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民族音乐教学发展的本土性研究被引量：3: 1; 作者张洁敏《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第12期70-70,共1页; 民族音乐教育是保护、传承和发展优秀传统文化艺术,增强民族文化自信,提升国家文化软实力,培育民族精神信仰,铸牢中华民族共同体意识的重要方式。高校作为民族音乐教育的重要阵地,要积极彰显其教育优势与功能,脚踏实地切实推动民族声乐... 展开更多; 关键词民族音乐教学音乐教育体系民族音乐教育优秀传统文化国家文化软实力声乐教学改革培育民族精神民族文化自信; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村振兴战略下农村文化建设及对宁夏的启示——评《从文化视角探索乡村振兴的发展之路》被引量：2: 2; 作者马珍《中国果树》北大核心 2020年第3期I0013-I0013,共1页; 我们今天在国际社会上,希冀重新树立起民族文化自信;在国家地域范围内,我们呼唤乡土文化的回归,这并非干瘪的口号,而是我们渴望寻回失落已久的精神家园——文化是一个民族、一个地域的根基与灵魂。在我国现代化进程迅猛发展的今天,我们... 展开更多; 关键词农村文化建设精神文明建设乡村振兴物质文明建设文化视角精神家园乡土文化民族文化自信; 在线阅读下载PDF 职称材料

黄河文化的历史地位及价值传承——评《黄河文化概说》被引量：1: 3; 作者陈丽珍《人民黄河》 CAS 北大核心 2023年第1期I0007-I0008,共2页; 黄河自古被视为中华民族的母亲河,中华民族的繁衍与文化的发展都脱离不开黄河及黄河文化的滋养。基于这一认知,依托黄河衍生积淀的黄河文化无疑是中华民族文化的根与魂。随着文化强国战略的不断推进,加之国际意识形态竞争日益加剧背景... 展开更多; 关键词中华民族优秀传统文化文化强国战略价值传承传承价值黄河水利出版社文化传承不断提升民族文化自信; 在线阅读下载PDF 职称材料

黄河文化的艺术价值及现代传承——评《黄河文化概说》被引量：4: 4; 作者张铮溪《人民黄河》 CAS 北大核心 2022年第7期I0008-I0008,共1页; 在中华民族五千年文明史中,黄河文化始终扮演着至关重要的角色,凝聚着深厚的文化内涵与民族精神,彰显出中华民族的价值理念和思想精髓。随着文化强国战略提出,挖掘黄河文化时代价值,充分释放其艺术魅力,使人们深度领略黄河文化的时代风... 展开更多; 关键词文化强国战略现代传承时代风采民族文化自信繁荣复兴中华文化思想精髓价值理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代中国特色社会主义制度自信之根基被引量：3: 5; 作者周建超《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第3期113-119,共7页; 制度与文化是一种辩证逻辑的关系。文化为制度的产生和发展提供思想基础、精神动力和价值取向,制度的选择与建构体现着文化的精神内涵与历史传承,为文化发展提供保障。一个民族国家文化自信的本质是精神自信,而中华民族文化自信精神就... 展开更多; 关键词制度自信中华民族文化自信精神历史逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统文化与小学语文教学融合的实践探索被引量：5: 6; 作者胡演梦胡树海《现代农村科技》 2022年第9期89-90,共2页; 利用传统文化丰富小学语文教学内容,是弘扬和传承民族优秀传统文化、培养学生民族文化自信的有效途径。本文分析了传统文化与小学语文教学融合的意义,探索了传统文化与小学语文教学融合的实践路径,以期为小学语文教学提供借鉴。; 关键词传统文化小学语文教学民族文化自信创新课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生校园服装设计作品: 7; 作者胡虹《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第9期I0007-I0007,共1页; 设计说明:作品通过运用传统盘扣、传统地域图案来传承中华优秀传统文化的思想,有利于提升中学生的民族文化自信。款式上采用中西结合,上装为立领设计,搭配中国传统盘扣,女生下装为百褶裙,色调以墨绿色与黑色进行搭配,明暗协调一致而不张... 展开更多; 关键词中华优秀传统文化设计说明中西结合盘扣功能设计服装设计民族文化自信健康环保; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族音乐教学发展的本土性研究被引量：3: 1; 作者张洁敏; 机构廊坊师范学院音乐学院; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第12期70-70,共1页; 基金 2021年廊坊师范学院线下一流本科课程建设项目“基础钢琴课”“2023年廊坊师范学院应用型示范课程”(YYSFKC-2023-17)研究成果。; 文摘民族音乐教育是保护、传承和发展优秀传统文化艺术,增强民族文化自信,提升国家文化软实力,培育民族精神信仰,铸牢中华民族共同体意识的重要方式。高校作为民族音乐教育的重要阵地,要积极彰显其教育优势与功能,脚踏实地切实推动民族声乐教学改革工作,汲取地方民歌营养构建全新民族音乐教育体系。; 关键词民族音乐教学音乐教育体系民族音乐教育优秀传统文化国家文化软实力声乐教学改革培育民族精神民族文化自信; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] J607-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴战略下农村文化建设及对宁夏的启示——评《从文化视角探索乡村振兴的发展之路》被引量：2: 2; 作者马珍; 机构宁夏社会科学院; 出处《中国果树》北大核心 2020年第3期I0013-I0013,共1页; 文摘我们今天在国际社会上,希冀重新树立起民族文化自信;在国家地域范围内,我们呼唤乡土文化的回归,这并非干瘪的口号,而是我们渴望寻回失落已久的精神家园——文化是一个民族、一个地域的根基与灵魂。在我国现代化进程迅猛发展的今天,我们早已清醒地认识到不应单单强调物质文明建设,还应匹配精神文明建设,两者并行才能推进我国特色社会主义事业良性发展。