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“永字八法”解密(一)
被引量:
3
1
作者
于钟华
《书画世界》
2012年第6期21-22,共2页
一、解密的前提 在我看来,“永字八法”其实就是一只加了密的黑匣子,世人努力地在描述这只黑匣子的外形和尺寸大小,当然还有细心者连密码锁也认真地刻画了一番,但似乎这样的工作做得愈多,我们愈发不清楚“永字八法”到底是怎么回...
一、解密的前提 在我看来,“永字八法”其实就是一只加了密的黑匣子,世人努力地在描述这只黑匣子的外形和尺寸大小,当然还有细心者连密码锁也认真地刻画了一番,但似乎这样的工作做得愈多,我们愈发不清楚“永字八法”到底是怎么回事,甚至你不说还明白,你愈说我愈发糊涂了。但凡学过书法者,少有不了解“永字八法”的,大体上都可以在面对初学者时侃侃而谈一番。
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关键词
永字八法
解密
尺寸大小
黑匣子
初学者
书法
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职称材料
“永字八法”的价值与限度
被引量:
2
2
作者
邓宝剑
《中国书画》
2022年第3期25-27,共3页
书法作品是由一点一画构成的。点画形态多姿多彩,对于想要把握其中要领的人而言,是不会满足于一种粗略的观看的,他需要对点画形态的世界从整体的领会进入具体而微的领会,以至“不见全牛”。
关键词
永字八法
书法作品
点画
多姿多彩
领会
形态
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职称材料
“永字八法”的美学意蕴及其对现代汉字设计的意义
被引量:
2
3
作者
何清俊
《美与时代(美学)(下)》
2007年第3期80-83,共4页
书法艺术是中国独特的艺术门类。其艺术理论、创新思维和艺术精神为中国现代艺术设计积淀了深厚的文化底蕴和丰富的视觉形态样式。
关键词
永字八法
书法艺术
汉字设计
美学意蕴
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职称材料
“永字八法”解密(七)
被引量:
1
4
作者
于钟华
《书画世界》
2013年第6期27-28,共2页
“永字八法”与八面出锋及其他 在米芾的书论中,最为让人费解,争论最多的莫过于“八面出锋”这一概念了。一种说法认为所谓的“八面出锋”是说米芾的书法作品中每一字的每笔其起笔和出锋的方向和形状不尽相同,富有变化,因此,米芾...
“永字八法”与八面出锋及其他 在米芾的书论中,最为让人费解,争论最多的莫过于“八面出锋”这一概念了。一种说法认为所谓的“八面出锋”是说米芾的书法作品中每一字的每笔其起笔和出锋的方向和形状不尽相同,富有变化,因此,米芾的本意应该在于一个“变”字;还有一种说法不是针对书写的结果,而是在于毛笔这一工具上,即认为米芾的意思是说书写时要将毛笔这一锥状体的各个锥面都能够用到,而不是如一般人书写时仅仅使用毛笔的一个锥面。秉持第一种观点的书写者会把自己主要的精力花在书写的结果上,以最终字的效果作为自身的努力目标,我将这种状态的行为称作写字——写的对象和目标是“字”。
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关键词
永字八法
解密
书法作品
书写
米芾
“变”
毛笔
“字”
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职称材料
永字八法解密(三)
5
作者
于钟华
《书画世界》
2013年第2期28-29,共2页
撇为掠。自习书以来,从未想过构成汉字的这些笔画为什么会取名横竖撇捺等等,仿佛这些东西是不言自明的,尤其是这个撇,总觉得管它叫什么,写得好才是关键。撇画怎样才算写得好,父亲当年对我的的要求主要在于两点:一是像字帖,只要...
撇为掠。自习书以来,从未想过构成汉字的这些笔画为什么会取名横竖撇捺等等,仿佛这些东西是不言自明的,尤其是这个撇,总觉得管它叫什么,写得好才是关键。撇画怎样才算写得好,父亲当年对我的的要求主要在于两点:一是像字帖,只要写像了就是正确的,当然要一次性书写,
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关键词
永字八法
解密
一次性
笔画
字帖
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职称材料
“永字八法”解密(六)
6
作者
于钟华
《书画世界》
2013年第5期31-32,共2页
我在这里一会儿“解密”,一会儿“揭秘”,大有搞神秘主义的味道,如此自然会招来很大一批人的批评和指责。指责者大体有两类:一类是书法界既有利益的获得者,他们很担心我的这些所谓书法家的“身份证”一旦成为大家的共识,他们的权...
