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中国促进高等教育机会平等政策的回顾——基于1950年以来民族预科教育政策的研究 被引量:17
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作者 敖俊梅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期5-8,共4页
民族预科教育政策是中国促进高等教育机会平等政策中最具典型性的一项政策。它对教育发展相对滞后的少数民族实施优惠招生和补偿教育,保障其高等教育入学机会、教育过程和教育结果的平等。虽然自1951年民族预科教育政策制定以来,它的培... 民族预科教育政策是中国促进高等教育机会平等政策中最具典型性的一项政策。它对教育发展相对滞后的少数民族实施优惠招生和补偿教育,保障其高等教育入学机会、教育过程和教育结果的平等。虽然自1951年民族预科教育政策制定以来,它的培养目标、具体实施方式如受益群体边界、招生标准等都有变化,但始终坚持平等取向和以少数民族为受益群体,并建立了独特的教育模式——民族预科教育。它的发展过程体现了中国促进高等教育机会平等所做的努力和取得的成就。 展开更多
关键词 高等教育 教育机会平等 民族预科教育政策
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新疆高校民族预科教育评价体系研究 被引量:4
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作者 武金峰 张昱 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第1期98-101,共4页
新疆高校民族预科教育,是指少数民族大学生在进入专业学习之前必须进行的汉语教育。民族预科教育评价,就是指对民族预科教育各方面指标的评价。新疆高校民族预科教育评价,按其主体和教育目的来设计,主要应有四个方面的内容,即办学水平... 新疆高校民族预科教育,是指少数民族大学生在进入专业学习之前必须进行的汉语教育。民族预科教育评价,就是指对民族预科教育各方面指标的评价。新疆高校民族预科教育评价,按其主体和教育目的来设计,主要应有四个方面的内容,即办学水平的评价、预科学生评价、预科教师评价、预科教学质量的评价。 展开更多
关键词 新疆高校 民族预科教育 评价体系
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高等学校民族预科教育政策的价值选择与实现——基于中央民族大学预科学院的实证研究 被引量:8
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作者 李娜 《高校教育管理》 2011年第6期32-37,共6页
高等学校民族预科教育政策的价值选择表现为对教育不平等的矫正。围绕政策价值分析的3个基本向度展开,从价值选择、合法性、有效性3方面对预科教育政策作出价值分析,并结合中央民族大学预科教育学院的实际,指出政策价值的有效性较差,主... 高等学校民族预科教育政策的价值选择表现为对教育不平等的矫正。围绕政策价值分析的3个基本向度展开,从价值选择、合法性、有效性3方面对预科教育政策作出价值分析,并结合中央民族大学预科教育学院的实际,指出政策价值的有效性较差,主要体现在:预料教育的考核不力,无法从教育质量上矫正不平等;生源地控制不严,矫正了群体不平等却忽视了个体不平等;奖、贷、助体系不完善,无法矫正经济资本不平衡带来的教育不平等等方面。要有效实现预科教育的政策价值,则必须建立全国统一的预科考核和评估制度,严格控制生源地,完善贷、奖、助体系。 展开更多
关键词 民族预科教育政策 价值选择 合法性 有效性
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对少数民族预科教育开展民族传统体育教学的思考
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作者 陆盛华 卜爱华 《教育与职业》 北大核心 2012年第35期187-188,共2页
文章分析了少数民族预科教育开设民族传统体育教学的价值、可行性,并提出了少数民族预科教育开展民族传统体育教学的主要原则,旨在推进少数民族预科教育开展民族传统体育教学,促进民族传统体育文化的发展与传承。
关键词 少数民族预科教育 民族传统体育 教学
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关于高校民族预科教育的地位、现状及其改革设想 被引量:3
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作者 黄继峰 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1995年第1期56-60,共5页
关于高校民族预科教育的地位、现状及其改革设想黄继峰随着我国民族地区改革开放和现代化建设的发展,民族高校预科教育也进入了一个新的发展阶段。如何办好预科、提高教学质量及进一步完善教育体制、及时处理好预科教育中出现的一些亟... 关于高校民族预科教育的地位、现状及其改革设想黄继峰随着我国民族地区改革开放和现代化建设的发展,民族高校预科教育也进入了一个新的发展阶段。如何办好预科、提高教学质量及进一步完善教育体制、及时处理好预科教育中出现的一些亟待解决的新问题等,已是目前必须提到... 展开更多
关键词 民族预科教育 民族预科 民族教育 民族地区 少数民族大学生 民族院校 民族高等教育 提高教学质量 高校 能力培养
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浅析新疆少数民族预科汉语教学模式
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作者 郭美玲 《语文建设》 北大核心 2015年第5Z期6-7,共2页
教育是促进社会发展的重要因素,而我国少数民族的预科教育更是其不可分割的一部分,预科教育不同于一般的教育,所以少数民族的预科教育专业设置和普通高等院校的专业设置不一样。笔者以新疆少数民族预科汉语教学模式为切入点,对预科汉语... 教育是促进社会发展的重要因素,而我国少数民族的预科教育更是其不可分割的一部分,预科教育不同于一般的教育,所以少数民族的预科教育专业设置和普通高等院校的专业设置不一样。笔者以新疆少数民族预科汉语教学模式为切入点,对预科汉语教学的教学目标、教学内容和教学效果进行了深入的探讨。 展开更多
关键词 少数民族预科教育 汉语教学模式 探讨
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深化高校民族预科教学改革的几点思考 被引量:2
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作者 杨光彦 蒋伟 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第3期43-44,共2页
深化高校民族预科教学改革的几点思考杨光彦,蒋伟关键词民族预科教育,教学改革,优化中国图书资料分类法分类号G640党的十四届五中全会提出了经济建设重点向中西部转移的战略决策,这为包括民族预科教育在内的民族高等教育提出了... 深化高校民族预科教学改革的几点思考杨光彦,蒋伟关键词民族预科教育,教学改革,优化中国图书资料分类法分类号G640党的十四届五中全会提出了经济建设重点向中西部转移的战略决策,这为包括民族预科教育在内的民族高等教育提出了更新更高的要求。加大民族预科教学改... 展开更多
关键词 民族预科教育 教学改革 优化
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