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民族社会化经历对藏族青少年积极心理健康的影响——民族认同与自尊的中介作用被引量：14: 1; 作者尹可丽李鹏 +2 位作者包广华王玉兰张积家《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期78-84,190,共7页; 对818名5—11年级的藏族青少年进行考察,分析民族社会化经历、民族认同、自尊与心理健康状况的关系路径。结果表明,不同类型的民族社会化经历对藏族青少年的心理健康发挥作用不同,促进和睦、文化社会化、接触他族的影响为正向,促使不信... 展开更多; 关键词藏族青少年民族社会化经历积极心理健康民族认同自尊; 在线阅读下载PDF 职称材料

景颇族初中生的民族社会化觉察及其特征被引量：14: 2; 作者尹可丽包广华 +1 位作者钱丽梅马霓珊《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第1期36-47,共12页; 民族社会化觉察是指少数民族孩子对父母向他们传递的有关民族特征信息的认知。采用问卷调查、情境实验和故事补全任务考察景颇族初中生对母亲传递的民族社会化信息的觉察及特征。结果表明:(1)景颇族初中生觉察到的民族社会化信息包含促... 展开更多; 关键词民族社会化觉察促进和睦文化社会化情境实验故事补全任务; 在线阅读下载PDF 职称材料

双向偏见引发冲突情境下自我归类对民族社会化觉察的影响--来自景颇族、傣族和汉族初中生的证据被引量：8: 3; 作者尹可丽杨玉雪 +1 位作者张积家田江瑶《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期253-261,共9页; 采用情境实验法和故事补全任务,考察双向偏见引发冲突情境下的自我归类对景颇族、傣族与汉族初中生的民族社会化觉察的影响。结果表明,作为冲突事件的当事者,景颇族学生和傣族学生觉察到的促进和睦、文化社会化及促使不信任等民族社会... 展开更多; 关键词民族社会化觉察偏见自我归类促进和睦偏见准备; 在线阅读下载PDF 职称材料

民族与种族社会化的概念、预测因素及理论模型被引量：14: 4; 作者尹可丽尹绍清黄希庭《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第11期1800-1807,共8页; 民族与种族社会化是美国少数民族家庭教养的核心成分,是父母向子女传递种族和民族特征等信息,促进子女社会适应的过程。子女的年龄、性别、父母与子女的受歧视经历等影响着父母对子女的民族与种族社会化的内容和时机。目前,民族与种族... 展开更多; 关键词民族社会化种族社会化民族认同自尊; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅论少数民族妇女社会化及其时代性挑战--以新疆游牧少数民族妇女为例被引量：1: 5; 作者岳天明郝世亮《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第3期200-205,共6页; 主流社会学对于个人社会化的研究具有性别视角消隐的缺憾,但现实和理论都要求对女性角色和生活的边缘化和曲解得到较大改观。如今,女性社会学的受关注蕴含着对妇女社会化问题展开深入研究的吁请,因此,对少数民族妇女社会化问题作出全景... 展开更多; 关键词少数民族民族妇女民族社会化妇女研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

北京市民族传统体育社会化建设对策研究被引量：3: 6; 作者韦晓康赵丽娜 +1 位作者马强张美娟《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期316-319,共4页; 在公共服务背景下,为促进北京市民族传统体育社会化发展,充分发挥民族传统体育公共服务社会化能力,提高市民参与民族传统体育健身的组织化程度,承接各级行政部门转移出来的部分公共服务职能,运用文献资料法、调查法、访谈法、分析法等,... 展开更多; 关键词公共服务北京社区化民族传统体育社会化民族传统体育公共服务; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族社会化经历对藏族青少年积极心理健康的影响——民族认同与自尊的中介作用被引量：14: 1; 作者尹可丽李鹏包广华王玉兰张积家; 机构云南师范大学教育科学与管理学院云南省迪庆州民族中等专业学校中国人民大学心理学系; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期78-84,190,共7页; 基金国家自然科学基金项目"民族社会化的心理机制"(31260240) 全国民族教育研究合作课题"少数民族学生心理健康和文化适应状况调查及对策研究"(MJZXHZ15003); 文摘对818名5—11年级的藏族青少年进行考察,分析民族社会化经历、民族认同、自尊与心理健康状况的关系路径。结果表明,不同类型的民族社会化经历对藏族青少年的心理健康发挥作用不同,促进和睦、文化社会化、接触他族的影响为正向,促使不信任、偏见准备相反。