茶文化对增强民族认同感的作用与传承策略

1

作者 艾赛江•扎衣尔 艾孜麦提江•吉力力 《福建茶叶》 2025年第6期10-12,共3页

茶文化通过其深厚的历史渊源和丰富多样的传统习俗,展现出独特的文化价值。作为文化传承的重要载体,茶文化促进了民族内部的沟通交流,还在增强民族身份认同和凝聚力方面发挥着关键作用。面对全球化的冲击,民族茶文化亟需在保护和创新中... 茶文化通过其深厚的历史渊源和丰富多样的传统习俗,展现出独特的文化价值。作为文化传承的重要载体,茶文化促进了民族内部的沟通交流,还在增强民族身份认同和凝聚力方面发挥着关键作用。面对全球化的冲击,民族茶文化亟需在保护和创新中寻找平衡,以实现现代社会中民族文化的持续发展与认同提升。 展开更多

关键词 民族情感 民族认同感 茶文化

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旅游对恩施土家族居民民族认同感的影响——基于个人生活史的视角 被引量：11

2

作者 薛熙明 覃璇 唐雪琼 《旅游学刊》 CSSCI 2012年第3期27-35,共9页

民族认同感是族群意识的基本组成部分。在旅游影响下,少数民族地区的民族认同呈现出多维度和不同方向的发展轨迹。文章通过对一位土家族青年女性个人生活史的记录,分析了在旅游发展进程中族群个体的民族认同感的演化过程,发现旅游对民... 民族认同感是族群意识的基本组成部分。在旅游影响下,少数民族地区的民族认同呈现出多维度和不同方向的发展轨迹。文章通过对一位土家族青年女性个人生活史的记录,分析了在旅游发展进程中族群个体的民族认同感的演化过程,发现旅游对民族认同的影响在于:旅游引致的经济增长提高了民族文化的"势位";旅游产品创造了民族的集体记忆和文化景观;文化旅游的发展使民族认同的层次不断深化;民族旅游的盲目开发和过度开发将误导民族认同的方向。研究将为民族旅游地社会文化影响研究提供新的视角。 展开更多

关键词 民族认同感 旅游影响 民族文化 个人生活史 恩施土家族

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民族认同感与国家自豪感——粤港澳大学生的比较研究 被引量：11

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作者 蔡喆 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第2期83-88,共6页

本文采用"中华民族认同感"问卷和"一般国家自豪感"问卷对广州地区高校的550名粤港澳新生进行调查。结果显示,粤港澳大学生在中华民族认同感的情感、认知、行为、评价等维度上差异都非常显著。总体来说,粤港澳大学... 本文采用"中华民族认同感"问卷和"一般国家自豪感"问卷对广州地区高校的550名粤港澳新生进行调查。结果显示,粤港澳大学生在中华民族认同感的情感、认知、行为、评价等维度上差异都非常显著。总体来说,粤港澳大学生的中华民族认同感均为积极和正面的,其中广东大学生的民族认同感普遍比香港澳门大学生略高。 展开更多

关键词 粤港澳 大学生 民族认同感 国家自豪感

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和平与认同:小觑越南河内华族的民族认同感 被引量：1

4

作者 罗文青 赵永飞 谢林轩 《南洋问题研究》 CSSCI 2008年第4期57-65,100,共10页

移民及少数民族的民族认同感变化已成为全球感兴趣的课题,并越来越受重视。中华民族是世界上最大的民族群体,二战结束后,中国移民民族认同感变化的现象引起了学者们的关注,人们开始从社会学角度研究此现象。早期研究主要针对半世纪前生... 移民及少数民族的民族认同感变化已成为全球感兴趣的课题,并越来越受重视。中华民族是世界上最大的民族群体,二战结束后,中国移民民族认同感变化的现象引起了学者们的关注,人们开始从社会学角度研究此现象。早期研究主要针对半世纪前生活在东南亚地区、在当地被视为少数民族的华族。本文的研究对象是目前西方学者很少涉及的越南河内的"华族"。我们认为,和其他东南亚国家不同,中越之间特有的历史、文化以及政治关系对越南华族认同感的改变有着很大的影响。 展开更多