我在这里一会儿“解密”,一会儿“揭秘”,大有搞神秘主义的味道,如此自然会招来很大一批人的批评和指责。指责者大体有两类:一类是书法界既有利益的获得者,他们很担心我的这些所谓书法家的“身份证”一旦成为大家的共识,他们的权威性将会遭到挑战;另一类则是一些站在当前一切均已“祛魅”的社会中来看晋唐书论的朋友,自然会对解密的说法将信将疑。
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关键词
解密
永字八法
神秘主义
书法家
获得者
身份证
指责
自然
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职称材料
“永字八法”解密(五)
7
作者
于钟华
《书画世界》
2013年第4期41-42,共2页
要解密“永字八法”,所做的工作还是要细读八法,回环往复地读。大家还记得八法最后一法“磔”吧,其意思是下按毛笔直至笔毫铺开,而在上一讲中,我们由此推出的结论是书写时要“提得笔起,此为千古不传语”。这里进一步引申,大家想...
要解密“永字八法”,所做的工作还是要细读八法,回环往复地读。大家还记得八法最后一法“磔”吧,其意思是下按毛笔直至笔毫铺开,而在上一讲中,我们由此推出的结论是书写时要“提得笔起,此为千古不传语”。这里进一步引申,大家想:在八个笔画中,七个笔画要求提着写,而最后一个“磔”笔虽然也要“提”起来行笔,但却无奈地“按”下去,那么,这是不是其中大有奥秘呢?
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关键词
"
永字八法
"
书法
汉字结构
透视法
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职称材料
永字八法与正骨八法
被引量:
5
8
作者
何英凯
张宇
《中国民间疗法》
2010年第12期74-74,共1页
关键词
骨折脱位
复位手法
永字八法
正骨八法
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职称材料
说“永字八法”
9
作者
寇克让
《中国书画》
2022年第11期37-37,共1页
张怀瓘《玉堂禁经·用笔法》,讲了三个问题,第一个是“永字八法”:侧、勒、弩、超、策、掠、啄、磔。后面两个我们权且称为“五势”与“九条”。《玉堂禁经》以“永”字图示八法,并逐条解释,是文献所见最早的系统阐释,是永字八法的...
张怀瓘《玉堂禁经·用笔法》,讲了三个问题,第一个是“永字八法”:侧、勒、弩、超、策、掠、啄、磔。后面两个我们权且称为“五势”与“九条”。《玉堂禁经》以“永”字图示八法,并逐条解释,是文献所见最早的系统阐释,是永字八法的“定本”。但是,永字八法却不是张氏的发明。
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关键词
永字八法
张怀瓘
笔法
玉堂禁经
系统阐释
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职称材料
永字八法
10
作者
翰墨
《城市公共交通》
2009年第6期41-41,共1页
永字八法是以“永”字的八笔(点、横、竖、钩、捺、仰横、长撇、短撇)为例,阐述毛笔正楷点画用笔的一种方法。
关键词
永字八法
书法
毛笔字
笔画
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职称材料
颜体楷书与永字八法
11
作者
蒋星煜
《上海艺术家》
2015年第3期71-73,共3页
古人说:文如其人,或字如其人。把作品与作者的修养与人格相互联系而进行分析或研究,也是有一定的道理的。现在的书法作品固然有不少佳作,但对正楷的漠视却是浮躁心态的反映。我看过许多书法展览会,居然十之七八是草书,而端正谨严...
