业科技园建设.
关键词 永大农业科技园 校办企业 永州职业技术学院 高职学院
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高职核心能力提升探究
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作者 佘国华 《教育与职业》 北大核心 2005年第35期95-96,共2页
核心能力是组织或个人自身素质的客观表现,是其参与社会竞争的实力与无形资产,具有主导、决定自身价值等特征.不断加强核心能力建设,着力提升自身的核心能力,是创建示范性高职学院的关键环节.2002年10月,全国高职高专产学研结合经验交... 核心能力是组织或个人自身素质的客观表现,是其参与社会竞争的实力与无形资产,具有主导、决定自身价值等特征.不断加强核心能力建设,着力提升自身的核心能力,是创建示范性高职学院的关键环节.2002年10月,全国高职高专产学研结合经验交流会在永州召开,尔后,永州职业技术学院荣幸地被国家教育部确定为重点建设的示范性高职学院.近几年来,全院师生员工以改革为契机,以提升核心能力为动力,以创建示范高职为目标,实现了跨越式发展.学院先后被授予全国职教工作先进单位、湖南省招生就业工作先进单位、文明高等学校等荣誉称号.2004年3月,永州职院被教育部确认为全国高职高专人才水平评估"优秀学院".办学实践和参与市场竞争的巨大收获再一次使我们深切地认识到:关注核心能力,提升核心能力,有利于争创示范性高职学院. 展开更多
关键词 能力提升 高职学院 永州职业技术学院 自身素质 经验交流会 产学研结合 国家教育部 客观表现 无形资产 社会竞争
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