关键词 东南亚华人 越南河内华族 民族认同感 影响

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论全球化视域下大学生民族认同感的培育 被引量：1

5

作者 蒋笃君 《学习论坛》 北大核心 2014年第3期60-62,共3页

民族精神是一个民族赖以生存和发展的强大精神支柱,大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,他们的民族认同感和民族精神状态如何,将在很大程度上影响中华民族的前途命运。培育和增强大学生的中华民族认同感有助于促进大学生形... 民族精神是一个民族赖以生存和发展的强大精神支柱,大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,他们的民族认同感和民族精神状态如何,将在很大程度上影响中华民族的前途命运。培育和增强大学生的中华民族认同感有助于促进大学生形成科学的世界观、人生观和价值观,促进大学生健康成长。 展开更多

关键词 大学生 民族精神 中华文化 民族认同感

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文化环境与民族认同感关系探究——以苗族学前儿童为研究对象

6

作者 梁运佳 《人民论坛》 北大核心 2010年第A12期96-97,共2页

在全球化的今天,苗族人民如何面对文化多元化带来的挑战是从事民俗文化研究者的重要课题。通过对宜宾市兴文县苗族乡幼儿园以及山村里幼儿的调查,分析在当今不同文化环境里,如何通过语言教育、传统文化的教育以及借助动漫卡通,增强苗族... 在全球化的今天,苗族人民如何面对文化多元化带来的挑战是从事民俗文化研究者的重要课题。通过对宜宾市兴文县苗族乡幼儿园以及山村里幼儿的调查,分析在当今不同文化环境里,如何通过语言教育、传统文化的教育以及借助动漫卡通,增强苗族学前儿童对民族文化的认同感。 展开更多

关键词 苗族 民族认同感 文化多元化

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论中华民族共同体认同感的建构 被引量：59

7

作者 邓新星 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2016年第5期8-14,共7页

中华民族共同体认同的程度,事关国家统一、民族团结和社会稳定大局。中华民族命运共同体认同是中华民族共同体认同感的核心内容;国家认同抑或民族认同,是中华民族共同体认同感的基本依托;坚持伟大祖国认同,中华民族认同,中华文化认同,... 中华民族共同体认同的程度,事关国家统一、民族团结和社会稳定大局。中华民族命运共同体认同是中华民族共同体认同感的核心内容;国家认同抑或民族认同,是中华民族共同体认同感的基本依托;坚持伟大祖国认同,中华民族认同,中华文化认同,中国共产党认同和中国特色社会主义认同共同推进是中华民族共同体认同感的实现方式。建构中华民族共同体认同感,有利于整合民族认同和国家认同、融合国内各民族共同利益、构筑各民族共有精神家园。中华民族共同体认同感的建构,需要进行中华民族历史命运共同体认同的锻造、中华民族国家政治共同体认同的建构、中华民族经济利益共同体认同的形塑、中华民族精神文化共同体认同的模铸。 展开更多

关键词 中华民族共同体认同感 国家认同 民族认同 建构路径

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民族认同发生论 被引量：38

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作者 王希恩 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第5期31-36,共6页

民族认同发生论王希恩一、民族认同发生的前提民族认同是民族意识的基本构成，指的是社会成员对自己民族归属的认知和感情依附。人们都在一定的民族共同体内生活，自呱呱坠地时起就不断受到自己族体文化的熏染，形成为自己族体所制约的... 民族认同发生论王希恩一、民族认同发生的前提民族认同是民族意识的基本构成，指的是社会成员对自己民族归属的认知和感情依附。人们都在一定的民族共同体内生活，自呱呱坠地时起就不断受到自己族体文化的熏染，形成为自己族体所制约的语言、习俗和价值观念。当人们未与外... 展开更多

