音乐教育与民族音乐文化传承的关系分析 被引量：2

1

作者 周丽娟 《北方音乐》 2020年第7期22-23,共2页

音乐是人类文化重要的组成,民族音乐文化对于民族文化的传承与发展具有重要的影响作用。传承与发展民族音乐文化最重要的途径,是音乐教育的开展中。在音乐教育的开展中,普遍存在偏西方化的趋势,对民族音乐文化的传承造成了一定的影响。... 音乐是人类文化重要的组成,民族音乐文化对于民族文化的传承与发展具有重要的影响作用。传承与发展民族音乐文化最重要的途径,是音乐教育的开展中。在音乐教育的开展中,普遍存在偏西方化的趋势,对民族音乐文化的传承造成了一定的影响。本文对音乐教育和民族音乐文化的传承关系做出分析研究,并提出了具体发展的建议途径。 展开更多

关键词 音乐教育 民族音乐文化传承 关系

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民族音乐文化传承与学校音乐教育研究 被引量：2

2

作者 陈曼倚 《北方音乐》 2019年第10期199-200,共2页

在院校音乐教育的过程中融入进民族音乐艺术元素可以使教育取得更好的教学成果。传统模式的教学方式已经无法适应当下教学的实际需求了。因此,优化和创新学校音乐教育模式势在必行。在社会长期进步以科技不断创新的发展过程中,我国院校... 在院校音乐教育的过程中融入进民族音乐艺术元素可以使教育取得更好的教学成果。传统模式的教学方式已经无法适应当下教学的实际需求了。因此,优化和创新学校音乐教育模式势在必行。在社会长期进步以科技不断创新的发展过程中,我国院校的教育理念也在发展的过程中得到了相应的优化与完善。特别是在互联网技术与计算机技术方面的发展,使我国各大院校的教育方式得到了很大程度的发展,变得越来越多样化。在我国的音乐教育体系当中,民族音乐文化与音乐教育是属于两种近似的音乐体系,两种体系之间存在着一定的互通性,也就是它们都可以使学生的综合素质得到相应的提升,因此在学校的音乐教育中有大量的民族音乐艺术的融入,音乐教育与民族音乐文化的有机结合不仅可以促进教育方式的多样化发展,同时的能够使学生的思维能力得到进一步的提升。 展开更多

关键词 民族音乐文化传承 学校音乐教育

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民族音乐文化传承与学校音乐教育 被引量：7

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作者 张鸽 《戏剧之家》 2017年第3期253-253,共1页

随着社会的发展,民族音乐文化占据着越来越重要的地位,人们希望民族文化可以得到发展和传承,而学校音乐教育是民族文化传承的主要部分,是促进民族文化传承的重要途径。民族文化传承与学校音乐教育的关系是相辅相成。本文主要阐述了民族... 随着社会的发展,民族音乐文化占据着越来越重要的地位,人们希望民族文化可以得到发展和传承,而学校音乐教育是民族文化传承的主要部分,是促进民族文化传承的重要途径。民族文化传承与学校音乐教育的关系是相辅相成。本文主要阐述了民族音乐文化传承与学校音乐教育的关系,以及对民族音乐文化在音乐教育中进行传承的对策探讨。 展开更多

关键词 民族音乐文化传承 关系 学校音乐教育 对策

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民族音乐文化传承受多元文化音乐教育的影响分析 被引量：8

4

作者 刘昊佳 《音乐时空》 2013年第10期63-63,62,共2页

多元文化教育的目标,就是使来自于不同民族、地区的风格各异的民族音乐文化通过适当方式保持共生共同,并在民族音乐文化传承的过程中不断更新,适应新时代的发展需要。本文从多元化教育的相关理论出发,阐述了音乐文化与音乐文化教育之间... 多元文化教育的目标,就是使来自于不同民族、地区的风格各异的民族音乐文化通过适当方式保持共生共同,并在民族音乐文化传承的过程中不断更新,适应新时代的发展需要。本文从多元化教育的相关理论出发,阐述了音乐文化与音乐文化教育之间的关系,注重分析了多元文化音乐教育对民族音乐文化传承的作用,表明一定要重视多元文化音乐教育工作,推动民族音乐文化的传播和迁移。 展开更多

关键词 民族音乐文化传承 多元文化音乐教育 多元化教育

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论建设推动山西民族音乐文化传承发展 被引量：1

5

作者 薛旭红 《民族音乐》 2021年第5期51-53,共3页

研究指出在对民族文化进行分析过程中应该思考地区的发展特色,在文化魅力思考基础上鲜明的地域特色,也需要在个性化分析基础上感受方言文化和传承价值,从不同角度对人们的生活状态进行思考,在感受风土人情基础上构建更加科学的传承方案... 研究指出在对民族文化进行分析过程中应该思考地区的发展特色,在文化魅力思考基础上鲜明的地域特色,也需要在个性化分析基础上感受方言文化和传承价值,从不同角度对人们的生活状态进行思考,在感受风土人情基础上构建更加科学的传承方案。山西地区是对民族音乐进行研究中应该关注的地区。 展开更多