; 关键词农村文化建设精神文明建设乡村振兴物质文明建设文化视角精神家园乡土文化民族文化自信; 分类号 G249.2 [文化科学] F320 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名黄河文化的历史地位及价值传承——评《黄河文化概说》被引量：1: 3; 作者陈丽珍; 机构潍坊科技学院农圣文化研究中心; 出处《人民黄河》 CAS 北大核心 2023年第1期I0007-I0008,共2页; 文摘黄河自古被视为中华民族的母亲河,中华民族的繁衍与文化的发展都脱离不开黄河及黄河文化的滋养。基于这一认知,依托黄河衍生积淀的黄河文化无疑是中华民族文化的根与魂。随着文化强国战略的不断推进,加之国际意识形态竞争日益加剧背景下树立民族文化自信的迫切需求,人们对黄河文化等中华民族优秀传统文化的关注度不断提升。基于此,结合由牛建强编著、黄河水利出版社出版的《黄河文化概说》一书,全面了解黄河文化体系的整体脉络,深刻把握黄河文化的历史地位与传承价值,并在此基础上进一步代入新时代视角,以创新黄河文化的传承路径,助力黄河文化传承。; 关键词中华民族优秀传统文化文化强国战略价值传承传承价值黄河水利出版社文化传承不断提升民族文化自信; 分类号 G127 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名黄河文化的艺术价值及现代传承——评《黄河文化概说》被引量：4: 4; 作者张铮溪; 机构中北大学; 出处《人民黄河》 CAS 北大核心 2022年第7期I0008-I0008,共1页; 文摘在中华民族五千年文明史中,黄河文化始终扮演着至关重要的角色,凝聚着深厚的文化内涵与民族精神,彰显出中华民族的价值理念和思想精髓。随着文化强国战略提出,挖掘黄河文化时代价值,充分释放其艺术魅力,使人们深度领略黄河文化的时代风采,感受其深厚的底蕴与内涵,成为强化民族文化自信、实现中华文化繁荣复兴的关键着力点。; 关键词文化强国战略现代传承时代风采民族文化自信繁荣复兴中华文化思想精髓价值理念; 分类号 TV882.1 [水利工程—水利水电工程] G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代中国特色社会主义制度自信之根基被引量：3: 5; 作者周建超; 机构扬州大学马克思主义学院; 出处《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第3期113-119,共7页; 基金国家社科基金项目“马克思主义经典作家社会有机体思想研究”(14BKS004) 江苏省高校哲学社会科学重点项目“国家治理现代化进程中的制度优势研究”(2017ZDIXM156); 文摘制度与文化是一种辩证逻辑的关系。文化为制度的产生和发展提供思想基础、精神动力和价值取向,制度的选择与建构体现着文化的精神内涵与历史传承,为文化发展提供保障。一个民族国家文化自信的本质是精神自信,而中华民族文化自信精神就是我们国家制度自信的根源。中国特色社会主义制度自信深深根植于优秀传统文化所孕育的中华民族文化自信精神之中,它包括民族国家大一统、集体主义、天下为公、与时俱进和勇于变革等文化自信精神,这是制度自信的源与根。新时代要坚持和提升中国特色社会主义制度自信,必须坚定不移地传承和弘扬中华民族文化自信精神,为制度自信提供强大的精神动力。; 关键词制度自信中华民族文化自信精神历史逻辑; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统文化与小学语文教学融合的实践探索被引量：5: 6; 作者胡演梦胡树海; 机构金乡县实验小学教育集团山阳书院附属小学金乡县化雨中学; 出处《现代农村科技》 2022年第9期89-90,共2页; 文摘利用传统文化丰富小学语文教学内容,是弘扬和传承民族优秀传统文化、培养学生民族文化自信的有效途径。本文分析了传统文化与小学语文教学融合的意义,探索了传统文化与小学语文教学融合的实践路径,以期为小学语文教学提供借鉴。; 关键词传统文化小学语文教学民族文化自信创新课堂; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生校园服装设计作品: 7; 作者胡虹; 机构湖南潇湘技师学院(湖南九嶷职业技术学院); 出处《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第9期I0007-I0007,共1页; 文摘设计说明:作品通过运用传统盘扣、传统地域图案来传承中华优秀传统文化的思想,有利于提升中学生的民族文化自信。款式上采用中西结合,上装为立领设计,搭配中国传统盘扣,女生下装为百褶裙,色调以墨绿色与黑色进行搭配,明暗协调一致而不张扬,符合学生适目感与青春期心理特点;面料材质运用上以舒适、健康环保为原则;功能设计专注于满足青少年运动需求,确保面料的透气透湿性,让学生有青春活泼、轻松愉快的穿着感受。; 关键词中华优秀传统文化设计说明中西结合盘扣功能设计服装设计民族文化自信健康环保; 分类号 TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	民族音乐教学发展的本土性研究	张洁敏	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	乡村振兴战略下农村文化建设及对宁夏的启示——评《从文化视角探索乡村振兴的发展之路》	马珍	《中国果树》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	黄河文化的历史地位及价值传承——评《黄河文化概说》	陈丽珍	《人民黄河》 CAS 北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	黄河文化的艺术价值及现代传承——评《黄河文化概说》	张铮溪	《人民黄河》 CAS 北大核心	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新时代中国特色社会主义制度自信之根基	周建超	《学习与实践》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	传统文化与小学语文教学融合的实践探索	胡演梦胡树海	《现代农村科技》	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	中学生校园服装设计作品	胡虹	《毛纺科技》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料