在民族社会化对藏族青少年积极心理健康的作用中,相对于自尊而言,藏族认同与中华民族认同是更重要的中介变量。; 关键词藏族青少年民族社会化经历积极心理健康民族认同自尊; Keywords Tibetan youths ethnic socialization experiences positive mental health ethnic identity self-esteem; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名景颇族初中生的民族社会化觉察及其特征被引量：14: 2; 作者尹可丽包广华钱丽梅马霓珊; 机构云南师范大学教育科学与管理学院; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第1期36-47,共12页; 基金国家自然科学基金地区项目(31260240); 文摘民族社会化觉察是指少数民族孩子对父母向他们传递的有关民族特征信息的认知。采用问卷调查、情境实验和故事补全任务考察景颇族初中生对母亲传递的民族社会化信息的觉察及特征。结果表明:(1)景颇族初中生觉察到的民族社会化信息包含促进和睦、文化社会化、促使不信任和偏见准备;(2)景颇族初中生对不同信息的觉察存在差异,对促进和睦的觉察显著多于文化社会化和偏见准备,对促使不信任的觉察最少;(3)在冲突情境中,有无偏见线索影响被试对偏见准备的觉察;(4)被试的民族社会化觉察存在性别差异,女生更多地觉察到促进和睦,男生更多地觉察到促使不信任。整个研究表明,青少年的民族社会化觉察存在着文化差异,与美国少数族裔青少年觉察到母亲偏重于传递文化社会化、偏见准备不同,景颇族初中生觉察到母亲偏重于传递促进和睦。; 关键词民族社会化觉察促进和睦文化社会化情境实验故事补全任务; Keywords perceived ethnic socialization promotion of harmony cultural socialization situation experiment story complement task; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学] B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名双向偏见引发冲突情境下自我归类对民族社会化觉察的影响--来自景颇族、傣族和汉族初中生的证据被引量：8: 3; 作者尹可丽杨玉雪张积家田江瑶; 机构云南师范大学教育科学与管理学院德宏职业学院思政部中国人民大学心理学系国家民委民族语言文化心理重点研究基地教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期253-261,共9页; 基金国家自然科学基金项目(31260240) 全国民族教育研究合作课题“少数民族学生心理健康和文化适应状况调查及对策研究”(MJZXHZ15003)阶段性成果; 文摘采用情境实验法和故事补全任务,考察双向偏见引发冲突情境下的自我归类对景颇族、傣族与汉族初中生的民族社会化觉察的影响。结果表明,作为冲突事件的当事者,景颇族学生和傣族学生觉察到的促进和睦、文化社会化及促使不信任等民族社会化信息存在差异;景颇族、傣族和汉族学生的自我归类存在差异;自我归类对促进和睦、文化社会化与报告权威等信息的觉察的影响亦存在民族差异。在双向偏见冲突情境下,三族学生的自我归类与民族社会化觉察有一定关系:无论是做当事者/内群体归类、旁观者/外群体归类,还是做调解者/群际归类,被试对促进和睦的觉察均最多。偏见准备主要与当事者归类有关,而进行调解者归类的被试更容易觉察到"报告权威"。; 关键词民族社会化觉察偏见自我归类促进和睦偏见准备; Keywords perceived ethnic socialization bias self-categorization promotion of harmony preparation for bias; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学] B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族与种族社会化的概念、预测因素及理论模型被引量：14: 4; 作者尹可丽尹绍清黄希庭; 机构西南大学心理学院楚雄师范学院初等教育学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第11期1800-1807,共8页; 基金国家社科基金一般项目"中国社会主义民族关系的巩固与发展研究--以青少年民族团结心理与教育为视点"(批准号:09BMZ006); 文摘民族与种族社会化是美国少数民族家庭教养的核心成分,是父母向子女传递种族和民族特征等信息,促进子女社会适应的过程。子女的年龄、性别、父母与子女的受歧视经历等影响着父母对子女的民族与种族社会化的内容和时机。目前,民族与种族社会化运作机制模型的建构,使民族与种族社会化和青少年的民族认同、自尊、心理健康、学业表现等许多研究得以整合到一个研究范畴之下,反映出民族与种族社会化研究的重要进展。