关键词 传承价值 文化魅力 民族音乐文化传承 方言文化 个性化分析 思考基础 地域特色 传承方案

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多元文化音乐教育对民族音乐文化传承的影响研究 被引量：7

6

作者 贾单单 《戏剧之家》 2016年第2期60-61,共2页

音乐文化教育的基本形式决定了音乐教育的重要性,其能反应民族特质和文化特点,弘扬民族文化。而现代的音乐文化传承中多数采用多元文化音乐教育完成音乐文化的传承,其通过多元教育方式帮助民族文化良好传承。文中以多元文化音乐作为开端... 音乐文化教育的基本形式决定了音乐教育的重要性,其能反应民族特质和文化特点,弘扬民族文化。而现代的音乐文化传承中多数采用多元文化音乐教育完成音乐文化的传承,其通过多元教育方式帮助民族文化良好传承。文中以多元文化音乐作为开端,分析了其方式和作用,希望为现代民族文化音乐传承带来帮助。 展开更多

关键词 多元文化音乐教育 民族音乐文化传承 影响

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民族音乐文化传承中多元文化音乐教育的作用刍议 被引量：2

7

作者 黄静乐 《北方音乐》 2018年第9期217-217,共1页

本文对民族音乐文化传承中多元文化音乐教育的作用进行了探讨,文章从阐述多元文化音乐教育的概念入手,进一步分析了多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用,最后提出了多元化音乐教育中如何传承民族音乐文化的措施。

关键词 民族音乐文化传承 多元文化音乐教育 概念 作用 措施

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高校音乐教学与民族音乐文化传承探究

8

作者 马克 《艺术科技》 2023年第20期244-246,共3页

随着新课标教育改革的推进,人们对音乐教学的重视程度越来越高。高校音乐教学作为我国音乐教育体系中的重要组成部分,在培养专业人才和传承民族音乐文化方面扮演着重要角色,对于培养学生的音乐素养和提升学生的音乐水平具有重要意义。同... 随着新课标教育改革的推进,人们对音乐教学的重视程度越来越高。高校音乐教学作为我国音乐教育体系中的重要组成部分,在培养专业人才和传承民族音乐文化方面扮演着重要角色,对于培养学生的音乐素养和提升学生的音乐水平具有重要意义。同时,高校音乐教学与民族音乐文化传承密切相关。音乐教育作为一门重要的艺术教育学科,既承担着培养个体音乐素养的重任,也是民族音乐文化传承的主要途径之一。高校音乐教学应注重培养学生对民族音乐文化的认同感,在课程设置、教学方法和教材编写等方面融入民族音乐元素,使学生能够真正领略民族音乐的精髓。然而,高校音乐教育在实际教学过程中还存在一些问题。首先,不同地区的民族音乐传承存在差异,因此如何在全国范围内统一教学内容成为一道难题。其次,现代社会的多元化特点和音乐市场的商业化倾向,使得某些民族音乐元素受到了冲击。此外,学生对传统音乐的兴趣和参与度也面临挑战,如何激发学生的学习兴趣是亟待解决的问题。文章着重探讨高校音乐教学与民族音乐文化传承之间的关系,并提出相应策略,旨在促进高校音乐教学对民族音乐文化的传承。 展开更多

关键词 高校音乐教学 民族音乐文化传承 音乐教育 多元文化 教育发展

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多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

9

作者 吴卫洁 《北方音乐》 2018年第9期36-36,共1页

音乐源自生活实践,有着明显的地域特色,也体现了不同民族的文化价值。民族音乐的传承是中国传统文化传承的重要内容,也是当前文化研究的重要课题,随着经济社会的发展,多元文化音乐教育在促进民族音乐传播和发展中发挥着重要作用,成为民... 音乐源自生活实践,有着明显的地域特色,也体现了不同民族的文化价值。民族音乐的传承是中国传统文化传承的重要内容,也是当前文化研究的重要课题,随着经济社会的发展,多元文化音乐教育在促进民族音乐传播和发展中发挥着重要作用,成为民族音乐文化传承的重要方式。本文主要阐述了多文化音乐教育的相关内容,分析了音乐教育的多元化传承特征,重点论述了多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用,希望为民族音乐的传承提供参考价值。 展开更多