关键词 民族认同 民族交往 民族共同体 民族认同感 民族形成 种族认同 国家认同 族体 纵向延伸 血缘认同

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近代中国民族主义的研究取向与反思 被引量：22

9

作者 罗志田 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第1期73-84,共12页

近代中国民族主义的研究取向与反思罗志田关键词：民族主义世界主义近代中国夷夏之辨民族认同感２０世纪八九十年代之交，是以冷战结束和苏欧政治体制崩溃为表征的。彼时西方一些专家即已预计今后影响世界最大的力量将是民族主义。但其... 近代中国民族主义的研究取向与反思罗志田关键词：民族主义世界主义近代中国夷夏之辨民族认同感２０世纪八九十年代之交，是以冷战结束和苏欧政治体制崩溃为表征的。彼时西方一些专家即已预计今后影响世界最大的力量将是民族主义。但其具体所指，则多就民族主义对所谓第三... 展开更多

关键词 民族主义 世界主义 近代中国 夷夏之辨 民族认同感

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中华优秀传统文化传播在教育基地建设中的创新研究

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作者 刘扬 《语文建设》 北大核心 2025年第4期I0007-I0007,共1页

近年来,随着国家对文化自信的高度重视,传统文化的传承与创新逐渐成为社会关注的焦点。新时代的中华优秀传统文化能够激发当代青少年的文化自信,增强民族认同感。教育基地作为一个集教育、文化、科研与实践于一体的多功能平台,在文化传... 近年来,随着国家对文化自信的高度重视,传统文化的传承与创新逐渐成为社会关注的焦点。新时代的中华优秀传统文化能够激发当代青少年的文化自信,增强民族认同感。教育基地作为一个集教育、文化、科研与实践于一体的多功能平台,在文化传播中的作用日益凸显。因此,本课题旨在研究中华优秀传统文化在教育基地建设中的创新传播模式,探索通过教育基地这一载体实现中华优秀传统文化的传承与发展。尤其是通过教育基地的空间布局、教育内容、互动设计等方面的创新,提升中华优秀传统文化的传播效果,促进传统文化与现代教育的融合,为新时代的文化传承提供理论支持与实践指导。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 文化自信 民族认同感 教育基地建设 传播效果 传播模式 文化传承 互动设计

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经济交往对中越边民国家认同的影响——以“江外三猛屯方”哈尼族为例 被引量：5

11

作者 卢鹏 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2013年第2期143-144,共2页

作为嵌入社会之中的经济，其与社会文化的关系是十分密切的。但是，经济交往并不必然带来社会的整合和文化的认同。尤其是当经济交往发生在有着明确疆域分野或者明确国界线的两侧时，这样的情形就会更有可能得到更加明显的呈现。“江外... 作为嵌入社会之中的经济，其与社会文化的关系是十分密切的。但是，经济交往并不必然带来社会的整合和文化的认同。尤其是当经济交往发生在有着明确疆域分野或者明确国界线的两侧时，这样的情形就会更有可能得到更加明显的呈现。“江外三猛屯方”是中越边境云南绿春段一个以哈尼族为主的特殊区域，历史上曾归纳楼土司管辖，后来分属于中、越两国。双方边民长期以来民族认同感较强。以互惠为主要目的的经济交往活动频繁。中国改革开放以来，以追逐经济利益最大化为目的的经济交往活动在双方边民的交往中开始占据主导地位。随之而来的是，不断加强的经济交往弱化了双方边民的民族认同，而强化了双方边民的国家认同意识。 展开更多

关键词 经济交往 国家认同 哈尼族 经济利益最大化 民族认同感 社会文化 交往活动 中越边境

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民族复兴需发挥文化的纽带作用 被引量：2

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作者 樊向飞 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第23期132-133,共2页

中华文化源远流长、博大精深,民族文化的精神已经深深融入中华民族的血液中,为当代中国和中华民族的伟大复兴提供了源源不断的创新活力与生命力。对此,我们应当把加强民族文化学习研究、大力弘扬优秀传统文化作为提升国家"软实力&q... 中华文化源远流长、博大精深,民族文化的精神已经深深融入中华民族的血液中,为当代中国和中华民族的伟大复兴提供了源源不断的创新活力与生命力。对此,我们应当把加强民族文化学习研究、大力弘扬优秀传统文化作为提升国家"软实力"、增强民族自豪感与凝聚力的重要任务。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 区域文化 民族认同感 凝聚力

