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题名浅论水彩画技法与创作内涵的关系
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作者
郑 杰
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机构
广东梅州嘉应大学美术系
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2002年第2期78-80,共3页
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文摘
技法在水彩画创作中具有十分重要的意义,创作离开了技法将无从表现。但技法只是创作的手段,它服从、服务于创作内涵和表现效果。要创作内涵丰富、深刻、艺术价值高的水彩作品,除了依靠多样化的技法外,还要求画家具有深厚的文化、艺术修养。
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关键词
水彩画技法
手段
目的
表现形式
表现效果
修养
创作内涵
艺术价值
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Keywords
technique of watercolor
means
purpose
form of expression
connotation of creation
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分类号
J202
[艺术—美术]
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题名现代服装设计中的水彩画技法研究
被引量：4
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作者
苟彬
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机构
洛阳师范学院美术与艺术设计学院
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出处
《印染》
CAS
北大核心
2021年第10期82-83,共2页
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文摘
现代服装设计讲究实用性与艺术性兼具,既要满足服装的传统功能要求,还要符合当下的时代潮流,体现独特的艺术设计理念。而服装设计的首要步骤就是将设计师的创意以效果图形式展现出来,从而为成衣的制作和效果展示提供样板依据。服装设计效果图的绘制通常需要借助各种绘画软件及绘制技法,其中水彩画以其不可替代的独特优势而成为了服装设计效果图的主要绘制技法,然而服装设计中的水彩画技法操作复杂,难度大,需要结合人体结构以及服装款式具体分析才能全面了解运用。《服装设计创意构思与效果图绘制》一书,运用详细的篇幅,对其进行了系统介绍。
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关键词
现代服装设计
服装款式
人体结构
水彩画技法
效果图绘制
绘制技法
服装设计创意
效果展示
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
J215
[艺术—美术]
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题名提高水彩画教学质量发展水彩画艺术
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作者
李静
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出处
《黑龙江高教研究》
1988年第3期88-91,共4页
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文摘
水彩画是高师美术系的专业基础课,是培养、训练学生的色彩感;掌握水彩的工具性能及其技巧,它又是培养、训练色彩造型能力的独立画种。重视水彩画教学,深入研究水彩画艺术提高高师美术系教学质量重要组成部分。因此,研究、探索、创新是发展水彩画艺术的途径又是促进水彩画教学不可忽视学术关键问题。水彩画是人们所熟知和喜爱的画种。它具有鲜丽、透明、滋润、轻快等特点,有着其他画种所不能代替的特殊艺术效果。
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关键词
水彩画技法
水彩画艺术
水彩画家
造型能力
教学质量
中国水彩画
色彩感
素描基础
艺术创作
艺术创造
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名“自主互助”在水彩教学中的尝试
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作者
刘霞
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机构
莱芜市莱城区高庄办事处南冶中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第14期59-59,共1页
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文摘
初中美术离不开色彩教学。我采用“自主互助”模式在水彩画教学中进行了尝试。以学生为出发点，通过创设激发学生探寻愿望的情境，引导学生自主尝试，互助提高，实现了水彩画技法在感悟、交流与相互点拨中的自然生成。
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关键词
学生自主
水彩画教学
色彩教学
水彩画技法
美术
初中
情境
点拨
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名怀念孙文林老师
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作者
陈志华
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出处
《艺苑（美术版）》
1992年第4期23-24,共2页
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文摘
孙文林老师自30年代由无锡美专率领师生来到苏州,即与苏州美专师生团结一致,充实了教学力量。从此他与美术教育事业结不了不解之缘,特别对素描教学,倾注了满腔热忱,挑起了美术基础课的重担,为苏州美专的教育奠定了写实的基础,形成这所学校的教育特色。他那师而兼友、亲切感人的作风,
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关键词
孙文林
素描教学
教学力量
李思训
吴道子
意大利文艺复兴
绘画创作
颜文梁
大卫
水彩画技法
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名刘凤兰教授绘画作品赏析
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出处
《风景园林》
2016年第3期86-91,共6页
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文摘
刘凤兰教授,1944年11月出生,专业：美术绘画。1961年至1964年先后就读于北京艺术学院附中和中央美术学院附中,毕业后选送入首都师范大学美术系。1968年本科毕业。1978年至今任教于清华大学建筑学院,原任美术研究所主任。中国美术家协会会员、北京水彩画学会会员（原理事）、中国建筑学会美术与摄影专业委员会副主任。
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关键词
刘凤兰
美术学院附中
美术研究所
作品赏析
中国美术家协会
北京艺术
首都师范大学
水彩画技法
中国现代美术
中国建筑
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分类号
J22
[艺术—美术]
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