关键词 多元文化 音乐教育 民族音乐文化传承

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民族音乐文化传承的社区音乐教育模式探究——以南昌"采茶戏"为例

10

作者 杨迎 《艺术科技》 2019年第20期145-145,147,共2页

我国的民族音乐包含着丰富的社区文化内涵,同时也承载着社区文化的精神,因此,民族音乐在社区音乐教育中具有重要的作用.本文以南昌采茶戏为例,深入思考如何充分利用民族音乐文化来进行社区音乐教育,从而起到增强社区人员之间的凝聚力的... 我国的民族音乐包含着丰富的社区文化内涵,同时也承载着社区文化的精神,因此,民族音乐在社区音乐教育中具有重要的作用.本文以南昌采茶戏为例,深入思考如何充分利用民族音乐文化来进行社区音乐教育,从而起到增强社区人员之间的凝聚力的作用. 展开更多

关键词 民族音乐文化传承 社区音乐教育模式 南昌采茶戏

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浅谈多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

11

作者 李玲 《艺术家》 2019年第9期142-143,共2页

多元文化音乐教育是传承民族音乐文化的重要表现形式。鉴于此,本文分析了多元文化音乐教育的背景及其特征,探讨了多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用,旨在为相关领域的研究提供有效的参考。

关键词 多元文化 音乐教育 民族音乐文化传承

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在学校音乐教育中传承民族音乐文化的思考 被引量：9

12

作者 何佳宁 《北方音乐》 2019年第3期35-36,共2页

作为一个拥有多民族文化的文明古国,中国的民族音乐文化更是包含了整个中华民族的精神与文化财富,在学校的音乐教育中每一名教师更是要将音乐内在的形象和内容对学生进行影响和感染,在音乐中认识到祖国大好河山、在音符中体会五千年华... 作为一个拥有多民族文化的文明古国,中国的民族音乐文化更是包含了整个中华民族的精神与文化财富,在学校的音乐教育中每一名教师更是要将音乐内在的形象和内容对学生进行影响和感染,在音乐中认识到祖国大好河山、在音符中体会五千年华夏文明文化,将自己满腔热忱放在努力学习与奋斗中,最终为家乡建设的更加美好而努力奋斗。下面就来结合实际教学情况对在学校音乐教育中传承民族音乐文化展开思考,希望能够为广大同行业从业教师带来一定帮助。 展开更多

关键词 学校音乐教育 传承民族音乐文化 思考

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以“民族音乐传承文化”为理念的中小学音乐教育 被引量：1

13

作者 陶韵嘉 《戏剧之家》 2019年第29期151-152,共2页

音乐教学所涉及的内容和形式比较复杂,老师除了需要关注音乐知识和音乐技巧的学习之外,还应该站在不同的角度,积极抓住音乐教学的本质要求,通过对民族文化的分析及研究来更好地实现音乐对文化传承的作用以及优势,不断将丰富的文化教育... 音乐教学所涉及的内容和形式比较复杂,老师除了需要关注音乐知识和音乐技巧的学习之外,还应该站在不同的角度,积极抓住音乐教学的本质要求,通过对民族文化的分析及研究来更好地实现音乐对文化传承的作用以及优势,不断将丰富的文化教育资源融入到现有的音乐主题教学环节,鼓励学生自我教育和自我引导,提高个人的音乐素养,实现自身的良性成长和发展。对此,本文以中小学音乐教育为分析对象,了解民族音乐传承文化教学理念在该学科教学实践中的具体情况,以期为提高中小学音乐教育质量和水平提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 民族音乐传承文化 中小学音乐教育

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以舞蹈《只此青绿》为例探索传统音乐文化的传承之路 被引量：2

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作者 刘彦成 《今古文创》 2022年第39期98-100,共3页

春晚诗剧《只此青绿》登上舞台后引发全国热议,仅仅六分钟的演出却多次成为热点话题。《只此青绿》的火速传播与一度好评为传统文化的传承与发展提供了新的思路与形式。中华民族传统文化的形成与发展离不开千百年来人民的智慧与结晶,传... 春晚诗剧《只此青绿》登上舞台后引发全国热议,仅仅六分钟的演出却多次成为热点话题。《只此青绿》的火速传播与一度好评为传统文化的传承与发展提供了新的思路与形式。中华民族传统文化的形成与发展离不开千百年来人民的智慧与结晶,传统音乐文化具有深邃的艺术内涵和人文价值。随着多元审美、娱乐化的不断冲击,民族音乐文化的发展成为当下民族精神传承的重要问题。因此,本文拟以舞蹈《只此青绿》为例展开分析,结合其艺术内涵探索传统民族音乐文化的传承之路。 展开更多

关键词 舞蹈《只此青绿》 民族音乐文化传承 中国古典舞

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