古人说:文如其人,或字如其人。把作品与作者的修养与人格相互联系而进行分析或研究,也是有一定的道理的。现在的书法作品固然有不少佳作,但对正楷的漠视却是浮躁心态的反映。我看过许多书法展览会,居然十之七八是草书,而端正谨严的楷书较少。这种倾向恐怕有予以纠正的必要。我们只要把中国书法艺术发展史浏览一番,就可以知道提倡楷书是当务之急了。
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关键词
永字八法
楷书
书法作品
艺术发展史
文如其人
浮躁心态
中国书法
展览会
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职称材料
《琵琶独奏曲“点”的创作与演奏之探究》
被引量:
5
12
作者
廖莎
《音乐创作》
北大核心
2012年第11期183-185,共3页
《点》取意于“永字八法”,将中国传统书法的“精、气、神”巧妙地融合在音乐中,融通了书法“点”性形态与弹拨乐“点”状语言的特性。结构上不拘一格、浑然一体,琵琶技巧的运用简中见繁、陈中出新……在作曲家笔下,有着丰富指法体...
《点》取意于“永字八法”,将中国传统书法的“精、气、神”巧妙地融合在音乐中,融通了书法“点”性形态与弹拨乐“点”状语言的特性。结构上不拘一格、浑然一体,琵琶技巧的运用简中见繁、陈中出新……在作曲家笔下,有着丰富指法体系的古老乐器被予以新的内容与表现空间,为丰富多彩的琵琶语言增添新的叙述形式。
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关键词
点
琵琶
现代作品
永字八法
陈怡
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职称材料
书法艺术在两首当代琵琶作品中的不同演绎——对《点》与《千章扫》的比较研究
被引量:
2
13
作者
燕飞
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2010年第A02期271-275,共5页
书法是中国的传统文化艺术,它是以汉字为表现形态,具有内在精神美的高层次艺术。随着当代中国作曲家不断地向传统艺术追根溯源,书法艺术的魅力正被越来越多的作曲家所重视,近些年不断涌现出运用各种现代音乐创作思维来演绎书法写作的优...
书法是中国的传统文化艺术,它是以汉字为表现形态,具有内在精神美的高层次艺术。随着当代中国作曲家不断地向传统艺术追根溯源,书法艺术的魅力正被越来越多的作曲家所重视,近些年不断涌现出运用各种现代音乐创作思维来演绎书法写作的优秀作品。本文选取了两首用中国古典乐器——琵琶来表现书法艺术的现代作品,通过对这两首表现书法艺术的作品在乐曲构思、音高素材、演奏技巧、曲式布局等方面所展现出的不同创作思维和特点进行分析,试图挖掘我国传统艺术与当代音乐创作深层次的联系,并从中找寻传统文化与当代艺术创作思维的结合点。
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关键词
音乐艺术
书法作品
精神内涵
乐曲构思
气韵
永字八法
结构布局
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职称材料
琵琶曲《点》与书法“永”字八法关系之探讨
被引量:
1
14
作者
陈雯雯
《交响(西安音乐学院学报)》
2019年第2期105-108,共4页
以“书法”为创作灵感的琵琶现代作品《点》,试图通过创作构思、乐曲结构、演奏技巧等方面,阐述其与书法中“永”字八法之间的关系,试图从教学者和演奏者的角度分析,如何把“无声”的传统艺术在教学过程中用“有声”传统艺术琵琶精准贴...
以“书法”为创作灵感的琵琶现代作品《点》,试图通过创作构思、乐曲结构、演奏技巧等方面,阐述其与书法中“永”字八法之间的关系,试图从教学者和演奏者的角度分析,如何把“无声”的传统艺术在教学过程中用“有声”传统艺术琵琶精准贴切地诠释传递其艺术的内涵。
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关键词
琵琶曲
《点》
书法
永字八法
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职称材料
汉字与传统图案的关系探析
15
作者
胡明
《湖北美术学院学报》
2007年第4期69-70,共2页
一、关于文字"语言介于人与世界之间,人必须通过自己生成的语言并使用语言去认识把握世界。语言记录下人对世界的看法和存在于世的经验,加之又有自身的组织和规律,于是,它逐渐成了一种独立自主的力量,一个相对于使用者的客体,或者...
