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题名高职水利工程制图课程思政育人实践探析
被引量：1
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作者
关莉莉
张圣敏
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2023年第4期92-95,共4页
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基金
河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目:“双高”背景下水工专业(群)BIM课程建设应用研究(2020GZGG059)。
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文摘
课程思政教学理念应与各类课程的特点和教学内容充分结合。水利工程制图作为具有自然科学理性思维特点的课程,在遵循课程思政“协同效应”“有机融入”等基本理念基础上,坚持课程思政内生性发掘原则、嵌入式融合原则、整体性涵育原则,通过实施“一词一哲理”内导式课程思政、“一例一精神”嵌入式课程思政、“一师一事迹”感化式课程思政,在学生职业精神培育、时代价值塑造和社会适应能力强化方面,呈现出较好的思政育人效果。
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关键词
课程思政
高职教育
水利工程制图课程
协同效应
内生性发掘原则
嵌入式融合原则
整体性涵育原则
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名水利工程制图课程双语教学探讨
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作者
张圣敏
唐宋
李永丽
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2006年第4期59-61,共3页
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文摘
通过对水利工程制图课程双语教学的试验和探索,分析在高等职业教育层面上对一些专业实行双语教学的必要性和可行性,探讨实施方法,总结经验,同时指出开展双语教学的一些亟待解决的问题。
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关键词
水利工程制图课程
双语教学
高等职业教育
教学目的
教学内容
英语教学
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分类号
TV222.1-4
[水利工程—水工结构工程]
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