; 关键词民族社会化种族社会化民族认同自尊; Keywords ethnic socialization racial socialization ethnic identity self-esteem; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅论少数民族妇女社会化及其时代性挑战--以新疆游牧少数民族妇女为例被引量：1: 5; 作者岳天明郝世亮; 机构西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心暨社会学系副教授西北师范大学社会学系研究生; 出处《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第3期200-205,共6页; 基金教育部社科项目“现代化进程中的新疆游牧民族妇女社会化问题研究”(06JA850004) 国家社科基金项目“西北民族地区社会创造活力与和谐社会建设研究”(08BSH016) 西北师范大学第三期“知识创新工程”科研骨干项目的阶段性成果; 文摘主流社会学对于个人社会化的研究具有性别视角消隐的缺憾,但现实和理论都要求对女性角色和生活的边缘化和曲解得到较大改观。如今,女性社会学的受关注蕴含着对妇女社会化问题展开深入研究的吁请,因此,对少数民族妇女社会化问题作出全景式的分析和考察就实有必要。本文的论述集中在少数民族妇女社会化的内涵和内容;少数民族妇女社会化研究的现状及不足;并以新疆游牧少数民族妇女为例,就少数民族妇女社会化面临的时代性挑战作出了相应的分析。; 关键词少数民族民族妇女民族社会化妇女研究; 分类号 D633 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名北京市民族传统体育社会化建设对策研究被引量：3: 6; 作者韦晓康赵丽娜马强张美娟; 机构北京体育大学中央民族大学体育学院北京市民族事务委员会北京联合大学生物化学工程学院; 出处《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期316-319,共4页; 基金校企专项资助项目"新公共服务视域下北京民族传统体育社会化建设对策研究"; 文摘在公共服务背景下,为促进北京市民族传统体育社会化发展,充分发挥民族传统体育公共服务社会化能力,提高市民参与民族传统体育健身的组织化程度,承接各级行政部门转移出来的部分公共服务职能,运用文献资料法、调查法、访谈法、分析法等,力图从公共服务视角出发,根据北京市民族传统体育社会化的具体实践,探讨民族传统体育社会化道路,提出继续加快政府职能社会化,形成合力,加强民族传统体育社会化改革的制度建设;充分发挥市民族传统体育协会的作用,进一步完善民族传统体育社会化建设体系;争取企业的支持,拓宽民族传统体育社会化的供给主体和融资渠道;继续利用学校优势推广民族传统体育教育,加大民族传统体育公共服务社区化的力度;以传播媒体为窗口,以节庆活动为展示,大力宣传民族传统体育等发展对策,以期为完善民族传统体育公共服务体系作有益探索。; 关键词公共服务北京社区化民族传统体育社会化民族传统体育公共服务; Keywords public service Beijing community ethnic sports socialization public service of ethnic sports; 分类号 G852.9 [文化科学—民族体育]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	民族社会化经历对藏族青少年积极心理健康的影响——民族认同与自尊的中介作用	尹可丽李鹏包广华王玉兰张积家	《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	景颇族初中生的民族社会化觉察及其特征	尹可丽包广华钱丽梅马霓珊	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2016	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	双向偏见引发冲突情境下自我归类对民族社会化觉察的影响--来自景颇族、傣族和汉族初中生的证据	尹可丽杨玉雪张积家田江瑶	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	民族与种族社会化的概念、预测因素及理论模型	尹可丽尹绍清黄希庭	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2010	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅论少数民族妇女社会化及其时代性挑战--以新疆游牧少数民族妇女为例	岳天明郝世亮	《浙江学刊》 CSSCI 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	北京市民族传统体育社会化建设对策研究	韦晓康赵丽娜马强张美娟	《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料