一、关于文字"语言介于人与世界之间,人必须通过自己生成的语言并使用语言去认识把握世界。语言记录下人对世界的看法和存在于世的经验,加之又有自身的组织和规律,于是,它逐渐成了一种独立自主的力量,一个相对于使用者的客体,或者说,形成为一种独特的‘世界观’。每一具体语言都是这样的一种‘世界观’它源出于人,反过来又作用于人,制约着人的思维和行动"。在这一点上。
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关键词
装饰纹样
图形元素
文字系统
造型手法
永字八法
花卉图案
构造体系
构造系统
大地构造
《山海经》
中华民族
中国民族
笔画
宝相花
民族起源
民族形成
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职称材料
《雪庵大字书法》用笔、用布法论析
16
作者
苏显双
《大学书法》
2020年第5期81-84,共4页
元书家李溥光所著《雪庵大字书法》是迄今所见第一部专论大字楷书技法和审美的著述,具有独特的理论价值和实践指导意义。其中关于用笔和用布问题的论述颇为精当实用,其文体为歌诀,并辅以图谱。探究其深意,有助于我们当今的大字书法创作...
元书家李溥光所著《雪庵大字书法》是迄今所见第一部专论大字楷书技法和审美的著述,具有独特的理论价值和实践指导意义。其中关于用笔和用布问题的论述颇为精当实用,其文体为歌诀,并辅以图谱。探究其深意,有助于我们当今的大字书法创作与教学。
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关键词
用笔八法
把布四法
用布八法
捽襟五法
捽襟
永字八法
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职称材料
书法教学法研究报告
被引量:
1
17
作者
徐利明
《艺苑(美术版)》
1995年第2期10-13,共4页
一、学术研究带动了我的教学法研究并丰富了其内容由于我在考取硕士研究生以前,要靠自己的艰苦摸索、通过琢磨经验教训来学书;又有感于以往世行的、传统的书法教学法的机械、被动与简单化,我在研究生期间即对自古以来有关书法技法原理...
一、学术研究带动了我的教学法研究并丰富了其内容由于我在考取硕士研究生以前,要靠自己的艰苦摸索、通过琢磨经验教训来学书;又有感于以往世行的、传统的书法教学法的机械、被动与简单化,我在研究生期间即对自古以来有关书法技法原理、形式美成因、书体演变规律以及书法教学方法上的诸问题倾注了相当多的精力加以研究,为日后走上大学书法讲台作准备.
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关键词
教学法研究
书法教学
书法篆刻
书法艺术
中国画专业
模拟性
基础训练
学术研究
基础教学
永字八法
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职称材料
活字生香——基于木活字的字体设计及应用研究
被引量:
1
18
作者
陆赉
《艺苑》
2019年第1期106-107,共2页
本文通过对传统木活字特点的分析总结,意在把已被时代淘汰的古老木活字印刷术通过设计创新再次将它带入现代人的生活,在融合"模件"和"永字八法"的基础上来探究汉字笔画笔势特征和组合形态,并衍生到产品应用设计,从...
本文通过对传统木活字特点的分析总结,意在把已被时代淘汰的古老木活字印刷术通过设计创新再次将它带入现代人的生活,在融合"模件"和"永字八法"的基础上来探究汉字笔画笔势特征和组合形态,并衍生到产品应用设计,从而实现对传统木活字的传承与创新。
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关键词
木活字
创新
模件
"
永字八法
"
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职称材料
“童味”书法教育的育人价值追求
被引量:
1
19
《江苏教育》
2022年第21期6-6,共1页
·主持人语·长期以来,一些书法教育人会带给学生诸如“心正则笔正”“永字八法”等方法及告诫,以及繁复的字形、结构分析。但是,因儿童的年龄和阅历等原因,教育者的诸般心血作用于儿童的效果往往“大打折扣”。究其原因,可能...
·主持人语·长期以来,一些书法教育人会带给学生诸如“心正则笔正”“永字八法”等方法及告诫,以及繁复的字形、结构分析。但是,因儿童的年龄和阅历等原因,教育者的诸般心血作用于儿童的效果往往“大打折扣”。究其原因,可能在于一些教师习惯用成人的标准衡量儿童的书写,没有充分利用好书法的学科优势和儿童的心理特点。儿童书法教育成人化、教学方式单一、缺乏童趣的非生态现状,促使我们思考“童味书法”课程的建设。
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关键词
书法教育
永字八法
生态现状
教学方式
育人价值
成人化
学科优势
主持人
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职称材料
敏而好学 勤于笔耕
被引量:
2
20
作者
周而复
《书法艺术》
1994年第2期2-3,共2页
中国书法艺术是中国文化的结晶,具有与一般艺术门类不同的艺术品格,成为中国各类造型艺术和表现艺术的灵魂,是中国艺术的代表之一。汉字由点画构成。唐朝卢肇说:“永字八法,乃点画尔。”当然,字的笔画不止八种,不过“古人用笔之术多于...
