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用“同电相斥”效应解释化学实验现象
1
作者
何立琳
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第7期44-45,共2页
用“同电相斥”效应解释化学实验现象湖南醴陵市一中（４１２２００）何立琳化学中的异电相吸易为理解，如化学键的形成、离子间的结合等．而用同电相斥作用解释中学化学问题却较少引起注意．本文介绍几种重要典型的化学现象，用简单的...
用“同电相斥”效应解释化学实验现象湖南醴陵市一中（４１２２００）何立琳化学中的异电相吸易为理解，如化学键的形成、离子间的结合等．而用同电相斥作用解释中学化学问题却较少引起注意．本文介绍几种重要典型的化学现象，用简单的相斥原理作出适合中学生知识水平的合...
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关键词
化学实验现象
阴极室
强
氧化
性
阳极室
氧化性和还原性
极移动
饱和食盐水
原电池
氢
氧化
铁溶胶
石棉隔膜
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题名
用“同电相斥”效应解释化学实验现象
1
作者
何立琳
机构
湖南醴陵市一中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第7期44-45,共2页
文摘
用“同电相斥”效应解释化学实验现象湖南醴陵市一中（４１２２００）何立琳化学中的异电相吸易为理解，如化学键的形成、离子间的结合等．而用同电相斥作用解释中学化学问题却较少引起注意．本文介绍几种重要典型的化学现象，用简单的相斥原理作出适合中学生知识水平的合...
关键词
化学实验现象
阴极室
强
氧化
性
阳极室
氧化性和还原性
极移动
饱和食盐水
原电池
氢
氧化
铁溶胶
石棉隔膜
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
用“同电相斥”效应解释化学实验现象
何立琳
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
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