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略论英国社会中遗留的凯尔特民族特征 被引量：1

13

作者 周巧红 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2006年第4期170-173,共4页

凯尔特人是一个松散的族群,当今英国的大不列颠岛和北爱尔兰岛,已不存在一个完整的单一凯尔特民族;但是,他们的民族特征已经被其后裔———爱尔兰人、苏格兰人和威尔士人所继承,这种继承主要体现在他们的民族认同感、语言和宗教神话三... 凯尔特人是一个松散的族群,当今英国的大不列颠岛和北爱尔兰岛,已不存在一个完整的单一凯尔特民族;但是,他们的民族特征已经被其后裔———爱尔兰人、苏格兰人和威尔士人所继承,这种继承主要体现在他们的民族认同感、语言和宗教神话三个方面。 展开更多

关键词 凯尔特民族 后裔 民族认同感 语言 宗教神话

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民族文化的传承场 被引量：51

14

作者 赵世林 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第1期63-69,共7页

民族文化的传承场赵世林文化的传承离不开一定的传承方式和传承场，正如磁力的运动要借助并形成一定的磁场一样。就广泛的意义来说，因为传承是指人习得文化和传递文化的总体过程，所以一切人与人、人与社会接触的空间组合都可以是传承... 民族文化的传承场赵世林文化的传承离不开一定的传承方式和传承场，正如磁力的运动要借助并形成一定的磁场一样。就广泛的意义来说，因为传承是指人习得文化和传递文化的总体过程，所以一切人与人、人与社会接触的空间组合都可以是传承场。但是，由于文化传承的机制和规律... 展开更多

关键词 文化传承方式 传承场 民族文化 文化的传承 云南少数民族 学校教育 民族认同感 文化再生产 纳西族 民族传统文化

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龙与民族凝聚力 被引量：1

15

作者 傅铿 《社会》 1988年第8期3-5,共3页

任何文化都是民族的文化,是一个民族与其他民族区别开来,并把本民族成员团结起来的制度性手段。据现代文化人类学家的研究,文化的一个主要功能(作用),就是产生和增强一个民族的社会凝聚力。服饰、国旗、节日和礼仪等等,所有文化象征形... 任何文化都是民族的文化,是一个民族与其他民族区别开来,并把本民族成员团结起来的制度性手段。据现代文化人类学家的研究,文化的一个主要功能(作用),就是产生和增强一个民族的社会凝聚力。服饰、国旗、节日和礼仪等等,所有文化象征形式的作用都在于增强一个民族群体成员之间的相互认同感,用同一种标志、仪式和思想观念使他们感到他们都是同一群体内的人。令人惊奇的是。 展开更多

关键词 社会凝聚力 民族认同感 中华民族 性手段 中国传统文化 礼仪 民族凝聚力 抽象原则 封建社会 文化象征

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新时期大学生马克思主义民族观教育策略与规律——评《全球化背景下大学生马克思主义民族观教育研究》

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作者 孔令海 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期F0003-F0003,共1页

新时期的大学生是祖国未来发展的主力军,大学生树立马克思主义民族观有助于我国民族大团结和国家的稳定。探究当代大学生民族观现状和民族观教育存在的问题,并提出建议和对策,有助于新形势下大学生马克思主义民族观的形成。通过宣传教... 新时期的大学生是祖国未来发展的主力军,大学生树立马克思主义民族观有助于我国民族大团结和国家的稳定。探究当代大学生民族观现状和民族观教育存在的问题,并提出建议和对策,有助于新形势下大学生马克思主义民族观的形成。通过宣传教育、实践教育等教育活动的深入开展,增强大学生民族认同感,警惕与防范那些别有用心之人进行民族分裂活动,可增强中华民族的凝聚力。 展开更多

关键词 新时期大学生 马克思主义民族观 民族认同感 民族观教育 民族大团结 新时期的大学生 全球化背景下 宣传教育

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以高校音乐教育传承中国传统音乐文化--评《音乐文化传承与高校音乐教育研究》 被引量：3