中国书法艺术是中国文化的结晶,具有与一般艺术门类不同的艺术品格,成为中国各类造型艺术和表现艺术的灵魂,是中国艺术的代表之一。汉字由点画构成。唐朝卢肇说:“永字八法,乃点画尔。”当然,字的笔画不止八种,不过“古人用笔之术多于永字取法,以其八法之势,能通一切字也”(《翰林禁经》)。笔法借点画以显。
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关键词
中国书法艺术
书法家
中国文化
造型艺术
艺术品格
优秀传统
永字八法
中国艺术
表现艺术
一般艺术
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职称材料
题名
“永字八法”解密(一)
被引量:
3
1
作者
于钟华
机构
浙江大学
出处
《书画世界》
2012年第6期21-22,共2页
文摘
一、解密的前提 在我看来,“永字八法”其实就是一只加了密的黑匣子,世人努力地在描述这只黑匣子的外形和尺寸大小,当然还有细心者连密码锁也认真地刻画了一番,但似乎这样的工作做得愈多,我们愈发不清楚“永字八法”到底是怎么回事,甚至你不说还明白,你愈说我愈发糊涂了。但凡学过书法者,少有不了解“永字八法”的,大体上都可以在面对初学者时侃侃而谈一番。
关键词
永字八法
解密
尺寸大小
黑匣子
初学者
书法
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
“永字八法”的价值与限度
被引量:
2
2
作者
邓宝剑
机构
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《中国书画》
2022年第3期25-27,共3页
文摘
书法作品是由一点一画构成的。点画形态多姿多彩,对于想要把握其中要领的人而言,是不会满足于一种粗略的观看的,他需要对点画形态的世界从整体的领会进入具体而微的领会,以至“不见全牛”。
关键词
永字八法
书法作品
点画
多姿多彩
领会
形态
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
“永字八法”的美学意蕴及其对现代汉字设计的意义
被引量:
2
3
作者
何清俊
机构
湖北美术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2007年第3期80-83,共4页
文摘
书法艺术是中国独特的艺术门类。其艺术理论、创新思维和艺术精神为中国现代艺术设计积淀了深厚的文化底蕴和丰富的视觉形态样式。
关键词
永字八法
书法艺术
汉字设计
美学意蕴
分类号
J292.1 [艺术—美术]
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
“永字八法”解密(七)
被引量:
1
4
作者
于钟华
机构
浙江大学
出处
《书画世界》
2013年第6期27-28,共2页
文摘
“永字八法”与八面出锋及其他 在米芾的书论中,最为让人费解,争论最多的莫过于“八面出锋”这一概念了。一种说法认为所谓的“八面出锋”是说米芾的书法作品中每一字的每笔其起笔和出锋的方向和形状不尽相同,富有变化,因此,米芾的本意应该在于一个“变”字;还有一种说法不是针对书写的结果,而是在于毛笔这一工具上,即认为米芾的意思是说书写时要将毛笔这一锥状体的各个锥面都能够用到,而不是如一般人书写时仅仅使用毛笔的一个锥面。秉持第一种观点的书写者会把自己主要的精力花在书写的结果上,以最终字的效果作为自身的努力目标,我将这种状态的行为称作写字——写的对象和目标是“字”。
关键词
永字八法
解密
书法作品
书写
米芾
“变”
毛笔
“字”
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
永字八法解密(三)
5
作者
于钟华
机构
浙江大学
出处
《书画世界》
2013年第2期28-29,共2页
文摘
撇为掠。自习书以来,从未想过构成汉字的这些笔画为什么会取名横竖撇捺等等,仿佛这些东西是不言自明的,尤其是这个撇,总觉得管它叫什么,写得好才是关键。撇画怎样才算写得好,父亲当年对我的的要求主要在于两点:一是像字帖,只要写像了就是正确的,当然要一次性书写,
关键词
永字八法
解密
一次性
笔画
字帖
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
“永字八法”解密(六)
6
作者
于钟华
机构
浙江大学
出处
《书画世界》
2013年第5期31-32,共2页
文摘
我在这里一会儿“解密”,一会儿“揭秘”,大有搞神秘主义的味道,如此自然会招来很大一批人的批评和指责。指责者大体有两类:一类是书法界既有利益的获得者,他们很担心我的这些所谓书法家的“身份证”一旦成为大家的共识,他们的权威性将会遭到挑战;另一类则是一些站在当前一切均已“祛魅”的社会中来看晋唐书论的朋友,自然会对解密的说法将信将疑。
关键词
解密
永字八法
神秘主义
书法家
获得者
身份证
指责
自然
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
“永字八法”解密(五)
7
作者
于钟华
机构
浙江大学
出处
《书画世界》
2013年第4期41-42,共2页
文摘
要解密“永字八法”,所做的工作还是要细读八法,回环往复地读。大家还记得八法最后一法“磔”吧,其意思是下按毛笔直至笔毫铺开,而在上一讲中,我们由此推出的结论是书写时要“提得笔起,此为千古不传语”。这里进一步引申,大家想:在八个笔画中,七个笔画要求提着写,而最后一个“磔”笔虽然也要“提”起来行笔,但却无奈地“按”下去,那么,这是不是其中大有奥秘呢?
关键词
"
永字八法
"
书法
汉字结构
透视法
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
永字八法与正骨八法
被引量:
5
8
作者
何英凯
张宇
机构
内蒙古林业总医院
出处
《中国民间疗法》
2010年第12期74-74,共1页
关键词
骨折脱位
复位手法
永字八法
正骨八法
分类号
R683 [医药卫生—骨科学]
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职称材料
题名
说“永字八法”
9
作者
寇克让
机构
不详
出处
《中国书画》
2022年第11期37-37,共1页
文摘
张怀瓘《玉堂禁经·用笔法》,讲了三个问题,第一个是“永字八法”:侧、勒、弩、超、策、掠、啄、磔。后面两个我们权且称为“五势”与“九条”。《玉堂禁经》以“永”字图示八法,并逐条解释,是文献所见最早的系统阐释,是永字八法的“定本”。但是,永字八法却不是张氏的发明。
关键词
永字八法
张怀瓘
笔法
玉堂禁经
系统阐释
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
永字八法
10
作者
翰墨
出处
《城市公共交通》
2009年第6期41-41,共1页
文摘
永字八法是以“永”字的八笔(点、横、竖、钩、捺、仰横、长撇、短撇)为例,阐述毛笔正楷点画用笔的一种方法。
关键词
永字八法
书法
毛笔字
笔画
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
颜体楷书与永字八法
11
作者
蒋星煜
出处
《上海艺术家》
2015年第3期71-73,共3页
文摘
古人说:文如其人,或字如其人。把作品与作者的修养与人格相互联系而进行分析或研究,也是有一定的道理的。现在的书法作品固然有不少佳作,但对正楷的漠视却是浮躁心态的反映。我看过许多书法展览会,居然十之七八是草书,而端正谨严的楷书较少。这种倾向恐怕有予以纠正的必要。我们只要把中国书法艺术发展史浏览一番,就可以知道提倡楷书是当务之急了。
关键词
永字八法
楷书
书法作品
艺术发展史
文如其人
浮躁心态
中国书法
展览会
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
《琵琶独奏曲“点”的创作与演奏之探究》
被引量:
5
12
作者
廖莎
机构
中央民族大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2012年第11期183-185,共3页
文摘
《点》取意于“永字八法”,将中国传统书法的“精、气、神”巧妙地融合在音乐中,融通了书法“点”性形态与弹拨乐“点”状语言的特性。结构上不拘一格、浑然一体,琵琶技巧的运用简中见繁、陈中出新……在作曲家笔下,有着丰富指法体系的古老乐器被予以新的内容与表现空间,为丰富多彩的琵琶语言增添新的叙述形式。
关键词
点
琵琶
现代作品