17

作者 段志敏 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期F0003-F0003,共1页

在当今世界多元化的环境中,传承和弘扬中国优秀传统文化是持续增强我国民族认同感和凝聚力的关键,更是坚定文化自信、提高国家文化实力的重要基础。中国传统音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在我国大力建设文化强国的环境下,... 在当今世界多元化的环境中,传承和弘扬中国优秀传统文化是持续增强我国民族认同感和凝聚力的关键,更是坚定文化自信、提高国家文化实力的重要基础。中国传统音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在我国大力建设文化强国的环境下,高校音乐教育理当肩负起传承传统音乐文化的责任和使命。张宇所著《音乐文化传承与高校音乐教育研究》(吉林出版集团股份有限公司,2023年版),是自2017年《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》印发以来,各高校贯彻优秀传统文化教育方针后涌现出的大量相关著述之一。该书基于中国传统音乐文化精华,就音乐文化传承与高校音乐教育做出系统阐述,不仅兼顾高校音乐教育的各个环节,也力求在教学理念和教学方法上实现创新,无论是从发掘传统音乐文化教育潜力方面,还是提升音乐文化传承效率上看,堪称提供了有益借鉴。纵观全书,主要呈现以下几个特点。 展开更多

关键词 音乐文化传承 优秀传统文化教育 高校音乐教育 中国传统音乐文化 民族认同感 文化自信 教学方法 传承和弘扬

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小学生家国情怀课程的开发与实践研究 被引量：2

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作者 刘艳 《语文建设》 北大核心 2024年第6期I0008-I0008,共1页

家国情怀对于增强学生的民族认同感、民族自信、社会责任感,以及促进学生的全面发展具有重要的意义。小学语文教育承担着传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、培养学生家国情怀的重任。统编小学语文教材中蕴含丰富的家国情... 家国情怀对于增强学生的民族认同感、民族自信、社会责任感,以及促进学生的全面发展具有重要的意义。小学语文教育承担着传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、培养学生家国情怀的重任。统编小学语文教材中蕴含丰富的家国情怀教育内容,如何有效地开发课程,突出课堂教学中的家国情怀教育,是当前小学语文教学面临的重要课题。本课题着力于探究小学生家国情怀课程的开发与实践,以小学语文教学为载体,以家国情怀为主题,以阅读教学为切入点,开展一系列的研究活动,旨在探索符合小学生认知规律的家国情怀课程开发与实践模式,为小学语文教学改革和德育工作提供参考。 展开更多

关键词 小学语文教材 中华优秀传统文化 家国情怀教育 民族自信 小学语文教育 学生认知规律 小学语文教学 民族认同感

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高校爱国主义教育要达到“三个强化”

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作者 吴星杰 司玉荣 《现代教育管理》 北大核心 1996年第6期88-89,共2页

高校爱国主义教育要达到“三个强化”沈阳化工学院吴星杰，司玉荣德育内容根据德育目标和教育对象思想政治品德发展的一般规律而确定，并随着社会发展进程而充实调整。改革开放以来，高教战线上的德育工作者，以建设有中国特色社会主义... 高校爱国主义教育要达到“三个强化”沈阳化工学院吴星杰，司玉荣德育内容根据德育目标和教育对象思想政治品德发展的一般规律而确定，并随着社会发展进程而充实调整。改革开放以来，高教战线上的德育工作者，以建设有中国特色社会主义的理论为指导，进行了艰辛的探索，初... 展开更多

关键词 高校爱国主义教育 大学生 民族利益 民族认同感 价值取向 少数民族 凝聚力 民族自信心 华民族 利益观

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“龙”的精神及其与中国改革开放的若干关系

20

作者 任昌柱 《学术界》 CSSCI 1998年第3期84-87,共4页

关键词 中国改革开放 民族认同感 海外华人 龙的传人 龙文化 龙的精神 少数民族 中国共产党第十五次全国代表大会 “一国两制” 民族团结

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