永字八法
陈怡
分类号
J632.33 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
书法艺术在两首当代琵琶作品中的不同演绎——对《点》与《千章扫》的比较研究
被引量:
2
13
作者
燕飞
机构
南京艺术学院音乐学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2010年第A02期271-275,共5页
文摘
书法是中国的传统文化艺术,它是以汉字为表现形态,具有内在精神美的高层次艺术。随着当代中国作曲家不断地向传统艺术追根溯源,书法艺术的魅力正被越来越多的作曲家所重视,近些年不断涌现出运用各种现代音乐创作思维来演绎书法写作的优秀作品。本文选取了两首用中国古典乐器——琵琶来表现书法艺术的现代作品,通过对这两首表现书法艺术的作品在乐曲构思、音高素材、演奏技巧、曲式布局等方面所展现出的不同创作思维和特点进行分析,试图挖掘我国传统艺术与当代音乐创作深层次的联系,并从中找寻传统文化与当代艺术创作思维的结合点。
关键词
音乐艺术
书法作品
精神内涵
乐曲构思
气韵
永字八法
结构布局
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
琵琶曲《点》与书法“永”字八法关系之探讨
被引量:
1
14
作者
陈雯雯
机构
集美大学音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2019年第2期105-108,共4页
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)“矫枉过正——论琵琶演奏中音腔‘度’的把握”(编号:JAS160260)研究成果
文摘
以“书法”为创作灵感的琵琶现代作品《点》,试图通过创作构思、乐曲结构、演奏技巧等方面,阐述其与书法中“永”字八法之间的关系,试图从教学者和演奏者的角度分析,如何把“无声”的传统艺术在教学过程中用“有声”传统艺术琵琶精准贴切地诠释传递其艺术的内涵。
关键词
琵琶曲
《点》
书法
永字八法
分类号
J648.33 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
汉字与传统图案的关系探析
15
作者
胡明
机构
武汉软件工程职业学院艺术系
出处
《湖北美术学院学报》
2007年第4期69-70,共2页
文摘
一、关于文字"语言介于人与世界之间,人必须通过自己生成的语言并使用语言去认识把握世界。语言记录下人对世界的看法和存在于世的经验,加之又有自身的组织和规律,于是,它逐渐成了一种独立自主的力量,一个相对于使用者的客体,或者说,形成为一种独特的‘世界观’。每一具体语言都是这样的一种‘世界观’它源出于人,反过来又作用于人,制约着人的思维和行动"。在这一点上。
关键词
装饰纹样
图形元素
文字系统
造型手法
永字八法
花卉图案
构造体系
构造系统
大地构造
《山海经》
中华民族
中国民族
笔画
宝相花
民族起源
民族形成
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
《雪庵大字书法》用笔、用布法论析
16
作者
苏显双
机构
长春师范大学
出处
《大学书法》
2020年第5期81-84,共4页
文摘
元书家李溥光所著《雪庵大字书法》是迄今所见第一部专论大字楷书技法和审美的著述,具有独特的理论价值和实践指导意义。其中关于用笔和用布问题的论述颇为精当实用,其文体为歌诀,并辅以图谱。探究其深意,有助于我们当今的大字书法创作与教学。
关键词
用笔八法
把布四法
用布八法
捽襟五法
捽襟
永字八法
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
书法教学法研究报告
被引量:
1
17
作者
徐利明
出处
《艺苑(美术版)》
1995年第2期10-13,共4页
文摘
一、学术研究带动了我的教学法研究并丰富了其内容由于我在考取硕士研究生以前,要靠自己的艰苦摸索、通过琢磨经验教训来学书;又有感于以往世行的、传统的书法教学法的机械、被动与简单化,我在研究生期间即对自古以来有关书法技法原理、形式美成因、书体演变规律以及书法教学方法上的诸问题倾注了相当多的精力加以研究,为日后走上大学书法讲台作准备.
关键词
教学法研究
书法教学
书法篆刻
书法艺术
中国画专业
模拟性
基础训练
学术研究
基础教学
永字八法
分类号
J292 [艺术—美术]
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职称材料
题名
活字生香——基于木活字的字体设计及应用研究
被引量:
1
18
作者
陆赉
机构
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院艺术设计系
上海锐线创意设计有限公司(锐字工房)
上海锐线创意设计有限公司(锐字工房)字非字实验室
出处
《艺苑》
2019年第1期106-107,共2页
文摘
本文通过对传统木活字特点的分析总结,意在把已被时代淘汰的古老木活字印刷术通过设计创新再次将它带入现代人的生活,在融合"模件"和"永字八法"的基础上来探究汉字笔画笔势特征和组合形态,并衍生到产品应用设计,从而实现对传统木活字的传承与创新。
关键词
木活字
创新
模件
"
永字八法
"
分类号
J52 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
“童味”书法教育的育人价值追求
被引量:
1
19
出处
《江苏教育》
2022年第21期6-6,共1页
文摘
·主持人语·长期以来,一些书法教育人会带给学生诸如“心正则笔正”“永字八法”等方法及告诫,以及繁复的字形、结构分析。但是,因儿童的年龄和阅历等原因,教育者的诸般心血作用于儿童的效果往往“大打折扣”。究其原因,可能在于一些教师习惯用成人的标准衡量儿童的书写,没有充分利用好书法的学科优势和儿童的心理特点。儿童书法教育成人化、教学方式单一、缺乏童趣的非生态现状,促使我们思考“童味书法”课程的建设。
关键词
书法教育
永字八法
生态现状
教学方式
育人价值
成人化
学科优势
主持人
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
敏而好学 勤于笔耕
被引量:
2
20
作者
周而复
出处
《书法艺术》
1994年第2期2-3,共2页
文摘
中国书法艺术是中国文化的结晶,具有与一般艺术门类不同的艺术品格,成为中国各类造型艺术和表现艺术的灵魂,是中国艺术的代表之一。汉字由点画构成。唐朝卢肇说:“永字八法,乃点画尔。”当然,字的笔画不止八种,不过“古人用笔之术多于永字取法,以其八法之势,能通一切字也”(《翰林禁经》)。笔法借点画以显。
关键词
中国书法艺术
书法家
中国文化
造型艺术
艺术品格
优秀传统
永字八法
中国艺术
表现艺术
一般艺术
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“永字八法”解密(一)
于钟华
《书画世界》
2012
3
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职称材料
2
“永字八法”的价值与限度
邓宝剑
《中国书画》
2022
2
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职称材料
3
“永字八法”的美学意蕴及其对现代汉字设计的意义
何清俊
《美与时代(美学)(下)》
2007
2
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职称材料
4
“永字八法”解密(七)
于钟华
《书画世界》
2013
1
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职称材料
5
永字八法解密(三)
于钟华
《书画世界》
2013
0
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职称材料
6
“永字八法”解密(六)
于钟华
《书画世界》
2013
0
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职称材料
7
“永字八法”解密(五)
于钟华
《书画世界》
2013
0
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职称材料
8
永字八法与正骨八法
何英凯
张宇
《中国民间疗法》
2010
5
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职称材料
9
说“永字八法”
寇克让
《中国书画》
2022
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职称材料
10
永字八法
翰墨
《城市公共交通》
2009
0
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职称材料
11
颜体楷书与永字八法
蒋星煜
《上海艺术家》
2015
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职称材料
12
《琵琶独奏曲“点”的创作与演奏之探究》
廖莎
《音乐创作》
北大核心
2012
5
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职称材料
13
书法艺术在两首当代琵琶作品中的不同演绎——对《点》与《千章扫》的比较研究
燕飞
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2010
2
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职称材料
14
琵琶曲《点》与书法“永”字八法关系之探讨
陈雯雯
《交响(西安音乐学院学报)》
2019
1
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职称材料
15
汉字与传统图案的关系探析
胡明
《湖北美术学院学报》
2007
0
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职称材料
16
《雪庵大字书法》用笔、用布法论析
苏显双
《大学书法》
2020
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职称材料
17
书法教学法研究报告
徐利明
《艺苑(美术版)》
1995
1
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职称材料
18
活字生香——基于木活字的字体设计及应用研究
陆赉
《艺苑》
2019
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职称材料
19
“童味”书法教育的育人价值追求
《江苏教育》
2022
1
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职称材料
20
敏而好学 勤于笔耕
周而复
《书法艺术》
1994
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